深圳大学校长李清泉在哪里：深圳大学校长李清泉：土豪劣绅大学的低调行者

深圳大学校长李清泉：深圳大学校长李清泉在哪里？

低调的土豪大学行者

网上查询会问一个补充问题，就是深圳大学校长李清泉是什么样的人，今天就给大家总结一下！第十四届广东丁英科技奖获奖者系列报道

1981年，我通过高考从安徽的一个小县变成了大学，在大学呆了31年。从学生到教师，从教师到经理，我对知识改变的命运有了个人的经验和深刻的理解，这让我真正爱上了大学校园环境和大学教师的职业生涯。如果可能的话，我希望我的职业生涯能在大学里度过，并以我在工作实践中积累的经验为大学服务。从一个普通的县儿童到武汉大学执行副校长，再到深圳大学的领导者，是一个如此谦逊和低调的行者。在2012年担任深圳大学校长后，深圳大学在短短几年内发展得越来越好。

青春献给母校

198116岁的李清泉考入武汉测绘学院工程测量系(后更名为武汉测绘科技大学，2000年并入武汉大学)，成为工程测量专业本科生。在这个时候，他不知道自己的命运会因为这所学校而改变。

读了四年本科后，渴望知识的李清泉随后获得了武汉测绘学院工程测量硕士学位。获得硕士学位后，李清泉于1988年6月留在学校任教。经过五年的教学生涯，李清泉申请了武汉测绘科技大学摄影测量与遥感博士学位。李清泉对这一新挑战有自己的计划。他说：深圳大学校长李清泉是谁？

经过五年的工作，我发现我的专业知识仍然很窄，所以我一直在思考我未来的兴趣和发展方向。此时，新兴的地理信息系统引起了我的注意，所以我希望扩大我的知识，所以我申请了李德仁院士的博士生。

获得博士后后，李清泉有机会进一步扩大知识。最初，他只有工程测量知识。在导师李德仁院士的精心指导下，他不仅对摄影测量和遥感有了更多的了解，而且还学习了地理信息系统的知识。这些知识对我未来扩大学术研究有很大帮助。李清泉说。

找到深圳大学8020225位原创校长李清泉的设计图片，包括深圳大学校长李清泉的图片、材料、海报、证书背景、源文件PSD、PNG、JPG、AI、CDR等待格式材料！1998年获得博士学位一年后，李担任武汉测绘科技大学校长助理，2000年1月至2000年8月担任武汉测绘科技大学党委常委、副校长。随后，在武汉测绘科技大学与武汉大学合作后，李清泉担任武汉大学副校长、执行副校长，直至2012年。

从16岁到47岁，李清泉在母校呆了31年。虽然李清泉离开了，但她仍然一直关注着母校测绘学科的发展。毕竟，我的母校给了我一切，不仅是知识，而且教会了我做事的真理和能力，所以我对我的母校非常感兴趣。

作为校长，要用研究精神来管理

2012作为深圳大学校长，这对没有学过一天管理的李清泉来说是一个巨大的挑战。李清泉承认：深圳大学校长李清泉在哪里？

我认为我肩上的负担很重。我们的每一个决定都与我们留给中国和后代的什么样的大学有关。我们不能为未来留下遗憾。如何把深圳大学建设成社会认可、师生满意的大学，是李清泉面前的头等大事。

面对挑战，李清泉充满信心，他的信心来自于母校测绘专业的培训和12年的综合性大学领导经验。为此，李清泉解释说：测绘专业要求每个人不仅要卓越，而且要努力工作，同甘共苦，而且要更加注重团队合作。这些特点有助于克服困难，改善管理。事实上，除了丰富的大学行政管理经验外，他还以较高的学术造诣受到教育界的称赞。他在地理信息系统、智能交通和遥感测绘领域取得了许多著名的科研成果。李清泉提出管理研究精神。他认为，深圳大学处于改革的前沿，应借鉴国内外特别是香港大学的经验，在现有的基础上探索创新。

除了管理工作的锻炼，母校的经验也给了李清泉很大的学术研究收获。在2015年全国科技奖励会议上，由武汉大学领导的道路动态检测关键技术和设备项目荣获国家技术发明二等奖。李清泉还主持了973计划项目文化遗产数字保护的理论和方法，将知识带领项目组进入更广泛的领域。我对解决非测绘领域的问题感兴趣。李清泉总结了自己多年的研究工作。

顺应时局创新，开设新学科

2016经过四年的努力，在李清泉、中国工程院院士、深圳大学特聘教授郭仁忠的推动下，尚未开设测绘地理信息学科的深圳大学于2016年正式招收地理信息与智慧城市硕士。2017年，土木工程学院开设了与测绘相关的城市空间信息工程本科专业，专业课程方案已通过专家认证。这个专业将是中国第一个，因为我们相信城市空间信息将是测绘学科未来非常重要的发展方向。李清泉说。

