平顶山学院历任校长,学校专业

平顶山学院毕业证样本是一所全日制普通高等院校，创办于1977年，目前文学院毕业证样本，新闻与传播学院毕业证样本，外国语学院毕业证样本，数学与信息科学学院毕业证样本，经济管理学院毕业证样本，毕业证样本计算机科学与技术学院毕业证样本，软件学院毕业证样本，师范学院毕业证样本，政法学院毕业证样本，国际教育与交流学院毕业证样本，艺术与设计学院毕业证样本。体育系、音乐系等17所教学学院毕业证样本(系)公共外语教学部、思想政治理论教学部、现代教育技术中心、网络计算中心等教学部门(中心)，设有继续教育学院；现设有59个本科(专科)专业，涵盖文、理、工、法、史、管、教、经、医等9个学科。

现任领导

党委书记：许青云

男，汉族，1953年10月生，河南上蔡人，大学学历，哲学硕士学位，中共党员，现任中共平顶山学院党委书记。

1972年5月上蔡县朱湖公社团委书记；1980年2月共青团上蔡县委书记；1981年2月中共驻马店地委办公室书记(副处级)；1984年9月在中共河南省委党校学习；1986年7月驻马店地区行政公署副秘书长；1992年1月，汝南县政府县长；1994年7月中共新蔡县委书记(其间：1996年9月至12月中共河南省委党校县委书记、县长在培训班学习；1997年6月赴新加坡留学；1998年9月至2000年3月在华中师范大学政法学院学习；1999年2月至7月在河南省委党校初中部学习)；2001年2月-12月驻马店市教育局党组书记、局长；2001年12月驻马店师范学院毕业证党委书记(2003年10月至2004年1月在国家教育行政学院校长班学习)；2005年1月任中共平顶山学院党委书记。

院长：文

男，汉族，1957年5月出生于河南南阳，博士，教授，研究生导师，现任平顶山学院院长、党委副书记。

先后在青海矿山机械厂、青海大学农牧学院毕业证样本、信阳师范学院毕业证样本、北京师范大学毕业证样本、南阳师范学院工作学习。历任院长助理、系主任、党支部书记、副院长、副校长。1992年晋升副教授；1993年享受国务院政府特殊津贴；1996年晋升为教授；1997年被评为河南省“跨世纪学术技术带头人”；1999年被评为河南省优秀专家。现兼任中国畜牧兽医学会家畜生态学分会副理事长，《家畜生态学报》副主编，河南省生态学会副理事长，河南省动物学会副理事长，国家自然科学基金交流评审专家等。

副注：窦。

男，1957年出生，籍贯河南省淮阳县。党员，教授，硕士生导师，兼任中国科学社会主义学会当代世界社会主义委员会主任，河南省科学学会常务理事，国家社科规划项目传播评估专家。现任平顶山学院党委副书记。

1983年7月毕业于郑州大学政治系，获法学学士学位，先后担任Z市党总支委员、共青团书记

男，汉族，1963年11月出生，河南商城人，博士，教授，博士生导师，河南新长征突击手，河南省杰出青年新闻人物，河南省青年骨干教师，平顶山跨世纪学科带头人，平顶山市杰出社会科学专家，杰出科技专家，现任平顶山大学副校长。

1980年9月就读于新乡师范学院；1984年7月分配到平顶山学院毕业证样本(原平顶山师范学院)任教；1985年助教；1991年讲师；1995年副教授；他在2001年成为教授。在此期间，我就读于复旦大学毕业证样本，北京大学毕业证样本，西南师范大学并获得硕士学位，武汉理工大学并获得博士学位。1995年任平顶山师范学院职教处处长；1996年任平顶山师范学院成人教育系主任；1998年任教育部部长，平顶山师范学院五年制实验班校长助理；2001年任平顶山师范学院副院长。

副总统：张青莲。

张青莲，男，回族，1955年7月出生于河南漯河，中共党员，教授，学士学位，现任平顶山大学副校长。

1974年参加工作，1978年3月入读河南大学毕业证样本。1984年任许昌师范学院团委书记。1986年讲师；1989年任许昌师范学院学生主任；1991年晋升副教授；1993年至1996年任公司经理、开发办主任；1997年任许昌师范学院工会主席，兼任专升本办公室主任；2000年任许昌师范学院副院长、党委委员；2002年任许昌大学副院长、教授。2005年1月任平顶山学院副院长。《科学社会主义与邓小平理论》，主编，全国统编教材，2002年获河南省社会科学优秀成果二等奖。

