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宁波大学官方网站：宁波大学：80后地区高校的逆转

众所周知，在教育部2017年发布的双一流大学基础设施建设矩阵中，不仅有省级城市和非211大学，而且成为改革开放后唯一的候选人。

它便是宁波大学。1986年办校、1998年获准硕士学位、2007年获准博士学位、2017年当选“双一流”，宁波大学10年一个阶梯，稳扎稳打，从没踏空。

钱从何处来

宁波大学日起，宁波大学就是吃着百家饭长大的

经营地区大学，钱是一个不可避免的问题。

宁波大学前学校领导聂秋华告诉记者，中国改革开放时，宁波只有两所大学，与国家重点开放大城市的地位非常不同。当时，宁波到处都要钱，没有时间考虑办大学。

这时，包玉刚发生了一个至关重要的角色——世界船王。

19842000年，包玉刚被邀请回到宁波，他的家乡已经离开了35年。我很高兴看到当地政府修复了他的祖籍，重建了他父母的坟墓，并立即表示要为家乡做点什么。包玉刚最终决定办大学，当地政府提出了许多计划。

不久，包玉刚来到北京参加了97年香港回归的签约仪式，并向毛泽东报告了在家乡经营一所大学的想法。小平同志非常适用，表明国务院办公厅和国家教育局的相关朋友应实际实施，并亲自为宁波大学写了校址。

当时承诺基本建设等硬件配置设施建设等硬件配置，日常运营资金预算由国家和省承担。包玉刚的第一笔资产是2000万美元，不到一年；根据国家教育局的计划，北京大学、复旦大学、中国科技大学、浙江大学、杭州大学（后浙江大学）借调优秀教师，教师基本齐全。1986年，宁波大学逐渐变得体面。

众所周知，苦尽甘来。1991年，包玉刚突然去世，无法兑现对宁波大学持续资金投入的服务承诺。五所大学已经帮助优秀教师四年了。宁波大学的巨轮突然失去了前进的动力。

该怎么办？他们想到了小平同志鼓励全球‘宁波帮’，基本建设宁波市的呼吁。在包玉刚死前朋友赵安中的积极主动倡议下，邵逸夫、曹光彪、李达三、王宽诚慈善基金会等“宁波帮”人员，陆续鼎力相助相帮。30多年来，“宁波帮”人员总计为院校捐助近7亿人民币。

如今，走在宁大校园里，几乎每栋建筑都以人的名字命名。除包氏教学楼外，包玉书科学楼、邵逸夫公共图书馆、安中大厦、林杏琴大会堂、黄陈月丽楼……每一栋楼的背后，都有一颗真诚的心，宁波帮热爱祖国的爱乡。

宁波大学校长沈满红说：从成立的那一天起，宁波大学就是吃着‘百家饭’长大的。，宁波帮派不仅是他们捐赠的高发展趋势资产，也是他们给大学和学生带来的精神实质。

闯新天地广场

实施服务平台+控制模块本科教学改革

在非省会城市新建大学的难度系数显而易见。

宁波大学是在宁波帮人员的帮助下创立的。热爱祖国，热爱家乡，创新创业是宁波帮最明显的标志。多年来，宁波大学悄然引入了热爱祖国、热爱学校、创新创业的文化基因。

宁波大学领导小组薛伟海长期从事政府机构的招商引资工作，非常了解宁波帮和宁波经济发展深刻的了解。他认为，一所大学要想充满活力，就必须自主创新。当宁波帮来到大上海时，他们都依突破一词。海运、货物贷款、文件、个股等都是自主创新。

宁波大学凭借这种闯的精神本质，提升了很多不可能性。

以2003年接受国家大学本科评估为例。当时，许多地区的高校相对排斥。由于他们刚刚经历了大学扩招，每个人都担心大学的本科教学水平。然而，宁波大学从内心热烈欢迎教学质量评价。他们还将总体目标纳入确保 卓越。海外宁波帮也非常关注评估结果。我想知道宁波大学这么多年来做了什么。

当时，社会发展认识到浙江大学本科课堂教学良好、办学历史悠久的校园很多。该领域的一些权威专家也表示怀疑，像宁大这样的很好，但也确保 很好。但宁波大学不相信这一点，并对自己的教育改革有信心。

自信来自于自己的勤奋。为了更好地融入国家从资本主义到市场经济体系的联系，更好地适应学生不包括分配的总体情况，宁波大学于2001年实施了服务平台+控制模块的大学本科教育改革。服务平台是指基础课程，控制模块是指专业方向。通过这种方式，可以灵活地组成课程内容，以满足学生对就业市场的需求。

宁成年人清楚地记得，当时评估评估小组的领导是湖南大学的领导顾世文。起初，他对服务平台+控制模块人才培训模式的改革和创新仍有一些疑问。顾世文字人是电子计算机的权威专家。他一到达大学，就去了信息学院，把大学毕业生的论文变成了好像，找老师和学生掌握变化的主要内容。

宁波大学信息学院的大多数教师都是刚从海外来的博士生。学生的科学研究都是公司的真实问题，给评估小组留下了深刻的印象。最后，宁波大学取得了优异的成绩，成为改革开放后成立的20多所优秀学校之一。

