黑龙江省93年高中文凭：毕业生不能耽误

毕业生不能耽误！16省市发布初高中毕业年级在线学习专项措施

文|新学说Mavis

最近，由于新冠肺炎的影响，全国各地都发布了延期开学的声明。为了应对疫情，全国各省市也陆续开展了线上教学。然而，在线课堂让许多家长、学生甚至老师抱怨，并成功地将在线课程太欺负人的话题发送到微博热搜，阅读量高达4.1亿。

虽然公众对在线教学的态度各有所见，但初中和高中毕业年级的学习进度确实是一个共识。为此，新理论梳理了全国16个省市在开展在线教学时采取的特殊政策。

16省市发布初高中毕业年级在线学习“专项”措施

近日，北京市教育委员会副主任、新闻发言人李毅表示，市教育委员会等相关部门将努力通过提高效率和改变方式，最大限度地减少学对毕业生的影响，确保儿童的复习效率和质量。

李毅向北京市中小学生推荐北京数字学校平台，可以在延长寒假期间进行教育ID登录并自行选课。据悉，北京市教研部门将组织各学科专家，集中统一录制优质课程资源，通过网络和电视节目为初三、高三毕业生提供高考学生班将于2月16日起在电视上播出。

每门课程由两名以上高级职称的优秀教师授课，每位教师录制2小时（90分钟）。各区、学校组织教师通过电话、微信、网络等方式及时回答学生备考复习中的难题。

根据春季学期的课程教学内容，江苏省名师空中课堂将于2月8日陆续上线，根据不少于一周的课程准备，在专门的抗疫送教栏目播出。

江苏省教研室组织省级特级教师、高级（教授级）教师、市级以上学科带头人对学习时间紧张的三年级和三年级学生的语言外语等主要考试科目进行复习。每门课安排6个主题，上传至省级著名教师空中课堂平台，为三年级和三年级学生安排时间和课程。

山西组织优秀教师录制教学视频等课程资源，利用电视台（教育电视台）、广播电台、网络、微信群等渠道和形式开展空中课堂或在线教学。

特别是对初三、高三等毕业生，制定详细的教学复习计划，加强跟踪指导和心理咨询，提高学习效果。

目前，广西教育系统通过空中课堂和在线课堂教学，指导学生学习和使用各级教育行政部门开发或推荐的公共教育资源，组织优秀教师录制教学视频等课程资源，为学生提供学习和使用。

目前，该地区已开发了200多门在线免费课程。要求各学校重点确保三年级和三年级学生的学习需求，制定详细的教学和复习计划，安排优秀教师进行在线辅导。

11月30日，福建省教育部副主任李迅表示，在延长假期间，福建省教育部要求各级教育部门指导相关学校三年级、三年级学生复习指导，明确阶段学习任务，有针对性题，确保一定的复习时间和复习强度、工作和休息时间、学习节奏与学校同步。

近日，福建省组织省高中教学指导导小组成员和省高中教研小组，针对2020年学生的实际情况，整理修订了高三复习重点问题指导与培训同时，福建省普通教室还组织了省义务教育教学指导小组成员和省初中教研小组，共同开发了涵盖9门学科的福建省2020年初三复习教学建议。

目前，陕西省教育厅已安排市(区)教育行政部门和各级各类学校根据疫情发展启动线上教学，指导辖区内学校按照一校一策的要求科学制定教育教学管理方案，给在家学生线上答疑指导，引导家长在家期间做好学习活动。特别是指导高三、初三学生复习，全力保障教师在线教学，孩子在线学习。同时，省教育厅提醒家长和学生，为了保护学生的视力，电子产品的连续使用不得超过40分钟。

此外，自2月10日起，西安市教育科学院负责组织全市名师对初三、高三毕业生进行课程总结复习，形成一批由西安教育电视台录制播出的优质课程。

21月1日，河南省教育厅发布《新型冠状病毒疫情防控期间网上教学指导意见》，要求学校在疫情防控期间科学制定网上教学计划和学科教学课程，切实开设全课程、全课时。学科课程准备小组应制定延期开学期间学生的日常学习任务表，并详细列出具体时间、学习平台（链接）、课程内容等。县（市、区）安排的在线课程应至少提前3天向当地学校发放相关课程表。

普通高中可以实施一校一案，由学校根据软硬件保证情况，按年级或班级组织。县（市、区）级教育部门可以依靠国家、省、市教育资源平台，通过点播组织远程学习。各种数字教育资源应优先考虑三年级和三年级的在线教学需求。

21月1日，山东省教育厅发布《关于推迟开学期间普通中小学教育教学管理的通知》，山东省教育资源公共服务平台建设的空中课堂重点是为初中和高中毕业生建立在线虚拟互动教室，并提供技术支持。由于开学延迟，教学内容主要通过减少周末假来补偿，以确保总教学时间不减少。

春季学期开始后，原则上实行零起点教学，不得赶上进度。对于初中和高中毕业年级，各地或学校可以在确保所有学生覆盖的前提下，通过在线教学教授新课程。原则上，其他年级不教新课程。假期后课程教学不得取代在线教学，2月17日前不得组织任何形式的教学活动。

21月1日，甘肃省教育厅发布通知，要求各学校在初三、高三疫情防控期间制定有针对性的教学计划，确保毕业年级停课、停课、停学。为学生提供优质的在线教学服务，确保教学进度。鼓励和支持学校开设空中课堂、在线视频点播、在线辅导和答疑等信息手段，帮助毕业生开展在线学习。