纪律检查委员会

工会主席南池子：

南池子，男，汉族，1965年7月出生，河南太康人，研究生学历，法学硕士学位。中共党员，讲师。现任平顶山学院纪委书记、工会主席。

主要简历：1987年毕业于商丘师范学院，1991年毕业于河南教育学院本科毕业证样本，1999年毕业于武汉大学研究生毕业证样本；1987年商丘师范学校毕业证名教师；1991年河南教育学院政治系讲师；1997年4月，河南教育学院党委组织部副处级组织员；1998年2月河南教育学院党委组织部副部长(主持工作)；2000年6月河南教育学院党委组织部部长；2001年2月，省委党校第二期年轻干部培训班学员；2001年9月，河南教育学院党委组织部部长、纪委委员；2002年10月河南教育学院党委委员、纪委书记、组织部部长；2005年1月，平顶山学院纪委书记、工会主席。

他虽然年轻，但是很有能力，讲师级别的校领导积极仰视教授，前途一片光明。

介绍一下这门学科的专业。

电视导演(本科)

培养目标：培养艺术与技术相结合，具有广播电视节目编导能力的多功能复合型人才。毕业生可在各类广播电视台、影视制作公司、音像公司等文化传播机构、企事业单位的公关宣传岗位从事广播电视节目的采编、编导和研究工作。

主要课程：大众传播，

培养目标：培养具有广播电视新闻传播、汉语言文学、播音、艺术、美学等多学科知识和能力，能在广播电台、电视台等企事业单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型人才。

主要课程：播音发声、播音创作基础、播音与主持、电视播音与主持、文学作品播音与表演、播音概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作、普通话标准发音、带气吐字技巧、影视节目配音技巧、节目主持策划技巧、访谈与主持、电视栏目主持等。

就业方向：本专业毕业生可在各级电视台、电台及大型企事业单位从事播音与节目主持工作，也可在艺术院校担任播音课程的节目主持及教研工作。播音与主持(英语方向)(本科)

培养目标：为广播电视系统及其他媒体机构培养能熟练运用英语、汉语以及播音与节目主持，并能担任播音主持、记者、编辑等职业的高级复合型人才。

主要课程：英语语音及发音理论、英语视听说、英语口语、英语播音理论与实践、表演、形体、新闻采访写作、电视节目编辑与制作、英语节目主持、广播电视概论、播音制作基础等。

就业方向：本专业毕业生可在各级电视台、电台、大型企事业单位、外企从事播音与节目主持工作，也可在艺术院校担任播音课程的节目主持和教研工作。艺术设计(环境艺术设计方向)(本科)

培养目标：培养具有扎实的环境艺术设计基础理论，掌握环境艺术设计创作的专业技能和方法，熟练运用现代创作工具和手段，具有较强的创作思维和独立进行环境艺术设计的能力，能够在专业设计公司、商务部门、会展公司及相关企事业单位从事环境艺术设计创作和管理工作的高级应用型专门人才。

主要课程：艺术概论、设计、素描、色彩、构图、透视、表现手法、建筑原理、计算机辅助设计、计算机艺术设计、专业测绘、室内设计、景观设计、城市公共艺术设计、城市规划原理等。

就业方向：专业设计公司、商务部门、会展公司及相关企事业单位等。艺术设计(装饰艺术设计方向)(本科)

培养目标：掌握装饰艺术设计的设计理论和技能，了解国内外装饰艺术设计的前沿、发展前景和趋势，熟悉其现代设计理念，能在专业设计公司、企事业单位、学校从事产品包装装潢整体设计、书籍装帧、形象策划、展示设计、教学科研的高级专业人才。

主要课程：艺术设计史、艺术史、素描、色彩、构图设计、计算机辅助设计、摄影、计算机艺术设计、波普设计、网页设计、书籍装帧、CI设计、广告设计等。

就业方向：专业设计公司、企事业单位、学校等。音乐(本科)

培养目标：本专业严格遵循素质教育原则，培养德、智、体、美全面发展，具有严密系统的音乐理论和技能，精通教育教学基本理论、规律和技能的中高等学校毕业证音乐教师、教学研究和其他音乐工作者。

主要课程：音乐基础理论、视唱练耳、和声与声学、曲式与作品分析、复调音乐、中外音乐史、合唱与指挥、民乐概论、音乐美学基础、形体与舞蹈、乐队配器、作曲等。

就业方向：可从事中学及以上音乐教学、教研等音乐艺术工作毕业证。广告学(本科)

培养目标：本专业以知识和能力两个生长点为基础，系统传授现代广告基本理论和技能，培养具有现代广告理念，掌握现代广告策划、创意、设计、制作、营销、媒体传播基本技能，具有较强的专业设备操作能力，能熟练操作广告市场，符合现代市场和国际标准要求的复合型、应用型、涉外高级广告人才。

主要课程：视觉传达设计、构图设计、网络营销与广告学、网络广告设计、网页设计、展示设计、多媒体编辑与合成、网站建设与维护、多媒体作品欣赏、世界设计史等。

就业方向：专业设计公司、商务部门、会展公司及相关企事业单位等。美术(中国画)(师范)(本科)