李清泉介绍，城市空间信息工程本科专业主要为智慧城市建设培养高端人才，课程主要涵盖测绘、计算机、城市问题三个学科，是典型的交叉学科。测绘课程不仅包括工程测量、地理信息系统，还包括遥感和地球测量课程。与城市问题相关的课程主要包括城市环境、城市经济、城市交通等。

多学科交叉课程的设置使得城市空间信息工程本科培训的学生与传统测绘专业不同，这也是深圳大学开设该专业的初衷。我们认为，传统测绘专业培训的学生知识范围较窄。虽然在测绘领域没有问题，但一旦他们跳出测绘，学生的竞争力就会明显较弱。因此，我们希望在传统测绘人才培养的基础上进行创新和拓展。因此，我们希望培养的学生不仅能满足测绘专业部门的需要，还能满足城市规划、交通物流、智慧城市和互联网公司的需要。这样，如果我们培养的学生知识面广，竞争力自然会很强。李清泉说

深圳大学除了培养学生的知识外，还注重培养学生的实践能力和学习能力，特别是学习能力。因为我们不能保证学生在学校学到的知识能够满足未来工作的需要，只有培养他们强大的学习能力，我们才能更好地应对未来遇到的困难和挑战。

不难发现，李清泉对这一创新新专业的前景充满信心。他希望新专业能成为深圳大学未来的特色专业之一。

参观高交会展区的李清泉。

低调民主校长土豪大学

作为博士生导师，李清泉以务实稳重的民主作风而闻名。来到深圳大学后，有人说深圳大学是土豪大学，连厕所都装了空调。对此，李清泉笑着说清泉笑着说，学校确实有厕所安装了空调，但我认为深圳大学是一所土豪劣绅大学，这只是对的一半。我们一点也不土。看看我们的校园环境是否赏心悦目？”

土豪劣绅在哪里？因为它把所有的钱都花在学生身上！李清泉说，深圳大学每年补贴食堂的费用超过1000万元，让学生吃得便宜而丰富。学校各体育场馆总面积已达到15.25一万平方米对学生开放。他还透露，深圳大学后海校区仍在建设9000张床位的新宿舍，将成为世界上最好的大学宿舍之一。

在软件设备方面，深圳大学也表现出了引人注目的表现。在教师方面，深圳大学院士和高等人才的数量已经超过了中国许多985所大学。这些人才来到深圳的原因与城市的魅力和吸引力有关。李清泉说。

大学教育的目的是帮助学生发展兴趣，拓展视野，提高自主创新能力，独立观察和分析能力，明智的领导能力和挑战权威的能力。2012年9月，7000名新生入学，深圳大学获得284万元奖学金。他希望学生们不仅能在大学里发展一个专业，还能培养他们对艺术、体育和社会活动的兴趣。

李清泉说：现代大学特别重视民主管理。民主管理有两个层次：一是如何发挥教师在学校管理中的作用，二是如何发挥学生在这方面的作用。在教师层面，深圳大学有几个教授委员会，包括学术委员会、财经委员会、人事委员会等，特别是我们原来的财经委员会和人事委员会。他们直接检查学校的进入情况和财务预算，这是绝对真实的。我们需要经过教授委员会的审查，不是学院，也不是学校领导可以决定的。在学院，我们还完善了学院的议事规则，成立了几个委员会，对学院进行民主管理。通过这样的两级管理，分配权力，如副教授，给学院两个指标，学院通过自己的选择直接报告两个。过去，根据1：2和两个指标，推荐4名候选人，然后学校再次筛选。现在这些权力已经下放了。

此外，学生还参与了学校事务。例如，校长午餐会，学校领导每月与学生交谈，校长邮箱等。通过这些渠道，学校领导可以与学生面对面，听取学生的直接反馈。我坚持每个月和学生一起吃午饭，听听他们对学校的意见。有些实际上是一些琐碎的事情，没关系，听，即使让他发泄，也能理解他们在想什么。

李青泉期待着退休后别人对他的评价：校长在任期内为学校做出了贡献。

李清泉工程博士、二级教授、博士生导师、欧亚国际科学院院士、深圳大学校长国家中青年专家杰出贡献。国家重点基础研究发展计划（973计划）首席科学家、教育部第六届科技委员会常务副主任、国家高新技术研究发展计划（863计划）现代交通专家组成员、国际摄影测量与遥感学会（ISPRS）第二委员会WGII/7主席，ACMSIGSPATIAL第九届中国青年科技奖获得者、第十四届广东丁英科技奖获得者、中国分会创新团队成员、教育部新世纪人才、国务院特殊津贴获得者。长期从事地理信息系统、智能交通和3S集成等方面的教学和科学研究工作。主持完成了863计划项目、国家自然科学基金重点项目及国家自然科学基金面上项目等三十余项科研项目。