高中毕业证书由学校哪个部门管理(国际学校暂停办学人才外流受到质疑?教育部回应)

11月,海口哈罗国际高中家长透露,海口哈罗国际高中邮件不能通过培训学校许可证,为了确保九年级在学校,正在申请普通高中许可证,如果获得普通高中许可证,海口哈罗学生必须参加高中入学考试才能进入高中。

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国际学校暂停办学?留学人才外流受到质疑?教育部回应

高中毕业证书由学校哪个部门管理(国际学校暂停办学人才外流受到质疑?教育部回应)

今年是教育圈多事之秋。在线教育和培训教育爆炸后,国际学校圈自11月以来一直在动荡。

11月,海口哈罗国际高中家长透露,海口哈罗国际高中邮件不能通过培训学校许可证,为了确保九年级在学校,正在申请普通高中许可证,如果获得普通高中许可证,海口哈罗学生必须参加高中入学考试才能进入高中。

同月,英国威斯敏斯特公学发文,宣布威斯敏斯特公学在海外授权的唯一一所学校——成都威斯敏斯特学校已结束运营。

▲图源:威斯敏斯特公学发函

12月初,深圳哈罗利德国际学校的许多家长收到了学校的电话和电子邮件通知,明确表示深圳哈罗利德学校将暂停小学和中学的办学计划。事实上,早在11月,深圳哈罗利德国际学校的家长就反馈说,深圳哈罗利德国际学校已经精心计划推迟开学两年,原定于今年开学,直到明年下半年。不到一个月,事情又逆转了——暂停了办学。

▲图:深圳哈罗礼德国际学校

许多家长在不知情的情况下开始恐慌。毕竟,国际学校的课程体系与普通高中义务教育完全不同。一些家长甚至开始担心高中入学考试50%的分流政策。如果他们的孩子将来高中入学考试不及格,他们会被迫转到职业高中吗?

事实上,父母不必惊慌失措。由于信息不对称,大多数家长对国际学校的资格了解不多。例如,上述国际学校大多是新学校或计划扩大学生群体的国际学校。例如,海口哈罗学校以前没有开设高中。在申请高中资格期间,由于当地教育部门不再颁发培训学校办学许可证,不得不申请普通高中许可证。因此,如果一些国际学校开设的教学阶段超出了教育局批准的业务范围,家长应仔细选择,否则孩子可能面临停学等风险。

如何判断一所国际学校是否正规?

建立学校需要经过一套必要的程序:申请准备、申请正式设立、批准、颁发学校许可证、法人登记和登记证书,需要提交相应的批准和批准许可证。

国际学校通常分为三类:

1.公立学校国际部/班:中国公立学校按照国外课程的教学计划、教学大纲、英语教材和考试评价,承担教学管理,采用双语或全英语授课。

2.私立双语学校/私立国际学校:近两年来,国际学校市场扩张的主力军以中国学生为主要招生对象,也招收外国学生。部分或全部采用国际课程体系、教材和考试评价体系,以英语教学为主。

3、外国儿童学校:最早的国际学校,由外国机构、外国企业、国际组织和合法居住的外国人在中国设立的国际学校,只能招收非中国学生,属于非营利性质。

学校办学许可分为:

1.义务教育许可证:只要学校在小学和初中开设义务教育教学,就必须有义务教育许可证。

2、高中课程许可证:分为普通高中许可证和全日制培训机构的学校许可证。普通高中许可证学校,学生有高中身份,参加考试将获得高中毕业证书。全日制培训机构没有学校身份,独立招生,制定自己的录取标准,不受高中入学考试成绩的限制。

国际学校的审批通常更加严格。只要在中国办学,首先要取得教育部的办学许可证。许多开设高中课程的国际学校获得全日制培训机构许可证。此外,还有国际相关机构认证、国际课程认证等条件,以确保教学水平和课程质量。但双减政策出台后,国际学校监管更加严格,严格控制国际学校资质和课程设置,暂停培训机构许可证。目前,以前有正式办学许可证的私立国际高中没有风险。

▲图源中国社会组织政府服务平台官网

教育部回答问题:继续支持留学

12月7日,教育部在北京召开新闻发布会,会议针对记者提出"教育部思想政治工作司司长魏士强表示:要全面了解留学政策。支持留学,鼓励回国,来去自由,发挥作用是我国多年的留学政策,进入新时代还是要一贯实施。

魏主任说:疫情期间,留学生的表现也值得称赞。我们应该对留学生建立信心,他们这一代人可以承担很大的责任。魏主任建议大家从国际角度看待人才外流现象:要放宽视野,看待留学生,促进人类命运共同体建设,进一步推进世界各类文明交流互鉴,中国需要以开放包容的态度培养越来越多的国际人才。

虽然疫情在一定程度上影响了留学,但从大数据调查来看,国内大部分留学家庭的教育路径并没有改变。根据《2021年中国留学白皮书》,因疫情等原因暂停留学计划的人数仅为9%,坚持留学计划的人数占91%。2021-2022申请季CA美国本科早期申请数据还显示,中国已连续13年成为美国学生种植国际申请者的最大来源。

▲图片来源021中国留学白皮书

▲图源:CA系统官网

无论外部环境如何变化,内卷还是鸡娃,小丹老师仍然坚持我们的教育观点,高质量的家庭教育和学校教育是外部支持,教育竞争或自我驱动的孩子本身,他是否有内部驱动力和其他核心能力,有这些真正的能力,无论未来选择什么路径,国内外学校、国外高中,还是公共系统,孩子们在不同的轨道前会更舒适。

如何正确选择学校,规划孩子的教育路径?

公立学校背景VS国际学校背景

不同教育体系下的学生如何规划美高申请?

点击下面的文章让我告诉你

申请美高的英雄来源-公立学校

申请美国高中的英雄来源-国际学校

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