培养目标：培养掌握美术基础理论、基本知识和技能，具有宽广的专业基础、创新精神和实践能力的美术教学、研究和管理的高素质复合型人才。

主要课程：中国美术史、外国美术史、技法理论、美术教学理论、素描、色彩、中国画、油画、版画、雕塑等。

就业方向：可从事中学及以上美术教学、科研等美术工作毕业证。

美术(油画)(师范)(本科)

培养目标：培养掌握美术基础理论、基本知识和技能，具有宽广的专业基础、创新精神和实践能力的美术教学、研究和管理的高素质复合型人才。

主要课程：中国美术史、外国美术史、技法理论、美术教学理论、素描、色彩、中国画、油画、版画、雕塑等。

就业方向：小学教育(音乐方向)(本科)从事艺术教学、科研等艺术工作中专以上学历毕业证。

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有较强的实践能力和创新精神，丰厚的文化知识基础和扎实的专业素质，系统掌握小学教育科学理论和基本规律，适应21世纪小学教育改革与发展需要的教师、教学研究者和其他教育工作者。

主要课程：教育学、教育心理学、普通心理学、教育研究方法、现代教育技术、小学音乐、音乐教学法、乐理、视唱练耳、钢琴方法、舞蹈、艺术概论等。

就业方向：小学音乐教师或从事小学教育的科研人员。小学教育(艺术方向)(本科)

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有较强的实践能力和创新精神，丰厚的文化知识基础和扎实的专业素质，系统掌握小学教育科学理论和基本规律，适应21世纪小学教育改革与发展需要的教师、教学研究者和其他教育工作者。

主要课程：教育学、教育心理学、普通心理学、教育研究方法、现代教育技术、小学美术、美术教学法、色彩、素描、设计、美术概论等。

就业方向：小学美术教师或从事小学教育的研究人员。学前教育(音乐方向)(教师培训)(本科)

培养目标：培养掌握学前教育基本知识、基本理论和技能，熟悉学前教育基本规律，具有一定学前教育管理和研究能力，具有良好的文化素养、艺术素养和健康心理，能够在幼儿园和学前教育机构从事教研工作的教师、学前教育管理人员和其他机构的教育工作者。

主要课程：普通心理学、教育原理、学前教育史、学前教育学、钢琴演奏、音乐、舞蹈、儿童文学、学前儿童发展心理学、教育心理学、教育科研方法、博弈论与指导、幼儿园组织与管理、幼儿园课程等。

就业方向：幼儿园骨干教师和管理人才。其他学前教育机构的工作人员

学前教育(美术)(师范)(本科)

培养目标：培养掌握学前教育基本知识、基本理论和技能，熟悉学前教育基本规律，具有一定学前教育管理和研究能力，具有良好的文化素养、艺术素养和健康心理，能够在幼儿园和学前教育机构从事教研工作的教师、学前教育管理人员和其他机构的教育工作者。

主要课程：普通心理学、教育原理、学前教育史、学前教育学、素描、色彩、中外美术史、简笔画、儿童文学、学前儿童发展心理学、教育心理学、教育科学研究方法、博弈论与指导、幼儿园组织与管理、幼儿园课程等。

就业方向：幼儿园骨干教师和管理人才。其他学前教育机构和社区服务部门的工作人员。从事学前教育的研究者。在在职幼儿教师和幼儿教育工作者继续教育培训机构工作。影视文学

培养目标：培养具有扎实的汉语言文学基础、戏剧影视文学基础理论和本专业剧本创作、改编、评论能力的专业人才。毕业后能胜任戏剧影视的研究和评论工作，创作和改编戏剧影视剧本。

课程：戏剧概论、电影学、编剧技巧、戏剧理论与批评、电影分析、电影评论、戏剧文学创作、中外戏剧史、中外电影史、艺术概论、美学原理、戏剧影视文化管理、表演基础、导演。

就业方向：本专业毕业生可在各级话剧团、电视台、电影制片厂及各类文化传播公司从事戏剧、影视的创作、改编、批评、研究工作，也可在国家机关、文化事业单位从事戏剧、影视管理工作，还可在艺术院校从事戏剧、影视文学课程的教学、研究工作。法律专业(本科)

四年学校教育。培养能够在国家机关、企事业单位和社会团体特别是立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的具有现代法律理念、扎实法律知识和实践技能的高级专门人才。主要有中国宪法、刑法、民法、刑事诉讼法、民事诉讼法、中国法制史、行政法与行政诉讼法、知识产权法、经济法、环境资源法、国际法等课程。

行政管理本科专业(电子政务，本科)

主要为政府部门、社会团体、事业单位、社会管理等部门培养既懂得现代管理理论，又掌握先进信息技术，从事电子商务和电子政务，具有一定人文、社会科学和自然科学基础理论知识，具有创新精神和实践能力，从事政务工作，适应21世纪国际化和现代化管理需要的高级应用型、复合型行政管理人才。初等教育

