「重庆中专毕业证丢了怎么办？」如何补发重庆2000年高中毕业证书丢失的快递？

经常有人问到关于重庆2000年高中毕业证的一些问题，在此毕业证样本网特地整理了关于如何补发重庆2000年高中毕业证书丢失的快递？的一系列解答。

如何补发重庆2000年高中毕业证书丢失的快递？，全国的聋哑学校高中部

经重庆市教委批准，重庆市聋哑学校职业高中部于2000年秋季在全市及市外招生。这是一所专门为聋人设立的高级职业中学，基于九年制聋人教育。学校位于重庆市中心城区。学校成立50多年来，市、区政府加大投入，使学校环境优雅，教学设施齐全，师资力量雄厚，成为重庆市聋人教育的中心学校.

学校拥有70多台计算机，集电子排版、打印、扫描、复印于一体|教学广泛应用于课堂教学，注重发展intGEnet实践中教授网络技术。

学校艺术专业作品多次参加国际、全国、省、海关展览和比赛并获奖。90%的学校教师拥有大专以上学历，50%的本科生。近年来，近80名教师获得了国家、市、区的个人号码，并在全国、市、区的报纸上发表|剩下的论文。文艺体育在全国市级获得了90多个集体项目的表彰。

学校欢迎应〈往)初中毕业生〈或相当于初中毕业生〉报考我校

在职业高中，我们将提供最佳条件，一方面为天津理工学院长春、湖南等特殊教育机构提供合格的大学人才，另一方面为工厂提供合格的建设人才。

一、招生:面向全国招生〈往〉初中毕业生〈或相当于初中毕业生)

1.招生名额:30人

2.报名时间:常年报名:〈您可以通过电话注册或来信填写注册表〉。

3.所需证件:原学校证明〈或毕业证〉。

毕业生分别获得重庆职业高中毕业证书和国家劳动等级证书。安排品学兼优的学生就业。

三、招聘专业：计算机应用专业、实用工艺美术专业各15人。

1、可住校，住宿费按市物价局批准的标准收取。.

2.学费:每年按市物价局批准的标准收取。..

3.学校将向成绩优异的人发放奖学金，对家庭生活困难的人给予生活补贴。

传真：（023）63843185

地址：重庆市渝中区宏声巷：

复读生毕业证问题

你只有高中文凭才能参加高考，但不给文凭不影响复读。

随着2014年高考成绩的公布，重复将成为一段时间内的热门话题。据了解，近年来，越来越多的学生参加了高考。失败的候选人希望通过重复获得接受高等教育的机会是合理的，但现在一些候选人也因为学校选择不理想和其他原因而选择重复

复读考生一般分为以下14种情况：

1.由于健康、心态或状态等原因，高考成绩低于平时模拟成绩较多的学生。

2.考试运气不好。如今，高考的物化难度对选择物和化学的考生极为不公平，导致许多原本准备冲刺名校的优秀学生考试不及格。选择物和化学的考生一般都很聪明。这些考生很有可能在一年内成功冲刺名校。重复有名牌的希望。遗憾的是，他们没有重复。

3.填报志愿失误导致考生失败。

4.35分以35分以内的学生。

5.不懂高三复习方法，学习没有策略，没有计划，没有系统，没有充分利用高三的考生。

6.有很强的学习欲望，有理想，有毅力，心理承受能力强，能克服复读困难的考生。

7.他们的学习态度正确，努力工作，但由于原学校三年级教师薄弱，导致学习方法不科学，准备方向错误，高考成绩差。

8.高一高二学习不够刻苦、态度不端正，等到高三幡然醒悟却感觉太迟的考生。

9.只能读民办本三的学生，基础可以，复读很容易考上两本或一本，每年都有很多学生从本三退学。

10.但进入不理想的大学或非常不喜欢的专业，进入大学后很长一段时间难以适应大学生活，许多大学生抑郁，堕落，许多学生毅然辍学，但实现了理想。

11.原来基础很差，但下定决心要补基础，明年再考；

12.在高中的前两年，我放松了学习。直到高中第二学期，我才开始努力工作。我的成绩取得了显著的进步。虽然我没有被大学录取，但我建立了信心，认为一年后我一定会被录取；

13.我觉得自己有实力，但是高考发挥不好，希望复读再给自己一次机会；

14.高考成绩可以上大专或普通本科，但考生心中假装是本科梦或对名牌大学情有独钟，也决定复读。

通过相关专家对复读现象的研究，并不是每个人都适合复读。因为复读后个人成绩的提高差别很大。一般来说，高考成绩提高潜力最大的考生应该在400分以上。这些学生有一定的基础，可以看到考上大学的希望。他们只需要好老师在复习和辅导时给他们一些建议。这些学生通常可以在辅导后提高200分左右。几分之差未能进入名牌大学的高分考生，一般考试成绩上升空间较小，尤其是已经进入关键线的考生。此外，原本基础太差，家长敦促复读的学生，由于学习态度不正确，热情不高，很可能会越来越差，分数不会上升而是下降。最后，还有三类考生，即职业高中生、技术中学生和技术学校的学生。他们的水平参差不齐。虽然他们的基础很差，但他们中的大多数人都很努力。他们在复读生中处于中等水平。

因此，专家建议，重复的关键在于学生是否有热情和主动性，家长不应强迫考生重复。此外，分数过低的候选人参加重复也没有多大意义。300分以上的学生可能更好地参加成人大学入学考试或自学考试，也可以接受高等教育。三所学校的考生一般不明显，少数学生可以获得本科录取分数线。因此，三所学校的重复目标不如锁定高职专业，效果更好，未来也有机会进入本科学习.

