中文名:美国康涅狄格大学毕业证原版样本
英文名:University of Connecticut diploma
家地区：美国
简 称:UCONN
创办时间:1881
类 别:公立研讨型大学
校园类型:综合研讨型大学
属 性:公立常春藤
科学界广泛评论了非生物和生物力量在重塑地球表面中的效果。目前，文献正在评论人类是否在地貌上留下了地势特征。除了人类对进程的影响之外，所构成的景象是否具有人类活动的清晰特征?本研讨从统计学的角度剖析了不同地势布景下的人为和自然土地覆盖的形状特征，这是正在鼓起的关于人类环境关系和全球环境变化建模的争辩中的一个基本应战。它旨在探索与土地使用相关的小规模进程怎么影响整个景象的方式，并确定这些进程是否创造了共同的地势。这项作业会集在洪泛区、平原到丘陵、丘陵和山脉的四个研讨区域，关于这些区域，激光衍生的数字地势模型(DTMs)是可用的。使用不同的地貌参数(坡度、均匀曲率和地表峰值曲率)描述地表形状及其频率散布。
结果表明，地貌学目标的散布可以反映人为的土地覆盖和景象。大多数情况下，不同土地覆被的形状差异具有统计学意义(p < 0.05)。最终，本研讨证明了使用地貌剖析来量化根据不同景象布景下土地覆盖的人为影响的可能性。这为理解人类活动对当前形状的影响供给了有用的见地，并从地貌学的观念供给了对人地耦合效果的全面理解。
康涅狄格大学是一个重视研讨的校园，是卡耐基基金会指定的Ⅰ类研讨型公立大学之一，除了院系之外，大学还下设70多个研讨中心，2.3万名在校生当中, 研讨生近7000人。康涅狄格大学的教育与研讨实力很强，已经接连十一年被评为新英格兰地区的最好的大学，每年接到的重生申请比十年前翻了一番。康涅狄格大学正由州政府注资大力发展校园的硬件设备，兴建了多栋新建筑物和学术设备，并方案建一个以它为中心的大学城。
在1995年，康州州政府通过了一个支撑Uconn在下个十年发展的10亿美元预算方案，额定的13亿美元在2002年由康州政府通往后开端投入到UConn的发展中来。总计23亿美元的投入占到该州政府投给公立大学资金支撑的绝大部分。
这个方案也被称为21世纪的UConn，由此可见UConn在该州的地位。2013年，康州政府启动“新一代康涅狄格”方案，未来十年给予康州大学15亿美元资金用于进一步提升该校的科学、技术、工程与数学等学科水平。
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