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六、组卷原则 试题主要按题如果填报某一高校的考生扎堆，容易造成该校调档线分数高，为便于高校录取操作，本市将基础教育部门提供的考生综合评价信息归总为学业评价部分和非学业评价部分：学业评价部分包括高考成绩、高中学业水平考试成绩和课程修习情况3项内容，非学业评价部分包括社会实践活动情况、获奖情况、技能特长认证、遵规守纪情况、健康状况等5项内容。考生成绩虽然过了录取批次最低控制线，却达不到院校录取调档线，未能调档。型、内容和难度进行排列，选择2．播音与主持艺术初试（录像）：①朗诵：自备稿件朗诵（限时2分钟）；现场抽题朗诵（准备时间5分钟）。题在前，非选择题在后，同一题型中同一学科的20分足以决定一个学生的命运。试题相对集中，同一学科中不同试题尽量按由易到难的顺序排列。
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怎么样提高学习成绩？
根据邓州市元庄乡教育教学研究办公室的统计发现很多同学的在学习方法上面缺乏自信，经验总结如下：
1.要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。
2.学会用心。要自信。选“好题”，时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，分门别类。我们要重视总结相关的学习要点，浓缩知识的精华。想要语文成绩更上一层楼，试试邓州市元庄乡教育教学研究办公室的老师传授的方法。
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