四年学校教育。培养具有丰厚的文化科学知识基础和扎实的专业素质，系统掌握教育科学理论和初等教育基本规律，适应21世纪初等教育改革和发展需要，具有现代教育理念和创新精神，能够实施素质教育，胜任初等教育教学、研究和管理工作的人才。设置综合文科方向、综合理科方向、双语方向。开设的主要课程有：小学教育心理学教育基本原理、小学课程教学论、小学教育研究方法、语文、儿童文学、小学数学教学法、科技发展概论和学科课程。中国语言文学

四年学校教育。培养具有现代教育理念和创新能力的全面发展的中学毕业证名语文教师和有坚实基础的人

四年学校教育。主要培养基础知识扎实、基本技能扎实、英语语言应用熟练、开拓创新能力强，能够开展大、中专英语教学等工作的高素质人才毕业证。开设的主要课程有：综合英语、视听说、英美概况、英语文学作品选读、英语阅读、英语语法、英汉翻译、语言学、语音学、语义学、英语口语、英语写作、日语、计算机基础等课程。

艺术设计(装饰设计方向)

四年学校教育。培养具有现代艺术思维能力，掌握装饰艺术设计方法和装饰艺术设计实用技能的高级专业人才。广告设计、书籍装帧、CI设计、版式设计、材料应用、电脑美术设计、展示设计、广告摄影、印刷实务等专业有必修和部分选修课。

艺术设计(环境艺术设计方向)

四年学校教育。培养熟悉我国有关环境艺术设计的方针、政策和法规，了解国内外环境艺术设计的现状和发展方向，能够独立完成以环境艺术为主的各类设计任务的高级专门人才，开设的课程有：中外建筑史、现代设计史、环境艺术概论、室内设计原理、景观设计基础、环境规划、测量学、建筑物理学、景观设计、建筑设计、家具设计、综合环境设计、计算机艺术设计等。数学和应用数学

学制：四年。本专业培养德、智、体全面发展的中学，掌握数学科学的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用数学知识解决实际问题，具有现代教育理念和教育实践能力，能够适应全面实施素质教育毕业证数学教师、教学研究者和其他教育工作者。主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、复变函数、微分方程、实变函数、泛函分析、概率论、数理统计、拓扑学、近世代数、微分几何、初等数学研究、中学数学教材与教法、离散数学、大学英语、计算机基础、C语言等。

物理学

四年学校教育。主要是培养学生掌握物理学的基础理论、基本知识和实验技能，掌握计算机应用技术，得到科学研究和教育实践的初步训练，能够从事物理及相关科学技术领域的教学、科研等教育工作者和应用研究人员。开设的主要课程有：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、理论力学、电动力学、热力学与统计物理、量子力学、数学物理方法、电子技术基础、物理实验、近代物理实验、固体物理、彩电原理、体育理论系列、计算机应用系列。电气工程及其自动化

四年学校教育。培养目标：本专业培养理论基础扎实，工程实践能力强，专业知识广博，适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展的自动化学科高级工程技术人才。学生毕业后可从事电力系统设计与运行、智能测控系统、自动控制、电力电子、信息处理、智能建筑技术、实验分析、科研开发、经济管理、电子与计算机应用等领域的工作。通过工程实践训练，掌握电力系统及其自动化和智能测控管理的专业知识；了解本学科的发展趋势；科研、开发和管理能力。主要课程：电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电气传动与控制、控制理论、计算机技术(语言、软件基础、硬件基础、单片机等。)、信号与系统、运动控制系统、电气控制技术

四年学校教育。本专业培养具有精密仪器和测控基础知识和应用能力，能够在国民经济各部门从事相关技术、仪器和系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作的高级工程技术人才。培养以综合应用高新技术和系统集成为特色，以微机智能电子仪器和测控系统设计为专业特色，向光机电一体化的精密仪器方向拓展的宽口径工程专业。培养具有扎实的数学、物理和电子信息基础知识、现代测控系统和智能仪器设计研究能力的复合型高级专门人才。主要课程：高等数学、大学物理、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、传感器原理与应用、机械工程、微机原理与接口、智能仪器、电子测量、自动控制原理、单片机原理、自动检测技术、无损检测、过程控制、工程光学、精密仪器设计。化学科学

四年学校教育。培养具有化学基本知识、基本理论和基本技能的教师，以及在大、中专学校从事化学教学和研究的教师及其他教育工作毕业证。开设的主要课程有：高等数学、普通物理、无机化学、无机化学实验、分析化学、分析化学实验、有机化学实验、物理化学、物理化学实验、仪器分析、结构化学、化工基础、环境化学、学科课程与教学论、中级无机化学、配位化学、有机光谱分析、有机合成、物理有机化学、高分子化学、功能高分子化学。热力学、化学与健康、绿色化学、现代生命化学、药物化学、食品化学、生物化学、化学文献、专业英语、科技写作、化学电化教育、精细化工等。资源环境与城乡规划管理

