嘉兴南洋职业技术学院文凭:「读嘉教育」今天,这所大学有一个跨洋毕业典礼

南洋学院通过举办本项目,全面引进澳大利亚TAFE教育模式和优质教育资源探索了一套具有自身特色的中外合作办学模式,培养了一批具有国际职业教育教学理念和技术的优秀教师,有效提高了学校的教育教学理念和管理水平。

「读嘉教育」今天,这所大学有一个跨洋毕业典礼

三年前,嘉兴南洋职业技术学院与澳大利亚本迪戈坎培门公立职业技术学院(简称BKI)合作举办的船舶工程技术专业高等专科教育项目正式招收全省学生。

嘉兴南洋职业技术学院文凭:「读嘉教育」今天,这所大学有一个跨洋毕业典礼

如今,第一批学生的培训已经顺利完成。今天下午,学校在杨宇图书馆举行了首届48名学生的毕业典礼,为船舶工程技术中外合作办学项目举行。

培养具有国际视野的技术技能人才

吕嘉诚是48名毕业生之一,他在毕业典礼上分享了自己的学习收获。

大二时,吕嘉诚和其他学生大部分时间都呆在培训室里。在此期间,他们学习了许多国际高端品牌的船用动力装置维护和调试知识和技能,留下了许多难忘的记忆,拓宽了视野和思维。

经过多年的努力,他们终于获得了澳大利亚的证书。毕业典礼上,嘉兴市教育局、学校、合作企业的相关领导向学生代表颁发了证书BKI技能证书。这不仅是对我们的肯定,也是我们努力的结果。吕嘉诚兴奋地说。

南洋学院通过举办本项目,全面引进澳大利亚TAFE教育模式和优质教育资源探索了一套具有自身特色的中外合作办学模式,培养了一批具有国际职业教育教学理念和技术的优秀教师,有效提高了学校的教育教学理念和管理水平。

经过两年来教师、管理团队和全体学生的共同努力,首届48名学生完成了澳大利亚课程学习,全部通过考试,获得了澳大利亚颁发的职业技术资格证书,在成长为具有国际视野的技术技能人才的道路上迈出了坚实而辉煌的一步。

学校将继续按照依法治理和规范管理的精神,加强对整个过程的监督,确保新项目的高标准、高质量实施,完成浙江省乃至全国有影响力的中外合作学校品牌项目。学校党委书记、代理总裁王学勇表示,学校将继续扩大国际教育合作与交流,积极扩大新的合作学校项目,进一步促进中外合作学校在广阔领域、高水平、深入发展。

第一名学生顺利毕业,第二名学生即将踏上征程。在当天的仪式上,学校还向第二名学生颁发了BKI入学证书。

打造国际产教融合校企协调发展新模式

该项目突出了我校船舶专业的特点,是嘉兴高校首个中外合作办学项目。王雪根表示,该项目旨在培养熟练掌握小型船舶各种动力装置安装调试、检测维护、日常维护管理综合技能的国际高素质技术技能型人才。

国际产教融合船舶行业人才,取得了一定的成效和效益,具有明显的教育教学和人才培养特点。

以该项目为平台,促进了国内外高职院校、区域骨干船舶建筑企业与世界知名品牌船舶动力机械设备供应商之间的资源共享。引进了固定 移动(集装箱)培训室的创新形式BRP庞巴迪建立了符合国际行业标准的船舶动力机械维修人才培训基地。相关负责人表示,企业设备捐赠和准捐赠投资超过200万元,创造了国际产业与教育一体化、校企协调发展的独特新模式,产生了行业示范和主导效应。

学校在中澳高校教师的基础上引进了教师BRP庞巴迪、雅马哈、水星海事等国际品牌企业的行业专家和技术精英,组建了“校企互聘,教培合一”的国际化双师团队。澳大利亚教师来学校或在线教学。中国教师通过助理讲座、课堂讲座、双语教学、出国访问等形式,增强了双方的理解与合作,拓展了南洋大学教师的国际视野。

据报道,有25名教师参加了《IST国际培训师和评估师课程培训。通过参与国际职业教育教学标准 证书课程 评价体系的制定,这些教师利用国际培训和评价方法开发当地标准和设计课程,提高了国际职业教育教学理念和技术,大大提高了我校教师的国际化水平。相关负责人说。

晚报读嘉教育伴随成长

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