职教中心毕业证样本（职业技术学院的毕业证样本）

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小小一张纸，茫茫荆棘之路路。有人说，证照仅是一张印着笔迹的纸，也有人说，证照是他青春年少最美好的记忆。在时间的长流中，关于教育的各种证照在不断演化与演变，大家针对证照（尤其是“学历”）也越发注重。高等职业教育做为我国比较年青的文化教育支系，其早些年的各种证照各式各样、项目各不相同，精彩纷呈地记载了职业技术学校文化教育的进步运动轨迹，投射出一幅幅高等职业教育景象。

第一类证照

时期与行业特点共存的毕业证书

当代中国实际意义上的“毕业证书”，大概要从1905年废止科举制度继而开办学馆逐渐算起，拥有学馆，才进而拥有“毕业证书”。而晚些一点盛行的职业技术学校，“毕业证书”大多数与别的院校的“毕业证书”不太一样，有其特有的风韵。

这张毕业证书，合理布局与众不同，淡黄的衬底，四周印着墨绿的花边图案。证书上边水平居中部位有双面交叉式的“民国”五星红旗。证书网页页面各自制定了三种毕业证书的字眼：一是坐落于衬底中间的镂空雕花篆字；二是在证书右边第二排正楷；三是在证书外框四个角上的图案中各嵌入一字。从证书的设计方案看来，大家能对该证书的时代特征与技术专业特点一目了然。这一份证书针对曾经的学生是十分关键的，因为它是是她们寻找适合工作中进而更改家庭生活标准的一大凭据。

这也是一张不仅有毕业证书的常见特性又有职业技术学校毕业证书技术专业特性的毕业证书，来自沈阳苏家屯区立女人缝纫机院校。该学校虽仅是一所缝纫机院校，但其也担负着布道、授业、答疑解惑的义务。从证书上可以明确地见到，证书上边是双面红旗轿车拥簇“毕业证书”四个字，令人一眼就能认识到这也是新中国的成立之后的证书；证书的上下两边各自嵌入着一件中山服和一台电动缝纫机，在精美的制定中包括着技术专业特性，谁可以见到那样的设计方案而不想到到它与缝纫机技术性相关呢？

职业技术学校的目标不仅是适龄青年学生，也是有许多成年人受教育者。图上这一份证书则是沈阳市第一师范学院的小学老师轮训班的毕业证书。证书的设计方案十分精致，证书中间品绿中衬着2个暗黑图案设计，上端暗黑图案设计是一个工厂图，下边暗黑是一辆水稻收割机在广阔无垠的首脑上收种。认真观察，该证书逐渐差异于以上讲解的多张证书：一是证书的左边提升了序号与盖公章；二是一改纵排书写格式，选用横向从左到右撰写；三是在证书左上方贴上免冠照。

第二类证照：

代表职业学校学生真实身份的学生证与校徽

如同现在的院校规定学生衣着学生校服、配戴学生证一样，职业技术学校创立之初，学生也是有其真实身份的代表——学生证与校徽。虽然名字五花八门，款式各种各样，但对这个社会的学生而言，配戴学生证与校徽，是一件提升使命感与荣誉感的事儿。

初期的学生证与目前的学生证各有不同，材料是面料的，在大量的过程中会被称为袖章。它的设计也比较简易，学生证三个字坐落于中间，上边标出院校，下边标出学籍号。简要的设计展示出了院校朴素的办校设计风格。宜宾市市区第六职业学校已经与别的几个院校合拼，构成了以“以德育人，知行合一，校企合作合育服务社会”为关键办学特色的乐山市职业学校。

学生证也是在持续演变与进步的。这张60时代的医科学校学生证已大致发展趋势为大家优秀学生证的款式，上边逐渐附带学生的相片，并在学生证上标明学生的名字、年龄、家庭住址、入学年份、院校、课程等。这与人们如今拥有的学生证真是没什么差别。

校徽，在学生新中包括着骄傲、荣誉，及其对我的母校的所属之情。配戴校徽，不但是学生品牌形象的一部分，也是一名学生的行为准则。而校徽的设计方案大致有2种设计风格：一种是名字与设计方案集于一身的；第二种则是仅有校名印刻的铜制校徽。由在我国知名政治学家、教育学家黄炎培老先生创立的中华职业学校，其初期的校徽就会有不错的设计感。校徽的总体呈倒三角，正脸包括校名与图案设计，反面写着对应的年代。校徽的图案设计使用中国古文字手字，以二字相配喻意双手万能，手脑并且用，将中华职业学校开创的服务宗旨和总体目标，以独特、简洁的图案设计，品牌形象栩栩如生地呈现于众人。另一类校徽的设计就非常简单，如上海市劳动局第一职业学校、吉林省铁路职业学校，以适合的文字将校名呈现给大伙儿。

第三类证照：

纪录职业技术学校日常生活的各种凭据

在职业技术学校能学得一门维持生计的技艺，因而变成了家世一般又没有什么意向再次进修的学生的不二选择。跟如今的院校一样，在入校以前，学生们事前要对招生章程有一定的了解。这儿便有二份职业技术学校的招生章程：一是《天津市私立家禽孵育职业传习所招生简章》，它是“教育部门第二七九五号命令准许立案侦查”的职业技术学校，有正规的招生资格；二是《北平灯市口声声学校详章简明表》，正中间详细介绍了英文打字、英语辅导班、华文电脑打字部等每门课程内容。

学生校园内授课，课程内容如何分配，按哪些教材内容授课全是十分关键的。对于授课的一些分配，院校也制定了相对的一些有效证件。例如福州市船政学堂的课堂教学规章，每科各种的课程内容都是有其特有的规范。拥有课程安排，就拥有相对的上课证，在要求时间段内由持证上岗学生应用，不可借于别人。授课的教材内容即教材，大多数是由老师为授课而撰写的，且均为自刻蜡版包装印刷。学生授课需领到教材，且务必拥有“领到教材证”才领到。从这严苛的程序流程看来，大家就不会太难搞清楚那时候的学生有多爱惜学习培训的时机了。

颁发奖状是推动学生互相竞争与发展的一个合理方式。奖状的制定与制做也是五花八门。有奖赏平时成绩出色的，有奖赏道德修养丰厚的，有设计方案新奇的，也是有颜色诱惑的。而职业技术学校除开激励成绩优异的学生奖状外，还会继续激励奋发向上上学的学生。如华北地区电信电话有限责任公司电气设备通讯学校就授予了一个苦学奖状，给一个学年沒有旷课的学生，来嘉奖他自治权有方、往上急切。

实际上，高等职业教育有关的证照不仅有这几类，也有入校证、准考证打印、各种各样条据这些。到现在，有的院校的证照还存放着特有的特点，有的院校的证照已与如今大部分大学的证照趋同化。可是，大家容易发觉，这一张张看起来平凡的打印纸张也在不断进步与转变，他们的转型也记录了文化教育的转型。这种证照，绘成了一幅幅高等职业教育景象。