四年学校教育。培养德、智、体全面发展，具有资源环境研究、监测、管理等专业知识，能在各级土地管理、环境管理、城建规划、农业等部门和相关企事业单位从事管理、开发、研究等工作的高级专门人才。拥有先进的教学仪器设备，拥有地理信息系统、地图遥感、自然地理、资源环境分析、区域规划模拟等实验室。开设的主要课程有：基础地质学、自然地理学、经济地理学、土地规划、测量与地图学、遥感应用、管理学、环境学、生态环境规划、环境化学、地理信息系统、城市总体规划等。

计算机科学与技术

四年学校教育。培养学生良好的科学素养，掌握计算机科学的基本理论、知识和方法，具备计算机科学系统的软硬件知识和基本的应用开发技能。开设的主要课程有：计算机导论、C/C语言程序设计、离散数学、数字电路与逻辑、数据结构、数值分析、计算机组成原理、汇编语言、计算机通信与网络、编译原理、微机原理与接口技术、操作系统原理、计算机体系结构、数据库系统原理、软件工程、多媒体技术等。化学工程与技术

四年学校教育。培养具有化学工程和化学工艺知识，能在化工、石油、冶金、能源、轻工、医药、环保等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究的工程技术人才。开设的主要课程有：高等数学、普通物理、无机化学及实验、分析化学及实验、有机化学及实验、物理化学及实验、仪器分析、化学原理、化学反应工程、化学热力学、化学制图、化学传递过程、化学设计、分离工程、精细无机化学、精细有机化学、化工过程系统模拟及计算机辅助设计、化工设备机械基础、化工仪表及自动化、化学工程、专业外语、精细化工产品分析、催化与催化剂、高分子化学、功能高分子化学、材料化学、煤化工、环境工程、化学实验设计与数据处理、化工营销

学制：四年。本专业培养具有市场营销、管理、经济、计算机、法律等方面知识和能力的营销管理高级专门人才。毕业生不仅可以在企事业单位和政府部门从事营销管理的实际工作，还可以在高校和科研机构从事营销管理的教学和科研工作。主要课程有：大学英语、计算机基础、管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学原理、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为、市场研究与预测、企业战略管理、组织行为学、电子商务、国际营销、广告与促销管理等。会计学

学制：四年。本专业培养具有管理、经济、法律、会计等方面知识和能力，能在企事业单位从事会计实务、教学和科研工作的高级工商管理专业人才。主要课程：基础会计、大学英语、高等数学、微观经济学、宏观经济学、中级财务会计、管理会计、财务管理、成本会计、统计学、金融学、会计电算化、经济法、审计学、税法等。

专业化和专门化

技术(WEB应用程序开发):

两年学制：本专业与ATA公司合作培养，同步引进世界知名IT公司的相关课程和技术，采用案例式教学。主要培养具有基本的WEB应用开发和网站设计制作的应用型人才。学生可以通过学习获得多项全球认可的专业证书。

主要课程：计算机应用技术、C#编程、ACCESS数据库、/IP基础、SQLSERVER安装与维护、美工基础与FLASH、DREAMEAVER制作、编程、XML及相关技术、LINUX安装与配置、网络安全与病毒防护、软件文档写作、电子商务、软件工程与团队开发。认证课程包括C#编程、SQLSERVER安装与维护、编程、网络安全和病毒防护。

视频动画：

两年学制：本专业与AdobeE公司合作培养，同步引进Adobe公司图形、影视相关的先进课程和技术，采用案例式教学。需要培养影视后期制作、动画设计方向的应用型人才。通过学习，学生可以获得多项全球认证的专业证书。

主要课程：计算机应用技术、素描、色彩、艺术欣赏、动画设计与绘制技巧、非线性编辑、2D动画基础、Adpotoshop、3D数字动画制作技巧、多媒体动画制作3dmax、MAYA制作3D动画、游戏影视音乐。认证课程包括Adpotoshop、3D数字动画技能、多媒体动画3dmax和MAYA动画3D。

计算机网络技术

两年学校教育。本专业与美国国家教育技术服务公司(ATA)合作培养，同步引进世界先进网络集成技术的相关课程和技术，采用案例式教学。培养具有系统网络建设与集成知识的应用型人才。学生可以通过学习获得多项全球认可的专业证书。开设的主要课程有：程序设计基础(微软MAC证书)、计算机组装与维护、操作系统基础、关系数据库基础(微软MAC证书)、Windows 2000Server配置与管理(微软MCP证书)、Linux用户基础(Turolinux操作员证书)、病毒防护技术CP/IP基础、网络综合布线、网络测试与故障诊断、网络设备管理、网页制作、网络入侵检测与防范、中小企业网络建设(华为认证助理网络工程师)、网络集成案例分析等。

