中等职业学校毕业年薪19万职教尖子班
一方面，就业越来越卷，许多大学毕业生依靠不断提高学历来增加就业竞争的砝码。另一方面，企业渴望高素质职业技术人才。
4几年前，天津开设了一个特殊的职业教育班——海河工匠涵养班。班上的毕业生纷纷上班。他们现在发展得好吗？
涵养一年大师小班授课
作为天津海河教育园与中国（天津）职业技能公共培训中心联合建设的技能人才培训重点项目，工匠培训创新项目已经培训了三名学生四年。这些有前途的准工匠进入工作场所后的发展情况如何？企业对他们有什么评价？如何验证培训模式的成功？
近日，海洋教育园区管理委员会和市公共培训中心走访了多家工匠培训班毕业生就业企业，通过讨论、研究等方式了解企业学生的发展现状，研究企业对技术技能人才的需求。
▲参观工匠涵养班毕业生就业企业
海河工匠培训班第一阶段于2018年在天津职业技能公共培训中心正式开幕，由海河教育园管理委员会和公共培训中心共同领导。以海河教育园区职业学院相关专业毕业学年学生为培养对象，聘请国家技能大师，采用小班、工厂、模块化、项目培训，带领学生学习一年，加强学生的专业意识、创新意识等工匠精神，为企业培养一批技能、专注、现代专业素质的高级技能人才。
脚踏实地，能干，年薪19万
▲齐学发在车间工作
天津松正汽车零部件有限公司工程科科长李思表示：涵养班的学生既踏实又专业，我们企业需要这样的人才。。作为涵养班的第一批毕业生，天津机电技术学院的学生齐学发在企业工作了两年。
在过去的两年里，无论是自我克制班的老师还是企业团队的领导，他最深刻的印象都是一个词，无聊。李思告诉记者，两年来，除了交流技术问题，齐学发很少，大部分时间都是无聊的工作和学习技术，这个孩子很实用，自由学习，不需要别人监督。”
回忆起报名参加涵养班的情况，不善言谈的齐学发说:天津轻工职业技术学院毕业证
我就是喜欢数控编程。看到工匠涵养班来招生，觉得是继续学习的机会，就赶紧报名。
齐学发比所有同时进入单位的学生成长得更快。由于他以前在自我克制班接受过系统的培训，他比其他人开始得更快，工作也很整洁。他很快成功地成为了一名优秀的学生，并逐渐成为车间的技术骨干。
在讨论中，企业人力资源负责人表示，松正的企业文化是，与教育背景相比，企业更注重员工的技术能力。谁在技术上更强大，谁就有更权威的发言权。现在，齐学发近年来的工资翻了好几倍，年薪已经达到19万元。
更好地融入企业适应工作
技能第一，精神第一，终身培养是培训模式，市公共培训中心培训项目负责人，培训学生除了享受国家技能大师教学，所有实习设备也符合现代企业，真正实现学生课堂就业的理念，可以让学生更好地融入企业，适应企业。同时，培训班更注重培养学生的就业理念和专业素质，学习、坚定、严谨是每个学生的必修课。
天津轻工职业技术学院2016级学生白宇从涵养班毕业后，经过选拔，来到太重（天津）滨海重型机械有限公司（以下简称太重）从事技术加工。孩子的素质很高。当他第一次来的时候，他比其他人开始的更快，最重要的是他很踏实。
太重锻压设备分公司负责人吴若晨多次称赞白宇的表现。
去年，该公司购买了一台新的法兰克系统机床。由于与以往的设备操作系统不同，许多大师感到困惑，白宇在工匠自我修复班学习时接触过这种设备，所以他自然负责。现在，公司放心，白宇独立操作的设备价值已超过1亿元。
白宇高兴地说：这和我来之前想的完全不同。在这里，每个人都在谈论技术。谁工作得好，谁工资高。。在太重的情况下，技术是一个关键岗位，优秀的技术可以在这里得到充分认可。
目前，公司一线技术人员与管理人员的比例为5：天津轻工职业技术学院毕业证书
4，下一步，技术人员占比还将会更高。“薪资倾斜、政策倾斜、晋升倾斜”，据企业综合管理部介绍，公司去年进行了改革，针对技术人员制订了专门的晋升通道。只要你努力工作，等待白宇的将是更高的职位和更好的工资和福利。
就业是民生之本，职业教育的发展与就业息息相关。在走访中记者发现，目前企业对于技术型人才需求缺口较大，并且一致认为大学生就业应具备踏实、耐劳、肯干、钻研等几种素质，才能长期在企业发展。而在技能人才培养的过程当中，让学生树立成为大国工匠的职业理想，也是工匠涵养班的终极目标。
▲邹繁奇在车间工作
这一点，在中海油能发展设备技术有限公司-加工制造分公司2019级学生邹感触颇深。以前总觉得毕业后找工作养活自己就够了。在工匠涵养班的这一年，我逐渐对未来有了方向。涵养班的培养让我对自己的专业有更清晰的职业规划。
培训中心副主任何琼义表示，回访培训班毕业生，主要是了解企业对学生的具体表现，包括技能水平、专业素质等，反馈企业建议到我们的教学设计，继续改进调整，不断优化工匠培训模式，为企业提供更多优秀的技能人才。
海洋教育园区管理委员会教育改革部部长李文龙对工匠培训班的发展进行了更深入的思考：天津轻工职业技术学院毕业证书
“通过回访这几年来涵养班培养的学生，给我们树立了信心，下一步，我们要结合企业的需求导向和学校以及公共实训中心的优势资源，对工匠涵养班进行升级，扩大优秀技能人才的培养规模，也希望在更多的孩子心中播下一颗技能成才报国的种子，为制造业立市打下坚实的人才基础。”
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