由于复读生的复读原因不同，他们面临着不同的心理问题。可分为以下三类：

心理问题：焦虑，高估自己

许多高分学生认为北京大学、清华大学等重点大学是唯一的选择，视野狭窄，害怕失败，几乎增加了焦虑。此外，虽然一些复读生的分数很高，但他们的能力很难满足著名大学的预期价值，即"高估自己"，不知不觉中走进了期望越高，能力越难满足"心理怪圈"。在这种情况下，通常很难重复一年。

心理关键词：盲目乐观，"志在必得"

许多中低分学生，在复读开始时，通常这些考生都是一对"志在必得"的架势，"气势磅礴"，在找到高考失败的真正原因之前，已经开始了"承诺"，盲目乐观。事实上，偏科问题是中低年级学生复读的重要原因，亟待解决。复读一段时间后，他们自身的自制力差、偏科等弱点无疑会再次显现出来。

心理关键词：挫折、自卑

大学退学的复读者比例不大，但不容忽视。通常，他们可能沉迷于网络游戏，并参加多个科目的考试"亮红灯"而被动退学；或自称"不适应大学环境"主动退学。这部分复读生一般都有自卑感，甚至抱着复读逃避的心态。

心理受挫的考生不愿意复读

在这方面，严先生想告诉学生的是，教科书的变化不是太大，考生有一年的时间来熟悉它，这不应该成为考生害怕高中四年级的原因，至于心理打击更不可取。如果考生在高考中表现异常，结果与自己的水平相差太远，并且相信他们仍有潜力挖掘，家庭条件允许，他们可以考虑重复。

虽然有些学生有什么原因？"不敢"然而，从几所学校的复读报名单中可以看出，一些复读考生的分数仍然很高，甚至远远超过了重点大学的控制分数线；在与学生聊天时，毕业证书样本网也发现了一些"报考高四"学生们做出的决定并不理性。不在北京大学和清华大学学习的学生现在还没有出现。多年来，只喜欢这两所学校的学生已经成为复读课的忠实粉丝。大多数老师不同意他们的选择。真正的人才有机会在任何地方脱颖而出，候选人不需要只是为了不去北京大学和清华大学。

此外，基础差、高考努力、成绩如实反映自身水平的考生最好慎重考虑复读。"否则就是浪费青春"，阎老师总结道。对于这类潜能挖掘空间小的学生来说，选择合适的学校比高四更合适。

高考的不可预测性决定了只要重复就有一定的风险。专家提醒考生，在做出重复决定之前，首先要充分了解自己，看看他们是否有潜力挖掘，心理准备是否充分，挫折承受能力是否足够大等等。父母需要注意的是，他们必须充分考虑孩子的意愿是否重复，一厢情愿强迫孩子读高中或送孩子进入他真正不可接受的大学将不利于孩子的成长。

虽然有这么多学生希望重复，但复读的结果并不令人满意。他们也重复了一年。其中一名高考成绩提高了70多分，达到了480分，成功进入了第二行.

自治区招生办相关负责人指出，每年高考结束后，都有一些学生选择复读。高复班有很多考生通过一年的努力取得了成功，但很多人复读后仍然失败。失败的主要原因是基础差或心理压力大。

复读生首先要正确认识"复读"，必须尽快走出去"我是复读生"阴影。实际上，"复读"如今，这不再是一件无耻的事情，而是社会竞争的第二个选择，反映了学生追求更高、不屈不挠的品质，精神值得称赞。

第二，复读生要正确认识"交友"。建议复读生扩大沟通范围，走出自闭症和孤独症，与朋友开放精神沟通，及时有效地释放心理压力。

第三，复读生要正确对待"考试成绩"。在复读阶段，有很多考试，如考试、月考、周考、模拟考试等。如果理解不正确，几次打击后心理会变得压抑。学生应该知道每次考试的结果：低分应该很高兴，因为考试暴露了他们自己的薄弱环节；不要为高分感到骄傲，表明考试的内容只是他们自己的，也应该继续寻找盲点。

第四，复读生要正确对待"攀比""嫉妒"。对于学习成绩领先的学生，我们应该学习他们更好的学习方法，学习他们的优势和优势。如果你盲目地比较和嫉妒，看不到别人的优势，你就不会取得进步。

第五，复读生要正确认识"自信"。要正确评价自己的能力，把每天的小进步当成一种成功，不断给自己动力。

第六，复读生要正确认识"感恩"。学会感谢父母的努力，感谢所有帮助过自己的人，甚至感谢竞争对手。建立这样的价值观，正确评价身边的人，很多问题都可以解决。

"考生分为四类：高分、高分、低分、低分、低分。只有前两种才适合重复。潜力不是固定的。如果考生有强烈的复读欲望，往往会激发更多的潜力。"杜阳提醒，并非所有考生都适合复读。欲望强烈、考试失误、潜力大的学生适合复读，而没有目标、动力、成绩达到极限、家长安排被动复读的考生最不适合复读。

一、选择合法办学机构

检查学校是否有教育委员会颁发的《社会力量办学许可证》。是否通过了教育委员会的年度正式年检。无证或者未通过年检的学校是违法的。[推荐阅读：高分重复必须仔细考虑]

二、具备规范的办学条件

这关注的是是是否有一个标准化的教学场所。考生和家长应注意教学楼是否安全标准，是否有独立安静的校园和活动场所，以及学生的住宿条件是否健全标准。

三、是否因人而异，分班教学

综合文理、艺术和不同基础的考生有不同的学习情况。因此，我们应该关注学校是否采用分班制教学。不同的学生有不同的接受能力，在不同的时期应该使用不同的教学方法。一般来说，最好把所有的学生放在一起，针对学生
受程度教学。

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四、是否是全日制上课

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多数复读学生自学能力不强，且文化课基础一般，所以只有全天上课和必要