重庆工程职业技术学院(学校是公办)

重庆工程职业技术学院：三尺台·鉴育人丹心│重庆工程职业技术学院智能制造与交通学院院长刘明:敢字开新局，热情攀登高峰

投身职教终不悔，一片丹心照乾坤。

自年前踏入职业教育沃土以来，刘明就把自己的根深深，誓言用一生的追求来表达职业教育为民的动人篇章。

2000年，这位敢于思考、敢于工作、勇满勇气的绝望三郎担任重庆工程职业技术学院智能制造与交通学院院长。在大家的关注下，他扮演了一个强大的老师的组合拳，打磨了专业的金招牌，激活了科研的大引擎现已成为全国高校黄大年教师团队的推荐候选人。在短短几年的时间里，领导学院弥补了国内空白，创造了行业领先，实现了涅盘腾飞。

打好强师组合拳，带出黄大年好团队

上任后，刘明一针见血地指出：教师是立教之本，兴教之源，当务之急是打出一套‘组合拳’，让教师队伍强起来。

说得多总比做得多好。刘明以身作则，努力工作。他是每天来得最早的人，走得最晚的人，经常在办公室加班到深夜。有年轻教师感慨：“刘院长对工作的敬业程度让我们自愧不如。”

如果以身作则是刘明的攻心之计，那么下一步引进人才、培养教师、完善团队就是雷霆行动。

走出去，坚持让教师到企业练习半年以上，达到练习数千首歌，然后小声，观看数千把剑，然后识别工具的效果。引进，招聘高水平的优秀人才，建立高水平的教师团队。提高教师能力，开展各种培训，全面提高教师技能。优的结构，形成团队领导，辐射团队领导N人的 N老、中、青带机制，提高团队整体水平。

与青年教师交流

刘明不仅吸引教育人才，而且善于识别佣人才，让教师尽最大努力展示自己的才能。几年后，学院机电专业教师团队成立为国家首批职业教育教师教学创新团队建设单位，荣获重庆大学黄大年教师团队称号。刘明被评为重庆优秀教育工作者。

擦亮专业金招牌，实现跨越新发展

改革越深入，越要承担责任。2000年，国家启动实施了中国特色高水平职业学校和专业建设计划。刘明投身其中，与团队成员一起度过了一个又一个不眠之夜。最后，机电一体化技术专业组成功批准为国家双高计划高水平专业组建设单位。

与时俱进，与产业共振，与企业共生，是刘明推进高水平专业群建设的法宝。

带领团队成员开展专业建设工作

刘明把职业教育的发展放在脑海中，致力于研究该领域的新热点，促进专业发展与《纽约时报》的频率相同。注重产业需求，建立企业学校企业的合作模式。与企业合作建设校企双共享产业学院，建设领先技术、校企共享实践教学基地，建设教育教学、开发课程、工程实践、外部沟通四双教师团队，发展新技术、新技术、新方法教育教学资源，真正与产业产生共鸣。

把校企合作落实到行动上。他率先与多家制造企业建立了成渝双城经济圈产业互联与智能装备职业教育集团。校企重建了双元共需、产教融合的人才培养方案，打造了协调发展的命运共同体，培养了德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能人才。

在他的带领下，专业群体建设不断攀升。团队开发了多个新技术、新技术培训教学项目，无缝连接企业真实生产岗位，获得省级以上教学成果奖，建设国家课程思想政治示范课程，重庆一流课程，公开出版高职教育规划教材，发表多篇论文，教师获得IHK证书-智能制造和工业.国际职业培训师，教师指导学生参加市级以上技能竞赛。

激活全国科研大引擎多项成果领先

刘明被视为不断进军科研高地的责任。

学院老师说：刘院长专业过硬，科研水平高，我们跟着他做科研，克服了一个难题，很有成就感。

刘明率先修订了国家机电一体化技术专业介绍和专业教学标准，主持了教育部国家职业教育团队项目的子项目和系统项目，以及重庆市教育委员会的多个科研教学改革项目。高校教师承担了重庆市企业研究及以上科研项目，其中急倾斜支撑技术研究填补了我国急倾斜薄煤层开采设备技术的空白。

现场指导学生

刘明带领教师发挥先锋模范作用，积极在学校与企业之间奔跑，积极对接生产线，服务中小企业智能转型升级发展。近年来，教师主持或主持省部级以上科研技术服务项目，承担企业科研和技术服务项目，为企业创造1万元以上的经济效益。

桃李不言而喻，下自成新。刘明用言传身教，在一批后浪心中播下了职业教育报国的理想火种。刘明敢于思考和行动，主动突破。刘明带领学院以智慧和努力攀登高峰，为社会发展做出贡献。

中共重庆工程职业技术学院委员会关于检查整改进通知

根据市委的统一部署，市委第三检查组对重庆工程职业学院党委进行了回顾检查。10月1日，市委第三检查组将检查意见反馈给重庆工程职业学院党委。根据检查工作的相关要求，现公布检查整改进度。

一是提高政治地位，强化责任，坚决把检查整改作为重大政治任务

（1）加强政治意识，有效提高检查整改的意识形态意识。检查反馈后，学院立即召开党委，传达习近平总书记关于检查工作的重要讲话精神和市委主要领导在听取五届市委第八轮检查综合报告时的讲话精神，明确要求将检查整改作为当前和未来的重大政治任务。10月1日，学院党委召开了市委第三检查组检查回顾反馈整改动员会议，各党支部也立即召开了检查整改工作动员部署会议，全面动员整改工作的部署。10月1日，学院党委召开了市委检查回顾反馈整改专项民主生活，党委成员认真控制市委检查反馈，主动承担责任，深入发现问题，深入分析原因，认真批评和自我批评，加强政治意识、思想意识和行动意识。

