徐州广播电视大学文凭:徐州市教育局权威发布！疫情防控期间在线教育教学

徐州市教育局权威发布！关系到疫情防控期间线上教育教学

疫情防控期间做好疫情防控工作

网上查询会问一个补办问题，就是徐州广播电视大学毕业证是什么样的，今天就给大家总结一下！在线教育教学

工作的通知

县(市)区教育(教育体育)局直属学校，市相关民办学校:徐州广播电视大学毕业证书

根据徐州市新冠肺炎疫情防控指挥部要求，全市中小学从现在起至发布复学通知前，统一开展线上教学。为有效组织开展学生家庭生活和学习指导，确保离校、停课、停现通知如下相关要求。

一、统筹线上教学安排。各地各校要按照“五育并举”的原则，认真编制线上教学计划，科学编排课表，及时提供学生居家生活和学习指南，统筹做好学生居家生活和学习指导。对学前阶段、小学1-2年级学生主要是家庭生活和学习指导，其他年级主要是现场课堂。同时，学生不得被迫每天上网打卡、家庭作业打卡、上传学习视频等。中等职业学校应根据实际情况进行参考。

二、优化在线教学平台。各地学校要充分发挥徐州智慧教育公共服务平台的作用，根据不同年龄段学生的身心发展和学习规律，分别提供网络、电视、广播等信息资源，通过直播、录播、点播等资源传输进行在线教学。一是开设直播互动课。各地学校可根据实际情况选择主流、安全、稳定的直播平台进行在线教学。倡导教师上课，学生固定虚拟教室的在线教学方式。二是组织彭城著名教师直播课。市教育局将根据疫情防控情况，酌情选拔名师，分学科开设名师直播课。届时将推送直播预告，各地学校要认真组织学生观看。三是开展在线答疑活动。各地学校要充分利用江苏省著名教师空中课堂建设彭城课堂企业微信，设置在线答疑专栏，选择在线答疑专栏教师团队在线解答学生问题。四是推荐网上教育资源。市、县(区)教研部门要充分利用国家优质教研资源。

找到徐州广播电视大学00843722张原创文凭设计图片，包括徐州广播电视大学文凭图片、材料、海报、证书背景、源文件PSD、PNG、JPG、AI、CDR等格式素材！第三，加强家庭生活指导。各地学校要根据中小学生的年龄特点，定制体育锻炼、经典阅读、家务、艺术欣赏等特殊学习菜单，引导学生合理安排作息时间，引导学生劳逸结合，促进学生综合素质的全面提高。同时，要把安全教育纳入生活指南，增强学生的安全意识，引导学生在家里安全用电用气，科学防控个人疫情。

五、完善特殊群体保障。各地学校要高度重视和解决贫困家庭子女、疫情防控一线人员子女、留守儿童、随行子女等特殊群体在线学习过程中的实际困难，认真调查，提供更有针对性、更贴心的在线教学服务或其他适当的方式，确保一个都不能落后。

六、。加强在线教学管理。各学校应积极开展在线教学和研究活动，交流和分享在线教学经验，讨论解决在线教学的困难和问题；组织研究人员和学校干部进行在线巡逻和听力；通过学生和家长了解在线教学效果，发现教学过程中的问题，不断改进教学方法，提高教学效果。各地方应及时对在线教学工作进行质量和效率评价，对违反有关规定甚至造成不利影响的单位和个人进行严厉处罚。

附件：徐州广播电视大学毕业证书

优秀教育资源服务平台使用指南

徐州市教育局

2022年3月29日

优秀教育资源服务平台使用指南

一、当地教育资源服务平台--彭城课堂

彭城课堂是徐州市教育局主办的，集视频点播、直播为一体的区域教育视频综合应用系统。目前，汇聚各种视频资源近3万个，涵盖“学校微课社团”、“名师公益课堂”、“德育讲堂”、“生物E学习、校园心理剧、彭城师道、网络直播、课程超市等栏目。本地化教育资源更适合教学情况和学习情况，是自主学习和家校共同教育的首选资源。

计算机使用方式：徐州广播电视大学毕业证书

打开浏览器（建议使用360浏览器兼容模式），在地址栏中输入网站：进入系统主页，选择公共讲堂、微课堂协会等栏目，观看视频及相关学习材料，完成在线学习。

二、江苏省名师空中课堂

江苏省著名教师空中课堂由省教育部组织省特殊教育教师参与建设，通过整合省各种基础教育资源，为学生提供课前预览、重点讲解、课后问答等三维服务。

使用方式：

1.网络端，通过徐州市教育局网站（jyj.xz.gov.cn）进入教育服务栏，或直接访问省教育部空中课堂网络平台（教学资源可直接使用，在线问答功能需要注册登录后使用，点击右上角的注册，按照注册指导流程操作。

2.移动终端，打开手机浏览器，百度搜索【江苏省名师空中课堂官网】，或直接输入网站

或者用微信进入，教学资源可以直接使用，在线问答功能需要注册登录后使用，点击右下角的我的

三、国家中小学智能教育平台

国家中小学智能教育平台，前身为国家中小学网络云平台，在原国家统一教材和人民教育教材教学资源的基础上，增加了苏联教育版、教科书等7个版本的课程教学资源，设有特殊教育、课程教学、课外服务六个部分，为一线教师和学生永远在线课堂。

使用方式：

1.计算机：打开浏览器，在地址栏中输入网站：