国际教育交流学院毕业证样本

企业管理

培养目标：培养掌握现代企业管理基本理论，了解国际国内企业管理战略和方法，具有综合管理、决策和领导能力，能够从事各类企事业单位管理和各类业务部门专业管理的复合型、应用型、创新型企业管理人才。

主要课程：市场营销、财务资源管理、组织行为学、商业环境、商法、商业决策、商业战略、调查报告、职业发展管理、合作与领导、活动管理、沟通与信息管理、营销策划、雇佣关系、电子商务实务、质量管理等。

营销

培养目标：培养掌握现代营销管理与策划的基本理论和专业技能，精通外语，熟悉国际商务惯例和市场运作机制，具有市场开拓能力、计算机操作技能和英语应用能力，满足中外企业营销岗位需求的高级技术应用型人才。

主要课程：市场营销、财务资源管理、组织行为学、商业环境、商法、商业决策、商业战略、调查报告、营销情报、广告与促销、市场策划、销售策划与实务、管理会计、人力资源管理、网络营销、物权法等。

计算机网络技术

培养目标：培养掌握主要计算机技术、熟悉外语和国际惯例的涉外企业和IT行业技能型人才。

主要课程：计算机平台、系统分析、程序设计、数据库设计、网络概念、个人技能开发、信息系统工程、信息系统、网络技术、最终用户支持、网页设计、电子商务技能、电子商务策略、可视化编程、IT管理、数据分析与设计等。

艺术设计

培养目标：培养具有较高艺术设计审美素质，具有创意设计与制作，精通平面视觉传达设计手段，应用各种平面及网络设计软件和多媒体技术的实用型技术人才。

主要课程：计算机应用、历史与现实借鉴、职业研究、概念推导、批评、概念应用、制图技巧与方法、多媒体网络设计、文化解读、设计与制作流程管理、广告艺术方向、影像学、流行风格应用、设计方法、设计原理、动画技巧等。

电气自动化技术

培训目标

1.本专业的基本任务是培养能够坚持社会主义道路，德、智、体全面发展，得到工程师初步培养的高技术应用型人才。学生毕业后主要从事工矿企业电气自动化设备和供电系统的安装、调试、运行、维护和总体设计的技术工作和管理工作。

2.本专业毕业生就业范围：

(1)电力系统、工矿企业电气维修技术人员；

(2)电力系统、工矿企业的技术管理人员；

(3)电力系统电气设备安装和运行技术人员

主要科目：自动控制技术、电机驱动技术、高等数学、大学英语、机械工程基础、电路分析、数字电子、模拟电子、电机驱动、变频器技术、工厂供电、电力系统自动保护、自动控制原理与系统、微机原理、微机控制技术、单片机原理、工厂电气控制技术、自动检测技术等。

专业化和专门化

应用化学技术

三年的学校教育。培养具有扎实的化学工程和化学工艺基础理论、基础知识和较强实践技能，掌握本学科基本原理和专业技能，能够在科研机构、企事业单位、化工、轻工、医药、环保、日用化学品及相关领域从事科学研究、产品开发、教学、工程设计和生产技术管理的高级工程技术人才。开设的主要课程有：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、环境化学、化学制图、化学原理、化学热力学、化工设备力学基础、仪器分析、无机工艺、有机工艺、电工学、化学反射工程、化工仪表及自动化、精细无机化学、精细有机化学、化学数据处理、化学文献检索、化学设计等。

电气自动化技术

三年的学校教育。培养主要从事工矿企业电气自动化设备和工厂供配电系统的设计、调试、运行维护和技术改进的应用型高级技工。要求研究生具备自动控制技术、电机驱动技术、微机控制等专业知识。并具有较强的实际操作能力和计算机应用能力。开设的主要课程有：高等数学、普通物理、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电机与传动、电力电子技术、微机计算原理、自动控制技术、工厂供电、工厂电气控制技术、单片机原理、可编程控制器原理、微机控制技术等。

计算机应用技术

三年的学校教育。培养具有良好科学素质，系统掌握计算机科学与技术基础理论和知识，具有一定解决问题能力的计算机专业人才，开设的主要课程有：数字逻辑、计算机原理、汇编语言、数据结构、数据库技术、C/C程序设计、JAVA语言、软件工程、多媒体技术、计算机网络、网络操作系统、网络管理等。

计算机网络技术

三年的学校教育。培养主要从事计算机网络开发和管理的应用型高级技术人才。开设的主要课程有：C/C程序设计、计算机原理、汇编语言、数据结构、数字逻辑、计算机网络技术基础、网络操作系统、局域网、网络设备配置与管理、/IP技术、多媒体技术、数据库原理与应用、网络开发技术等。