欢迎不是目的地，改革创新还在继续。20052008年底，宁波大学服务平台·控制模块·对话框大学生创业教育模式自主创新试验区新项目，成为全国30个人才培训模式创新试验区之一；2015年创办创新创业学校，以宁波大学1986梦想园为关键创业孵化平台……

宁波大学文化教育课堂教学改革的服务宗旨是向学生提供成人材料的决策权。目前，高校拥有70个自主创新服务平台，在省、部级校园建立了12个实践活动产业基地完成了305个创新能力对外开放试验新项目。学校的每个课程学校都有创新能力对外开放试验新项目供我们选修课。

热爱祖国，热爱学校，创新创业已成为宁大学生的主要素质。经过10多年的讨论和实践探索，397家注册公司依次参与了20多万人次，自主创新创业资金3亿多元，学生创业率近5%……2017年，高校被教育部评为第一批推进创新创业教育改革创新试点高校和全国高校实践教育创新创业产业基地。

3新项目于6月运营，工业厂房在6月室内装修，收入和成本在10月完成——这也是浙江一渡控股投资有限公司的进度安排和绩效表。这家企业是由宁波大学信息学院2010级学生舒天宇创立的，在短短7个月内保持了收入和成本，并依次控制了两家企业。舒天宇的成功反映了宁波大学在人才培养方面的自主创新。

一流的改革创新

推进三级教授人事部就业改革创新，打造特色学科群

即使你经营一所大学，你也必须完成它，经营一流的大学，这是包玉刚的夙愿，也是一代又一代宁大人对完美的追求。

宁波大学初，宁波大学的课程建设注重社会经济发展，特别是中国改革的总体环境。当时，我们准备提前建立8个系，包括基础学科的数学和物理学、传统的科学和工程电子计算机、土木工程和机械设备、社会科学中的商业专业、法律法规和外语，塑造了当时宁波最紧缺的优秀人才。

国家教育局选择知名品牌高校进行专业对口援助。规范是，这八门课程必须是中国最好的课程之一。比如复旦大学数学课强，中国科技大学物理学强，复旦大学和中国科技大学各自协助宁波大学的数学思维和物理学。协助高校优秀专家教授担任宁大相应系教务长、优秀教师授课，必须工作4年。北京大学等五所学校的专业对口援助，使宁大完成了坚实的基础办学。

宁大人将校园的发展趋势分为三个环节：1986年至2000年，从新大学到新综合性大学；2000年至2015年，从课堂教学大学到教学科研大学；2015年是双一流基础设施。每个环节都有一个实际的总体目标。

作为一所课堂教学研究型大学，博士授予权是一个标志。宁波大学第一次申请博士学位是在2000年。当时，他们只创办了四年的硕士学位，申请博士学位的道路就像天空一样困难。宁波大学抓住每一个机会，申请博士学位，主要是寻找差异，提高整体实力，积累经验。2007年，终于获得了博士授予权，这也使宁波产生了一个详细的高等职业教育管理体系，可以塑造土地、研究生和博士生。

宁波大学作为省会以外的大学，规定自己必须做好先进的总体规划，走在杭州大学的前面。例如，三级教授人事部门就业改革创新、独立大学基础设施建设、人才培训模式改革创新等，宁大多处于浙江大学的前沿。先进的总体规划具有先给予优势。2000年三级教授人事部门就业改革创新实施后，宁大吸引了中国其他一批专家学者。

综合性大学的发展趋势难点在于课程太多，大家都在抢资源。资源不占上风的地区性大学必须从重点发展学科中选择重点推广，促进校园整体推广。

20092000年，宁大学习了江南大学的运营超越计划，并将获得国家高新技术三大奖和国家成果奖一等奖作为代表性成果载入十二五计划。当时，很多人觉得学校领导疯了。特别是国家社会科学奖，每个人都认为根本不太可能。学校领导不这么认为。

小的提升靠系院，大的提升靠院校。在社会科学荣誉奖上，院校鼓励了70岁的原副校王礼立下山，由于他在2006年曾得到国家教育部的一等奖，在冲击性动力学模型科学研究层面有累积。王礼立协同总参工程兵科学研究三所、中国科技发展大学建立精英团队，在最优控制内应力波散播基础理论及运用层面进行科学研究。

20122014年，宁波大学获得国家社会科学奖二等奖，2014年成为浙江省第一所获得国家三大科技进步奖的省级大学，同时获得国家教学成果一等奖。目前，高校正在努力朝着具有明显特点的综合性科研大学的长期目标前进。由于第几代宁大人的努力，宁波大学于2017年成功当选为双一流。

近年来，宁波大学加强了特色学科群的基本建设，以建设世界级的海洋相关学科群体和一流的海洋相关人才为总体目标，促进了高校的整体发展趋势，加快了从课堂教学研究型大学向研究型大学的转型发展。近年来，高校引进了24名高水平学术研究人才，包括中国院士和澳大利亚科学院院士，为双一流基础设施建设奠定了良好的基础。

争当一流，勇于梦想，勇于追求梦想；抓住机遇，勇于寻找，勇于争取；改革发展，勇于创新，勇于提升。薛伟海评论宁大人的精神面貌。

和中国改革开放一样，年轻的80后高校——宁波大学32年的成功案例，取决于把自己变成资源，用自主创新创造今天。(记者储召生徐倩史)

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