高中毕业证模块(计算机专业学生，想考高中教资，可以指导计算机科目吗？

想考高中教资的计算机专业学生，能指导计算机科目吗？高中毕业证模块样本如下:

最近，许多用户正在寻找关于高中毕业证书模块的答案，并找到89707153个原创高中毕业证书模块的设计图片。今天，我将总结几个答案给你解释！97%的新读者认为（如果计算机专业的学生想参加高中教学资格考试，他们能指导计算机科目吗？）值得一读！

关于这个问题，作为两个教师资格证书，我想分享一下，希望能对你有所帮助~

我也是计算机专业的，但一开始是初中，然后是高中，两次考证经验，应该还是有发言权的，哈哈~

首先，获得教师资格证书需要通过笔试 面试两个环节，因为主体已经明确测试高中教师资格证书，然后直接进入主题。

高中教师资格证书笔试需要三门：综合素质 教育知识与能力 学科知识与教学能力

综合素质主要考察：职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养和基本能力；

教育教学知识与能力主要调查：教育基础知识与基本原则、中学教学、中学学习心理、中学德育、中学课程、中学发展心理、中学学生心理咨询、中学课堂管理与教师心理；

根据各学科的考试大纲和本学科的特点，基本包括学科知识、教学设计、教学实施和教学评价。

想要测试的计算机科目实际上被称为信息技术的内容也是上述学科知识、教学设计、教学实施和教学评价。

学科知识主要包括：信息技术概述、计算机基础知识、操作系统WORD、EXCEL、PPT、Photoshop、Flash、多媒体技术、网络基础与应用、数据库、算法与程序设计、人工智能等模块或多或少涉及和学习，基本上是专业课程。如果PS和Flash不熟悉的可以下载自己练习，熟悉键的用法和简单的操作。

教学设计、教学实施和教学评价都涉及到教学内容，这就是你需要思考和学习如何编写教学计划的问题。要写教学计划，你应该知道信息技术的课程标准（即课程标准）、课程概述、教学知识和其他内容，并结合这些内容设计你的课程。你准备好上这门课了。

如何考信息技术？

题型：单选15*3 简答题3*10 案例分析题2*20 教学设计题1*35=150(后面是分数，前面是题数)

从题型上可以分析备考的重点和难点:选择题涉及专业知识，但难度不会太大，就是范围会更广；大题占最大分数，大题涉及的专业知识不多，更多的是关系到教学知识。也就是说，专业知识大到简答题就没了，简答题更注重计算机的实际应用，比如某些硬件的名称、功能等。；根据问题的意思写程序，调查三种算法。因此，以下案例分析(注重学科设计、教学方法和评价方法)和教学设计(三维目标、教学难点、教学活动设计、教学成果测试)需要你做几套真题，知道答案的点、结构和方向。

至于综合素质和教育知识与能力的分析，

主题1主要是选择题、材料分析题和作文题。选择题的一部分是常识题，范围很广。如果你有时间，你可以积累问题，如果你没有时间，你可以战略性地放弃。对于材料分析这些主观问题，主要考试范围是教育观、学生观、教师观和教师职业道德规范，很少需要背诵。对于一些教育法律法规，一般都是选择题，不需要刻意记住所有的问题。我的意见是仔细阅读，结合视频总结重点，然后配合刷题练习记忆。科一的亮点是作文，尤其是我们理工科的大学生很久没有提到笔杆了，这个时候很容易写出跑题。所以，如果你至少练习一次整篇文章，真的写不出来，先抄一两篇。

科目二:教育教学知识与能力

科目2主要是选择题、简答题、辨析题、材料分析题，其中选择题都是学到的知识点。对于简答题等主观题，考试范围广，简答题考试面广，尽量背诵。辨析题可以通过刷往年题来总结知识点，重复率高。最后一道材料分析题一般是从中学德育和中学生学习心理两个重要章节来考察知识点。

最后，只有两个月，如果你通常花更多的时间阅读，你可以简单地通过书，每天开始刷问题，如果阅读时间不多，只有晚上和周末，建议你直接开始刷问题，刷真正的问题，刷近七八年的真正的问题！刷真正的问题，然后结合书的知识点，大问题的知识点进行总结，记住那些经常测试的内容，

至于面试，信息技术的面试题主要分为两类:操作 理论；而且面试是无生试讲，没有真正的电脑供你操作。如果遇到操作，难点要说清楚操作步骤。接下来，详细介绍面试流程:导入-新授-练习-小结-作业。注：每个环节都要有，才能保证一堂课的完整性！

(1)导入部分:建议控制导入时间1min30s最好的导入方式有：故事导入、回顾问题导入、视频/图片导入、生活情境导入等。有很多方法。根据不同知识点的需要选择。建议导入必须有趣或新颖，这样考官才能喜欢你！

(2)新授部分:新授时间建议控制在4min30s到5min30s最好的。注意:一定要有师生互动的方式。因为新课改要求课堂以学生为主！所以可以设计一些问题，让学生以多种方式回答(可以是同桌互相讨论/小组互相讨论，也可以是游戏/微课视频等。)学习一些简单的知识点。你要做的就是解释重点和难点！

写教案的时候可以自己思考:设置问题是否合理；教学活动是否新颖；重点难点是否突出；如果是专业科目，专业术语是否正确。

(3)练习部分:练习部分只需要1min左右，可以是PPT展示也可以是师生互动的形式；

(4)总结部分 作业部分:1min左右。

注：作业要与本课内容相关，最好能有一点创新的作业。

最后，如何编写教学计划？因为教师资格证书面试只给你20分钟，在这20分钟内编写详细的案例是不现实的（包括你的记忆时间），所以你需要在平时练习时练习编写框架。框架不能写关键点，困难是什么？写下如何指导你的介绍？新教学设计的问题是什么，哪些知识点是通过提问或自学学习的，哪些知识点是通过教学学习的，如何教授？游戏教授还是视频教授等等？如何练习设计，是小组练习还是同桌合作？总结如何总结，作业布局是什么？想清楚整个框架，然后把知识点放进去。最后，去百度背诵一些评价语言，在问学生问题时使用好的评价语言！如果你的话不是很好看，那么你也应该练习粉笔的话，不要太好看，至少要确保整洁！

以上是我的分享。我希望它能帮助你~

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