（2）加强责任精神，坚决巩固检查整改的政治责任。学院党委坚决承担检查整改的主要责任，成立落实市委第三检查组检查回顾反馈整改工作领导小组，由党委书记、党委副书记、院长、党委专职副书记、纪委书记分别担任副组长，全面加强整改工作的组织领导和监督检查；设立办公室和检查小组，协调、监督和指导检查整改任务。党委书记认真承担检查整改第一责任人责任，自市委检查反馈以来，主持党委、检查整改工作领导小组、检查整改动员、工作推广、工作专项会议、领导整改任务，推动整改深入、实践。其他党委领导小组成员注重各自的整改任务，逐项整理形成整改工作台账，特别注意相关问题的整改落实。各级党组织压实整改责任，党支部分别召开检查回顾反馈整改工作动员会议，制定检查整改工作实施计划和整改工作问题清单、任务清单、责任清单、党支部书记负责、直接安排、直接监督，推动党员干部高度负责任的态度认真重视整改工作。

（3）加强标本兼治，完善检查整改措施。学院党委以市委检查反馈问题为重点，制定了《关于落实检查回顾反馈意见整改实施方案》，针对各问题制定了整改措施，明确了责任领导、领导部门和整改期限。建立整改实施账户，建立整改任务三级分类管理清单，确保整改任务有序有效推进。学院党委坚持领导，加强对检查整改各单位、部门的组织、协调、监督和指导，定期整理和通知检查整改工作的进展情况。领导领导按整改事项完成销售名单、挂图操作、按时销售号码。各领导职能部门按整改问题清单、任务清单、责任清单逐项完成整改。纪检监察办公室充分发挥其职能作用，承担检查整改的监督责任。

(四)加强监督检查，扎实推进检查整改落地。学院党委领导小组结合各自的整改任务和主管领域的工作，通过现场办公室和参加部门整改会议，对检查整改工作的推广情况进行监督和指导，继续推进整改任务的实施。纪检监察办公室牵头成立检查小组，对领导职能部门和党支部进行专项检查，对整改工作进行监督，纪律检查委员会成员对联系的二级单位进行集中检查，对党支部整改工作进行专项检查，并向党委报告整改实施情况。检查整改领导小组办公室组织专项班，定期检查各职能部门整改工作的实施情况，根据整改完成期限，开展学院党委实施检查回顾整改工作综合检查，落实中央检查整改工作综合评价，确保整改到位、销售、巩固，促进整改工作取得实际成果。

二是坚持政治标准，突出问题导向，全面完成检查整改任务

(一)针对党委检查整改政治地位不高，整改措施不够有力的整改落实情况

.关于整改‘一岗两责’落实不到位的问题

一是把学习贯彻习近平的中国特色社会主义新思想作为党委的第一问题。检查整改以来，党委、党委理论学习中心小组多次召开学习会，深入学习习近平总书记重要讲话精神和相关指示。学院主要领导在《光明日报》、《中国教育报》等主流媒体上发表了《习近平总书记关于职业教育工作的重要指示》、《党的十九届六中全会精神》等学习经验。加强对习近平总书记重要讲话精神的研究和阐释，立项习近平总书记七一重要讲话精神学校专题。

二是发布市委第三检查组检查回顾反馈整改工作领导小组通知，建立学院党委实施市委第三检查组检查回顾反馈整改工作账户和领导领导整改工作账户，制定学院党委领导整改工作任务签署表、整改完成销售表、整改工作制度机制清单，督促党委成员认真履行双重责任，领导负责整改任务。

三是严格落实检查回顾整改月度监督机制，纪律检查委员会领导整改监督，纪律检查委员会成员联系二级单位进行集中监督，检查整改办公室对党支部整改情况进行抽查。

四是扎实开展巡视整改专题民主生活会。针对巡视“回头看”反馈的问题，党委班子成员深刻剖析原因，主动认领问题，批评与自我批评不遮不掩、见人见事，提出切实可行的整改措施和努力方向。将落实检查整改情况纳入领导班子考核报告，基层党组织书记抓党建报告内容。

.关于整改真的不够的问题。

一是针对上一轮检查整改工作意识不足、工作不细致、部门管理不规范等问题，给予相关同志训诫谈话、批评教育。

.关于整改压力传导不到边到底的问题。

一是召开学校、医院两级实施检查整改动员会议，全面部署检查整改任务，全面覆盖检查整改宣传动员，全面了解任务措施。

二是组织党总支对检查反馈问题举一反三，制定落实检查整改工作方案，召开党总支落实检查整改工作会议，建立党总支落实检查整改工作台账，督促对比整改方案逐项取消。

第三，召开校级和党总支部实施检查整改工作的中期推进会议，报告检查整改工作的实施情况，听取工作意见和建议，研究部署下一阶段的检查整改工作，促进检查整改的水平和垂直实施。

.关于整改问题变通甚至边改边犯的问题。

一是规范学院内部机构的设置。撤销发展规划办公室、质量管理办公室（联合办公室），建立发展研究和质量管理中心。纪检监察室按工作性质和类别纳入党政机构管理，发展研究和质量管理中心纳入教学科研机构管理。

二是配备齐建强思想政治课教师队伍。不符合要求的教师将被调离思想政治课专职教师岗位。选拔专职思想政治课教师名称，发布《思想政治课教师建设计划》（-）》，根据师生比例，细化思政课教师培训、考核评价等措施：动态配合思政课教师。