通信技术

三年的学校教育。培训主要从事通信领域的设备安装、调试、运行和维护；通信电子产品设计应用型高级技术人才。要求毕业生具备通信网络、信息交换、现代通信技术等专业知识和较强的计算机应用能力。开设的主要课程有：高等数学、普通物理、电路分析基础、信号与系统、通信电子电路、电磁场与电磁波、通信原理、微机原理、现代通信技术、移动通信、光纤通信、现代开关原理等。

环境监测和控制技术

三年的学校教育。培养从事环境科学的高级工程技术人才或研究型人才，使其在环境工程领域具有扎实的理论基础和基本的设计开发能力，掌握环境质量评价和环境监测的基本知识和技能，在环境保护及相关管理部门、设计院、高等院校等企事业单位从事环境工程规划、设计、工艺装备研发、教育和技术管理等工作。主要课程：水处理工程、环境监测、环境化学、环境微生物学、固体废物处理、环境质量评价、分子生物学、噪声控制、资源开发与环境保护、给排水处理、环境保护与可持续发展、企业管理、有毒化学品管理、生物化学、化学与环境、化学与健康、工程制图、工程力学、流体力学、绿色化学等。

会计电算化

学制：三年。本专业培养适应21世纪政治、经济和社会发展需要，德才兼备，熟悉当代国际会计制度，具有扎实的会计理论基础，掌握会计电算化技能，能够从事会计与经济管理、会计研究和教学的专门人才。主要课程：大学英语、计算机应用基础、会计学原理、财务会计、管理会计、成本会计、统计学原理、市场营销、审计学、经济学、管理学、西方经济学等。

营销

学制：三年。本专业培养适应21世纪社会经济发展需要，基础扎实，知识面广，素质高，具有创新和实践能力，德、智、体、美全面发展的实用型营销与管理人才。主要课程：大学英语、计算机应用基础、西方经济学、市场营销学、营销应用与案例、消费者心理行为、市场调查与预测、统计学、经济学、国际营销、现代营销实务、电子商务概论、商务谈判、国际贸易、营销策划、商品等。

电子商务/电子商务

学制：三年。本专业的培养任务是培养德、智、体全面发展，适应新世纪市场经济需要，具有扎实的经济管理和现代商务理论基础，熟练掌握计算机技能，能运用计算机网络开展商务活动，能从事现代商务管理、电子商务网站建设和维护等工作的高素质复合型人才。毕业生适合在企事业单位、政府机关从事电子商务技术、运营、管理工作。主要课程：大学英语、计算机应用基础、管理学、电子商务概论、计算机网络技术、数据库原理及应用、电子商务网络建设与管理、电子商务法、电子商务安全、电子商务物流管理、市场营销、网上支付与结算、网络营销等。

旅游管理

三年的学校教育。为各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位培养具有旅游管理专业知识，从事旅游开发、管理和导游工作的高级应用型人才。开设的主要课程有：旅游概论、管理学原理、公关礼仪、旅游心理学、旅游资源、酒店管理、旅游法规、导游概论、旅游营销、主要旅游国家概况、旅游英语等。

商用英文

三年的学校教育。培养英语水平高、英语语言能力强、财商知识广博、能胜任经贸机构工作的实用型人才。外贸公司、外资企业、涉外酒店等部门的应用型专业人才。主要课程有：英语语音、综合英语、视听说、英美概况、英国文学、英语阅读、实用口语、翻译、英语语法、英语写作、商务英语、商务谈判。

温米

三年的学校教育。培养具有现代意识的优秀秘书、公共、档案和宣传人员

语言教育

三年学制，培养具有现代教育理念和创新能力、全面素质的初中语文教师和从事语言文字工作的人员。现代汉语、古代汉语、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、文学理论、写作课、中学语文教材教法、美学等有必修课和部分选修课。同时，计算机应用基础还有很多公共必修课和选修课。

数学教育

学制：三年。本专业主要培养德、智、体全面发展，掌握数学科学的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用数学知识解决数学问题，具有敬业精神、创新意识、现代教育理念和教育实践能力，能够适应全面实施素质教育需要的中学数学教师、教学研究者和其他教育工作者。主要课程：大学英语、计算机应用基础、数学分析、高等代数、解析几何、中学数学教材与教学方法、常微分方程、普通物理、复变函数、数学模型、离散数学、概率论与数理统计等。

物理教育

三年的学校教育。培养掌握物理学基本理论和方法，具有良好的数学基础和实验技能，能在中学毕业证和企事业单位从事物理教学的教师、教育研究者和其他教育管理专业人才。开设的主要课程有：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、理论力学、近代物理、物理实验、电子技术基础、电工学与实验、中学物理教材教法、现代教育技术、微型计算原理、计算机应用基础、数据库等。

