南京工程学院毕业证样本图

历经百年,校园始终坚持以使用型人才培育为中心的办学定位,形成了亲近校企协作,重视工程实践,培育使用人才”的明显特征,为国家和经济社会展开培育了以我国工程院沈国荣院士为代表的25万余名工程技能人才和管理人才,在机械、电力、能源动力与核工业等职业范畴具有很高的影响力。

南京工程学院是一所具有百年办学历史、深厚工科底蕴、明显使用特征的江苏省属普通本科高校,是全国高等校园使用型本科院校专门委员会主任委员单位,全国服务特需硕士研讨生培育单位联盟副理事长单位,国家“十三五”时期当地高校转型演示工程——产教交融规划项目施行高校,教育部“杰出工程师教育培育方案”和“CDIO工程教育变革”首批试点高校,国家机电控制类人才培育形式立异试验区,全国产学研协作典型高校,全国毕业生就业典型经历高校,是江苏省高教育会使用型本科院校研讨会理事长单位,先后获“江苏省教育作业先进高校”、“江苏省群众创业万众立异演示基地”、“江苏省平安校园演示校”、“江苏省文明校园”、“江苏省2019年度当地普通高校归纳考核榜首等次”和“江苏省2020年度当地普通高校归纳考核榜首等次”。

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南京工程学院毕业证样本图

校园位于江宁方山风景区,占地近3000亩,办学条件优胜。现有19个教育教育单位,全日制在校生2.4万余名,其间硕士研讨生近600名。现有教职工2100余人,其间享受国务院政府特殊津贴专家、江苏省特聘教授、江苏省教育名师、江苏省有突出贡献中青年专家等省级以上高层次人才273人次,江苏省高校科技立异团队、江苏省哲学社会科学优秀立异团队、江苏省“青蓝工程”优秀教育团队和“六大人才高峰”立异团队等省级人才团队11个,具有高级专业技能职务的教师占比超越50%。建有国家级大学生校外实践教育基地1个,国家级工程教育实践中心4个,省级试验教育演示中心12个,工程化项目教育基地和项目作业坊80多个,与国际500强企业、国内龙头企业、职业骨干企业等协作共建校外实践教育基地231个,教育科研仪器设备资产总值近4亿元,为高水平使用型人才培育供给了坚实基础。

校园坚持以本科教育为中心,现有70个本科专业,其间,90%以上专业具有明显的职业性,80%以上专业与江苏省十大战略新兴产业高度契合,35%以上专业是国家和省级要点或品牌特征专业。获批国家级一流本科专业建设点8个,国家级特征专业3个,通过工程教育专业认证专业3个,国家级杰出工程师培育方案专业6个,国家级专业归纳变革试点专业2个,机械、电气类专业为教育部首批CDIO工程教育形式变革试点专业;获批江苏省高校一流专业建设点10个,省级特征专业9个,江苏省要点专业16个,是江苏省机械类人才培育形式立异试验基地。校园积极展开项目教育变革3.0试点,全力打造高水平使用型人才培育特征和亮点,先后获国家级教育成果奖5项,江苏省教育成果26项;建有国家级一流课程4门,国家精品课程和省优秀精品课程13门,国家和省在线开放课程13门;主编出版教材500余部,其间国家精品教材4部、当选国家规划教材74部、江苏省“十三五”要点教材34部。校园重视加强学生立异创业才能培育,学生屡获“互联网+”大学生立异创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技著作比赛、“创芳华”全国大学生创业大赛、全国大学生电子设计比赛等重大赛事国家级奖项;国家级众创空间“天印梦工场”累计孵化创业企业186家,成功跻身“江苏省特征众创空间十强”,学生创业当选“全国大学生创业英雄榜百强”12名,其间“十强”3名,成为全国立异创业教育典型。

