广州工商学院好不好(考录取分数)

广州工商学院怎么样？广州工商学院好吗？

广州工商学院坚持学校领导匡邦洪专家教授提到礼貌、学习教育理念，大力推进教室、公共图书馆、实验培训、体育场馆、社会发展五教育活动，塑造道德、智力、身体、美容全面发展的标准大学生。近年来，教师和学生意味着获得市级以上荣誉奖1008项，其中全国竞赛机构新项目18项，全国竞赛特等奖42项，广东电子计算机设计竞赛等省、部级一等奖95项。

目前广州工商学院教师1503人，其中专职教师1054人。专职教师中，副高职称以上教师324人，占专职教师数量30.74%；784名教师拥有研究生和博士学位，占专职教师的数量74.38%。享有国务院办公厅国务院津贴权威专家2人，全国优秀教师1人，全国高校思想政治教育教学专家1人。

广州工商学院怎么样？广州工商学院怎么样？

广州工商学院是中国教育部批准的私立全日制普通学校。原广州工商职业技术学院成立于1995年，2014年升为本科，更名为广州工商学院。目前，广州和三水有两个教学区，校园总面积1300多亩，校园环境优美。

学院设有九个系、两个和三个中心（工商行政管理、财务信息管理、货运物流与公共事务管理、电子信息科学与工程、电子通信工程、经济与贸易、外语、音乐、艺术设计、思想政治教育、基础教育、实验实践中心、校企合作管理方法中心、职业指导中心）。共名本科生和9055名学生。学院拥有深厚的教师、508名全职教师、129名公司教师、187名副高级职称以上技术职称教师、216名双教师教师。学院教学设备机械设备的价值6040.52公共图书馆有一万多元的纸质书110.89部书、电子书32本，东西方书报刊1400多种。优质的教学设施保证了学生的教学研究和专业技能的提高。

学院以珠江三角洲地区为基础，服务项目广东省，以企业管理学科为主导，适当发展趋势工程学科、多学科专业共享发展，根据区域经济社会发展设置和调整技术专业，以社会需求为导向，塑造基本扎实、经营能力强、创新精神、自主创业能力和工作责任。

学院以具有明显基础设施建设特点的高等教育改革学校为总体目标，高度重视办学质量。在提高和完善办学基本情况的同时，落实就业能力观，加强意义基础设施建设，稳步提高办学质量。在技术专业、课程内容和实验实践产业基地基础设施建设层面，基本建立了高校-省、部、国家专业培训基础设施建设管理体系。目前，重点学科（培训）基础设施建设技术专业3个，高校关键技术专业3个，高校关键基础设施建设技术专业6个；校园技术专业（组）实验实践产业基地8个，财政资金适用高等职业教育实践产业基地1个；校企合作开发设计课程19门，省部级获奖网络课程2门。

学院与区域经济优势密切相关，促进校企合作办学、科技成果转化人才培养模式，与234家公司、协会及其政府部门建立了相对稳定的合作关系，积极推进联合办学、合作教学教育、合作发展趋势、合作学生就业，完成学生、高校和公司的双赢局面。2008年，学院被省中小企业局评为省中小企业培训示范产业基地；2011年，经省人力资源和社会保障厅批准，中国职业资格培训中心成立。近四届大学毕业生平均就业机会达到98%，2013年在广东省普通高校就业监督中被评为优秀。

学院有效地推进了文化教育和教育的改革。2009年，成千上万的高校通过了广东省人才培；2014年5月，经教育部批准成功晋升为本科大学。2005-20132010年，学院连续9年被广东省社会科学院竞争力评价科研中心和广东省情况调查分析中心授予广东省高职教育（私立）竞争力十强企业称号；2010年5月，学院被中国教育改革与进步促进会、中国教育机构特许经营研究所、中国课堂教学智能技术研究会、中国私立教育发展研究中心、联合国组织教育基金授予2010中国十大品牌私立学校称号；2010年11月，学院被教育部中国教师发展慈善基金授予全国私立学校先进集体事迹称号；2011年6月，学院被中国私立学校研究会高等职业教育技术专业联合会授予中国私立高等职业教育优秀学校称号；2012年，学院学生党支部被广东省委教育工作委员会评为广东省教育系统软件创造优秀党组织；学院多次被评为广州市社会保障重点企业先进集体事迹。

学院坚持内强素质、外树正气、和谐办学、科学发展观的办学战略方针；建立以质量建校、以生为本、突出特色、尊重自主创新的办学特色；弘扬以礼为行、以学为本的教育理念，坚持正德、厚生、经典、励志修能的校风校训；大力倡导五进主题活动进教室、公共图书馆、实验培训、体育场馆、社会发展，注重培养大学生的综合素质和实践能力。学生获得725项跨省以上比赛奖，其中10项全国比赛组织奖，24项全国比赛特等奖或一等奖，78项省部级特等奖或一等奖。