英语教学

三年的学校教育。拥有现代化的多媒体语言学习系统，集视听说为一体的语言实验室，英语广播电台等先进设备。而且外教直接给学生授课，让学生有更好的语言能力。主要是培养具有扎实的基础知识、基本技能和实用的英语语言技能，能教中学英语的教师。开设的主要课程有：综合英语、视听说、英美概况、英国文化、阅读、翻译、英语语法、口语训练、英语写作等。

化学教育

三年的学校教育。拥有紫外光谱仪、原子吸收光谱仪、气相色谱仪等先进设备，无机化学、化工原理、反应工程等12个实验室。培养目标是面向21世纪，积极适应社会主义现代化建设和九年义务教育的需要，培养德、智、体、美、劳全面发展的初中化学教师。开设的课程有：无机化学与实验、有机化学实验、分析化学与实验、物理化学与实验、化学工艺与实验、教学方法与实验、环境保护等。

历史教育

三年的学校教育。培养具有现代教育理念和教学技能、基础知识扎实、综合素质高的中学历史教师和各级文化馆、历史博物馆的工作人员。主要课程有中国古代史、中国近代史、中国近代史、中华人民共和国史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、重要史书介绍与选读、历史概论、中学历史教学法等。

地理教育

三年学制，为中学培养地理教师，为企事业单位和行政部门培养从事资源开发利用、环境保护等方面的应用型人才。拥有先进的教学仪器设备，拥有天文、气象、地图遥感、地理信息系统等实验室。开设的主要课程有：基础气象学与气候学、水文地貌学、中国地理、世界地理、人文地理、地方地理、旅游地理、地理信息系统等。

音乐教育

三年的学校教育。建筑面积6500平方米的艺术楼，配有音乐教室、舞蹈室、音乐厅、数码钢琴教室、琴房等现代化教学设备，供学生个性化训练。培养德、智、体、美、劳全面发展，面向21世纪，具有良好音乐素养和基本音乐教育能力，知识面广，素质高，具有创新精神和实践能力，能够胜任中小学音乐教育工作，适应社会发展需要的艺术教育人才。开设的主要课程有：基础乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、声学、合唱与指挥、中外音乐史与欣赏、歌曲创作、形体与舞蹈、音乐教学法。

艺术教育

三年的学校教育。培养初中美术教师。主要课程有：素描、色彩、中国画、工艺美术基础、书法基础、中国美术史、外国美术史、艺术概论、中学美术教学法等。

体育

三年的学校教育。多年来，我们坚持特色教育，培养了大批体育专业人才。其中100多人取得了各级裁判员证书，为各级运动队提供了大量专业人才。主要培养掌握体育教学、训练、体育竞赛和体育管理的基本理论、基本技术和技能，具有从事体育教学、训练和管理工作能力的机关、企事业单位所需的中学体育教师和体育人才。开设的主要课程有毕业证体育教育、运动心理学、运动保健、运动解剖学、运动生理学、运动生物力学、田径、篮球、排球、足球、武术、游泳、大学英语、计算机等。

思想政治教育

三年的学校教育。培养具有现代教育理念和教学技能、基础知识扎实、素质全面的中学思想政治教师和国家机关、事业单位、社会团体的思想政治工作人员。主要课程有马克思主义哲学、政治经济学、法律概论、中学思想政治教学法、中共党史、国际关系与国际政治、中国现代政治制度、道德概论、形式逻辑、西方经济学、政治学等。

初等教育

三年的学校教育。培养高中起点，大专水平的小学教师。培养具有现代教育理念、良好的综合业务素质和能力、认识教育规律、适应现代小学教育教学需要的高素质小学教师。英语口语，综合文科，综合理科。其具体的课程结构包括必修课、选修课和实践活动课。其中，必修课是课程体系的主干，包括公共基础课、教育理论课和专业必修课。

艺术设计

三年的学校教育。培养具有艺术设计基础知识、创新意识和实践能力的高素质装饰艺术人才。主要课程有：平面构成、色彩构成、立体构成、标志与字体设计、图形想象、书籍装帧、广告设计、CI设计、电脑艺术设计等。

新闻编辑与制作

三年的学校教育。培养具有现代传媒理论知识、专业技能，熟悉我国宣传政策法规，能够在新闻出版、广播电视、广告制作等部门工作，具有创新能力的优秀人才。开设的课程除汉语言文学基础课外，还有传播学、新闻学概论、新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、国内外新闻史、新闻摄影与录像、广播电视原理、电视新闻采编与制作、网络新闻传播、新闻作品评价等专业必修课和部分选修课。同时开设计算机应用基础等公共必修课和公共选修课。

平顶山学院历任校长，在校专业。此信息来源于[毕业证样本网]。本网站有专业查询：…