校园坚持以学科建设为龙头,构建了以工学为主,经济学、管理学、文学、法学、艺术学、理学等协同展开的学科系统。现有“十三五”江苏省要点培育学科2个,要点建设学科5个,服务国家特需项目专业硕士学位点2个,“工程学”学科进入ESI全球排名前1%,为全省同类高校唯一。硕士研讨生招生规模继续较快增长,培育形式成效显著,建有全国工程专业学位研讨生联合培育演示基地1个,江苏省优秀研讨生作业站4个,江苏省优秀研讨生课程2门,获江苏省研讨生教育变革成果奖3项,研讨生获“全国工程硕士实习实践优秀成果获得者”4人,数量稳居全国同类院校首位。校园建有国家级电力仿真与控制中心、国家级博士后科研作业站、国家级技能搬运演示组织、国家级企业技能中心、国家级众创空间等国家级学科科研渠道5个,江苏省配电网智能技能与配备协同立异中心、江苏省机器人与系统集成军民交融立异渠道、江苏省智能制作配备工程试验室、江苏省氢燃料电池汽车产业研讨中心等省级学科科研渠道20个,先后获江苏省科技作业先进单位、江苏省知识产权贯标演示高校、江苏省技能搬运作业先进集体和南京市智能制作产业知识产权运营中心等称号。2020年获批省部级以上项目133项,省部级及国家直管职业科技奖22项,获江苏省科技服务业“百强”组织和技能搬运作业立异奖。

校园坚持开放办学,坚持走多元协同、产教交融的办学路途。积极展开国际交流与对外协作,别离与德国、英国、美国、芬兰、荷兰、瑞典、新西兰等多个国家建立了长期的协作与交流关系;与英国斯克莱德大学、德国马格德堡使用技能大学、美国威斯康星大学密尔沃基分校、荷兰撒克逊使用科学大学、芬兰奥卢大学等国外高校展开联合办学;与英国诺森比亚大学、芬兰奥卢大学建有两个教育部同意的中外协作办学项目,开辟了校园国际协作和使用型人才培育的新途径。校园依托特征学科和职业优势,主动服务职业和区域经济社会展开,积极探索和立异多元化科技孵化机制,不断加强与当地政府、大院大所、名校名企协作,实现了使用型研讨与科技成果转化的良性互动展开。近年来,面向高端配备制作、智能电网、新材料等战略性新兴产业展开,与江宁协作打造“环天印湖科创演示区”,联合多家龙头企业和当地政府共建腾讯云人工智能产业学院、宜兴产业学院,与华为、腾讯云、中天科技等职业龙头企业签署战略协作协议,与中机联、中电联、我国电力科学研讨院、我国机械科学研讨总院、燕山大学等协作,打造了智能电网、人工智能、新材料、智能配备、康尼机电、先进工业技能等产业技能研讨院10个,不断提高自主立异才能。

历经百年,校园始终坚持以使用型人才培育为中心的办学定位,形成了“亲近校企协作,重视工程实践,培育使用人才”的明显特征,为国家和经济社会展开培育了以我国工程院沈国荣院士为代表的25万余名工程技能人才和管理人才,在机械、电力、能源动力与核工业等职业范畴具有很高的影响力。兼并组建以来,校园牢固建立“学以致用”的办学理念,发扬“知行一致,创业立异”的校园精力,在全国首先提出“培育使用型人才”,展开“使用型本科教育”,使用型办学的美誉度和影响力继续提高。

当前及往后一段时期,校园将深入学习贯彻习近平新时代我国特征社会主义思维和习近平总书记观察江苏系列重要讲话精力,认真落实全国教育大会和全国高校思维政治作业会议的精力,坚持“求实创先”的作业总基调,聚集内涵展开,聚集特征展开,切实推进校园第三次党代会清晰的“三步走”战略部署,全力深化“三大变革”,全面推进“六个高质量展开”,不断提高校园归纳实力和办学水平,尽力把校园建设成为特征明显的高水平使用型工程大学。

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