温州求实中学毕业证图:新增51个！中外合作办学是什么？文凭含金量如何？

新增51个！中外合作办学是什么？文凭含金量如何？

近日，教育部发布《关于批准2020年下半年中外合作办学项目的通知》，批准51个本科以上中外合作办学项目。

近年来，中外合作专业越来越受到高考考生和家长的追捧，录取线略低于著名大学的普通专业，毕业后获得国内外双文凭，也可以接受原创的西方教育，这些优势无疑对考生和家长有很大的吸引力。

但当你真正试图了解中外合作办学时，你可能会发现中国中外合作办学的杂项、项目和广泛的合作机构令人困惑，不知道从哪里开始。

首先要区分什么是计划内招生

计划内招生是纳入国家普通高校招生计划的统一招生。

计划内招生中外合作办学项目纳入国家高等教育，具有国内学校毕业证书，学生毕业后可获得注册证书。（大学和专业均在招生计划中）

中外合作办学项目计划外招生最终只能颁发国外大学学位证书。

计划外招生不包括在招生计划中，部分项目由于没有海外学位授予，也可能导致学生获得外国证书不能得到中国认可，最终只获得外国学校学位证书，没有教育部统一印制的国家普通高等学校毕业生就业登记证书

中外合作办学分为两类

一是中外合作办学机构分为独立法人（如宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学、上海纽约大学等）；非独立法人（浙江大学爱丁堡大学联合学院、厦门理工学院密苏里学院等）。

西交利物浦大学西安交通大学苏州昆山杜克大学武汉大学昆山上海纽约大学华东师范大学上海宁波诺丁汉大学浙江万里学院宁波温州肯恩大学温州香港中文大学(深圳)深圳大学深圳广东以色列理工学院汕头大学汕头深圳北理莫斯科大学深圳二是中外合作办学项目，如厦门大学与爱尔兰都柏林商学院中外合作办学项目、中国人民大学(苏州校区)等。

中外合作办学机构（项目）的培训模式

中外合作办学机构（项目）培训模式如下：温州求实中学毕业证书

(1)2 2分段培养模式:温州求实中学毕业证图

也就是说，学生通过高考后，一年级和二年级可以在国内大学学习。在接下来的两年里，他们可以选择在国内大学或外国合作大学学习，他们的专业保持不变。

(2)3 1分段培养模式:温州求实中学毕业证图

也就是说，学生通过高考后，一、二、三年级可以在国内大学学习，明年可以选择在国内大学或国外合作大学学习，专业不变。

（3）4 0培训模式：即考生入学后，学生在中国上课四年，不出国，但采用国外教学计划和考试方法，引进国外原教材和教授，教学模式与国外合作机构一致。例如，重庆理工大学中韩合作办学就属于这种模式。

（4）混合培训模式：即考生通过录取后，首先采用4 0模式，但入学后，然后选择部分学生进行2 2模式，如重庆工商大学国际商学院。还有1 3 1模式，重庆大学和辛辛那提大学联合学院式。

中外合作项目毕业后证书含金量如何？

大约有五种方式可以颁发中外合作项目的学位证书：

最主要的方式就是中方发本科毕业证书、学士学位证书，外方一般是发学位证书，没有毕业证书。这种方式比较常见，与我们所熟知的如宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学之类的中外合作大学没有什么区别。

第二种是，除了中国大学的毕业证书和学位证书外，毕业生还将获得国外的认证。例如，前几年北京航空航天大学法国工程师学院和中国民航大学中欧航空工程师学院，因为它是硕士学位，所以毕业生毕业后将获得国内大学本科毕业证书、学士证书、硕士毕业证书、学位证书、法国工程师文凭认证，同时认证为欧洲科学工程硕士。虽然它不是学士学位证书，但它也是一个相当高的国际认可证书。

第三种颁发学位证书的方式是既没有外国直接的学士学位证书，也没有外国认证文凭。外国人将为毕业生颁发现实证书。例如，前几年，上海理工大学与美国中央密西根大学合作举办信息管理与信息系统专业本科教育项目，中国颁发本科证书和学位证书，外国颁发现实证书。现实证书类似于你从什么时候开始到什么时候开始，你在哪里学习，你学习什么课程，这相当于一个证明。

第四种方式是在中国学习，获得国内毕业证书、学士学位证书，外国人不会颁发你的学士学位证书。例如，西南大学西塔学院，哈尔滨工程大学相关中外合作项目。如果你选择在中国学习两年，然后在国外学习两年，那么你拥有中外学位；但如果你不能出去，比如语言不符合学校的标准，或者没有签证，那么你不能出去或只能获得国内学位证书。

第五类是计划外招生或本项目独立招生。毕业生将获得外国学位证书，但不能获得国内学位证书。例如，集美大学与库克大学合作办学项目。入学后，学生将注册为库克大学的学生身份，并在中国教育部中外合作办学颁发海外学位证书注册认证系统进行电子注册。学生毕业后将获得库克大学学士学位（该文凭与在美国获得的文凭一致）。

如果考生和家长选择中外合作专业进行中外双文凭，他们必须提前到学校的官方网站，看看毕业后会颁发多少证书，是否有获得学术证书的特殊要求。

此外，一些家长想知道毕业证书是否会反映中外合作办学这个词，可以通过两个渠道查询：

一是查看学校招生章程，明确表示合作办学颁发的证书性质；

二是可直接拨打高校招生办电话询问。

什么样的学生适合合合作办学？

一定要说好英语！一定要说好英语！一定要说好英语！重要的事情要说三遍！因为绝大多数合作专业课程都配备了许多外国教师和外国原创课程，大学课程的难度和深度远远超过高中，如果你的孩子英语能力一般，或者真的不喜欢学习外语，那么他读合作学校很痛苦，有时甚至正常毕业困难，浪费钱。

而且很多合作办学对英语单科成绩有限制，英语成绩差甚至不能填报志愿。

2、自制力和学习能力强

家长和朋友不应该认为合作大学或专业是高价买分，孩子不如普通大学和专业的孩子努力学习。事实上，许多合作课程比普通专业更重，因为入学后加强语言学习，以适应未来的英语或外语教学，所以如果你的孩子没有很强的自学能力和自我控制，或对外语不感兴趣，那么不要轻易选择合作学校。

就像中国人民大学苏州校区、北理工学院和中央财政学院的合作办学一样，学术压力甚至比学校还要大。

合作办学可以进可退，可以直接毕业考研或者找工作，也可以选择出国深造。无论走哪个方向，家长和学生都需要对整个大学生涯有一个初步或深入的规划。想留在中国的可以选择4 0模式的合作办学。