学校应结合实际情况，正常开学后，各地可根据调整后的教学计划，合理推迟三年级和三年级的诊断考试时间。在今年的大学入学考试结束前，学校可以安排一天在每周的周末补课。在清明节、劳动节等节假日期间，可以适当减少三年级学生的假期时间，及时补偿缺课时间。

教育部计划于2月17日开设全国在线云课堂，涵盖三年级和三年级的课程。各学校应充分利用课堂，及时向学生推荐。

2黑龙江省空中课堂于3月3日全面启动。黑龙江省教育厅发布《关于加强2020年全省普通高中毕业班寒假答疑辅导管理的紧急通知》，明确规定全省普通高中毕业班学生将集中在学校答疑辅导调整为线上。借助网络系统、平台等远程技术，组织毕业年级教师对学生进行线上答疑辅导。

黑龙江实验中学和大庆实验中学积极为普通高中组织的毕业班教师和学生提供高三复习班的公益资源，可同时解决10万学生的在线学习问题。

从2月3日起，贵州省高中三年级从2月10日起观看阳光校园·贵州阳光校园·空中黔班涵盖小学一年级至三年级各学科的教学资源。贵阳市教育局选拔部分中小学优质教师队伍，实施全省统一课程表、教学进度和教学要求。

各年级各学科教师应同时在家参加远程教学活动，做好相关听力记录，并根据教学进度和作业安排，随时为学生提供在线问答和指导。

26月6日，浙江省教育厅教研室发布了《普通中小学在线教育教学工作提示》。要求各地学校特别重视三年级和三年级学生的学习指导，重点建设网络课程资源和在线教学。

根据不同学生的情况，组织和指导学生以思维导图和概念图的形式梳理知识，鼓励学生观察和思考，运用所学知识解决实际问题。

21月7日，广东省教育厅发布《关于加强疫情防控期间中小学教育教学管理的通知》，鼓励各地学校充分利用信息技术、网络资源和平台进行学术指导；在线学术指导应以学生自主学习和教师指导为辅。各地要充分利用信息技术，统一安排辖区内中小学的在线教研、在线教学、在线指导等工作。

对于普通高中和初中毕业年级，原计划正式开学日后，新学期课程可以在线教学，确保全体员工的参与和学习效果；原则上，其他年级不教新课程，开学后按零起点实施。

因开学延误延误的教学时间，可以通过周末(周六或周日)调整课程、压缩暑假等方式补偿，保证总课时不减少。开学后，学校应在第一时间组织疫情防控知识教育和心理健康咨询。

21月7日，海南省教育厅发布《关于进一步落实中小学疫情防控八项要求的通知》，要求科学规划，落实停课、停课、停学。各学校要统筹线上教育教学资源，做好开学延期后的教学组织管理工作。2月10日前(高三除外)，中小学不允许提前开始新学期的在线教学。适当安排一些疫情防护知识、心理健康咨询、寓教于乐等在线学习内容，把学生的身心健康放在第一位。

此外，海南省教育部明确表示，部分高中活动将被推迟。学校开展在线教学工作，实施县（市）政策学校政策，做好春季学期整体教学安排，充分利用教育互联网形式，通过互联网、电视、移动终端开展在线教学活动、独立学习和在线辅导问答工作。

21月8日，安徽省教育系统发布《关于加强疫情防控期间中小学在线教学管理的通知》，规定疫情防控期间中小学在线教学按分类原则进行。坚持省级指导、市县统筹、学校负责的原则各地要根据疫情防控需要、教材版本差异、教学进度快慢等实际情况，制定线上教育教学计划，对学校进行分类指导。

正常寒假结束至正式开学时间前，三年级和三年级可以通过在线教学组织教育教学和复习。市、县教育部门应当加强统筹规划，有序做好辖区内三年级、三年级的在线教学工作。各级教研部门要组织精干力量，有针对性地录制专题讲座，通过网络平台或电视频道播出。正常寒假结束至正式开学前，其他年级不授新课。

三种专项措施

新理论发现，目前上述16个省市对初三、高三采取了三项专项措施：

01通过网络和电视节目，组织各学科专家统一录制优质课程资源。

目前，北京、天津、江苏、山西、广西、陕西、山东、贵州八省市均已明确制定相关教学课程视频或直播节目在相关电视台或网络空中课堂播出。

02制定初中毕业年级在线教学复习计划，有针对性地回答问题，优先保障教育资源。

天津、山西、广西、福建、陕西、河南、广西、黑龙江、贵州、浙江、广东、海南、安徽省重点关注在线教学、学习计划评审进度及相关问答。

其中，福建省组织教研团队推出了涵盖9门学科的全新2020年高三复习重点问题指导与培训和2020年福建省高三复习教学建议。河南、浙江、广西强调三年级网络课程资源建设和在线教学。黑龙江、海南强调三年级在线教学计划。安徽省明确可以在正常寒假结束至正式开学前组织开展三年级、三年级的教育教学和复习。

03正式开学后，通过周末补课、压缩暑假等方式进行补偿，确保总课时不减少，确保教学进度。

在以上16个省市中，山东、甘肃以及广东三省，已明确提出通过周末补课、压缩假期等方式补偿课时。