山东聊城高中文凭图片：山东聊城开展第三批省、市中小学生研究基地和优秀研究课程推荐

山东聊城推荐第三批省市中小学生研究基地和优秀研究课程下载附件

河南万海教育科技有限公司总经理

为进一步丰富中小学生，促进研究实践教育，根据《管理办法》（以下简称《管理办法》）的文件要求，我市将开展第三批省、市中小学生研究基地和优秀研究课程的选拔和推荐。现将有关事项通知如下。请严格按照要求进行申报和推荐。

第三批省、市中小学生研究基地选拔推荐

(一)申报范围

1.符合《管理办法》规定申报条件的单位均可申报。

2.红色文化保护单位可以结合建党百年来推荐。

(二)申报程序

申请人应当按照地域验收原则向当地县级教育行政部门提出申请。市直属部门直属单位申请的，经主管部门批准后，可以直接向市教育体育局提交申请材料。

(三)申报材料

1.填写《山东省中小学生研究基地申报表》，一式三份。

2.基础课程计划包括课程主题、内容、实施对象、教师保障等。如果有多门课程，提交最重要的课程2-3门，每门课程材料字数不超过1000字，格式为pdf。

3.营业执照、资格等相关证书图片不得超过单张大小2M，格式为jpg或png。

4.能够证明符合申请条件并在某一领域具有独特资源优势的证明材料，包括10张以内具有代表性的图片，单张大小不超过2M，格式为jpg或png；3单个视频大小不超过个人视频大小300M，格式为mp4。

二、推荐第三批优秀研究课程

(一)选择范围

市、县各级教育行政部门、教研部门、中小学依托全省教育资源，设计开发并实际应用。其中，初中课程一般依靠本市资源开发，小学课程一般依靠本县资源开发。

鼓励各级教育行政部门、教研部门、中小学、资源单位联合开发课程，鼓励红色研究课程。

(二)申报要求

1.主题鲜明。充分挖掘资源单位的教育材料，根据道德培养人才的基本任务，完善研究主题和教育目标，突出思想、科学、教育、实用、实经验，引导和培养学生形成正确的世界观和人生观，弘扬社会主义核心价值观。

2.对象准确。申请的课程内容应符合学生身心发展阶段和认知水平，课程实施对象应指向特定的学习阶段。

3.内容丰富。围绕课程主题和课程目标，结合资源单位的特点，设计价值丰富、思维清晰、展示性强、表达准确、思维健康、内容丰富的课程资源。明确课程组织实施的目标、路径和方法，合理安排时间表。

4.数据完善。结合课程内容，设计出行前、行中、行后可供学生选择的匹配材料。

5.科学评价。有科学、简单、可操作的评价标准和方法；科学规范的评价结果，可以以适当的方式呈现。

(三)申报程序

申请程序与第三批省市中小学生研究基地相同。

（四）申报材料

1.填写《山东省中小学生优秀研究课程申请表》，一式三份。

2.能够证明课程效果的相关支持材料包括：5张以内的代表性图片，单张大小不超过2M，格式为jpg或png；1单个视频数据的大小不得超过300M，格式为mp4。

四、其他事项

(1)推荐的数量和时间要求

1.推荐数量。第三批省级研究基地和优秀，各县(市、区)推荐不超过3个。

2.时间要求。请于3月19日前将基地和课程研发单位加盖公章的纸质材料和电子版提交市教育体育局基础教育部。

(二)处理评价结果

市教育体育局会同市发改委、市文化旅游局组成专家组，通过材料审核和现场调查进行评估和评估，并在省分配名额内选择最佳推荐。省级评审正式写作后，公布第三批市中小学生研究基地和优秀研究课程名单。

（三）相关工作要求

申请人应严格按照《管理办法》进行自我评价，并对申请材料的真实性负责。有欺诈行为的，5年内不得推荐申请省、市研究基地。各县（市、区）应认真做好审计工作，按照选择和推荐的原则。对于推荐基地或课程质量低、科学性差、市评价通过率低的县(市、区)，未来推荐申报数量将减少。

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