株洲市六O株洲市天元区小学语文教材版本是什么？

株洲市天元区小学语文教材的版本是什么？O一中毕业证样本如下：

株洲市天元区小学语文教材启用“统编版”

语文课本第一课

今年秋天，中小学一年级和初中一年级的中文教材将使用统一版（教育部直接组织的教材），其他年级将逐步推广统一版教材的使用。这是中国中文教科书第七次大血液交换。

新教材和旧教材有什么区别？昨天上午，市教育科学院副院长帅解读了这套教材的编辑之一。

亮点1:教科书插图萌萌

从布局上看，统编版课本有A4纸的大小明显大于旧教科书。教科书反映了中国的传统元素。以封面内容为例，一年级第一册封面为放风筝，二年级第一册封面为皮影戏，六年级第二册为端午节……翻开书，插图更传统，如中国福娃、年画娃娃、京剧布偶等。

很多人说中国教材西方作品太多，有点‘崇洋媚外’，应该‘去西化’。帅晓梅说，整套中文教材的出发点之一是弘扬民族优秀文化。例如，一方面，古诗词的比例显著增加，另一方面，中外作家作品的比例受到严格控制。

小学一年级统一版语文教材第一页写着我是中国人五个字。帅小梅说，中国娃娃肩负着传承和弘扬中国传统的重任。这样做是希望老师们从小学一年级开始，按照统一版教材的步伐，一步一步教中国娃娃写中文字。

亮点二:先认天地人，再读a、o、e”

几十年来，语文课本的第一课都是拼音“a、o、e新教材的第一单元是识字，第一课是天、地、人、你、我、他六个字。

为什么要改变先拼音再汉字教材的编写模式？

前一个单元是识字的，从第二个单元开始学习拼音。帅晓梅说，这实际上更有利于孩子们完成从幼儿园到小学的过渡，因为拼音相对困难。从儿童身心发展的特点来看，汉语拼音的学习相对无聊，会削弱儿童对汉语学习的兴趣。其次，学生在幼儿园知道很多单词，进入小学，把识字放在许多生动有趣的情况下，图片是故事和连续的，可以激发学生对学习的兴趣。第三，突出汉字的地位比拼音更重要。因为拼音只是识字的工具，只需要掌握这个工具，当识字进入良性轨道时，拼音的作用就会降低。

亮点三:传统文化篇目增多，小学一年级学古诗文

在传统文化篇目方面，古诗词出现在小学一年级的语文教材中，而优秀古诗词共有124篇，占所有选文的30%，比原教版增加55篇，增长80%，平均每个年级20篇左右。初中古诗词也有124篇，占所有选文51.7与原人教版相比，%也有所提高，平均每年40篇左右。

帅晓梅说，新教科书的古代诗歌体裁更加多样化，从《诗经》到清代诗歌，从古代风格、民歌、律诗、绝句到歌词、歌曲，从各种散文到历史散文，从汉代论文到唐宋古代文章、明清小说。与此同时，革命传统教育也占了很大比例，其中小学选择了40篇，初中选择了29篇。

作为一门母语课程，汉语学科应该通过它继承优秀的传统文化。帅晓梅说，统一版从小学三年级开始就有古代文章，老教科书直到小学五年级才出现。

亮点四:增加我爱读书吧栏目，但内容禁止考试

新教材倡导阅读，强调全民阅读，鼓励课外阅读，希望提高全民阅读素养。

这在以前的教科书中是缺失的，我们特别增加了‘我喜欢阅读吧’的阅读专栏。帅晓梅说，例如，在小学，一年级教科书是与成年人一起阅读专栏，主要是童谣、电话、小故事等；二年级有我喜欢阅读专栏，强调学生作为主题阅读，包括密码、故事、童话等。

‘我喜欢阅读吧’的内容不能被列为考试内容。帅晓梅说，这是教科书作者的统一意见。目的是让孩子们阅读非功利主义和无压力，提高他们的阅读兴趣。

帅晓梅说，互联网上还有另一个讨论——许多鲁迅的作品已经退出了中国教科书。事实上，革命传统教育的主题也占了很大的比例。在整套教科书中，鲁迅的作品阿长与山海经》等9篇。

【新闻链接】为什么要统一语文教材？

帅晓梅说，2011年，中国实施了课程改革。国家放开了编写教科书的权利。出版社可以编写教科书，不同的教科书也可以在不同的地方进行教学。因此，有10多种版本的教科书，如人民教育版、湘教育版和苏教育版。版本太多，太杂，很容易偏离。帅晓梅说，例如，文本选择不够严格，有很多西方作品，有些教科书甚至有错误。株洲最好的初中

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