河南护理职业学院招生网(河南护理职业学院招生网打不开)

最近，许多用户正在寻找河南护理职业学院招生网络的答案。今天，毕业证书样本网络总结了三个问题供您解释！大多数新客户认为河南护理职业学院招生网络的知识值得一读（河南护理职业学院招生网络无法打开）！

问题一.职业技术学院学医学专业有哪些比较好的院校推荐？

职业技术学院学的医学专业很多，优秀的院校也很多。事实上，选择医学护理专业也是一个非常明智和智慧的选择，因为近年来医学护理专业就业非常好，人才需求强劲，就业前景广阔。

推荐这些大学如下；

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天津医学院

邢台医学院

沧州医学院

石家庄医学院

石家庄人民医学院

承德护理职业学院

廊坊卫生职业学院

运城护理职业学院

长春中医药大学

长春医学院

黑龙江中医药大学

哈尔滨医科大学

大庆医学院

安庆医药学院

安徽中医药学院

安徽医学院

山东医学院

菏泽医学院

山东中医药高等专科学校

江西医学院

湖北中医药学院

长沙卫生职业学院

河南医学院

河南护理职业学院

南阳医学院

漯河医学院

重庆三峡医学院

重庆医药高等院校

四川中医药学院

四川护理职业学院

黔南民族医学院

遵义医学院

陕西能源职业技术学院

西安健康工程职业学院

宝鸡职业技术学院

咸阳职业技术学院

汉中职业技术学院

延安职业技术学院

渭南职业技术学院

安康职业技术学院

铜川职业技术学院

西安医学院

01天津医学院

优秀医生教育培训计划试点大学、国家示范高职院校、第二批国家现代学徒试点单位、黄炎培职业教育优秀学校、国家护理专业技能人才培训基地

学校护理系分为口腔护理、老年护理、涉外护理、社区护理等护理专业，还有助产专业。

口腔护理的方向是培养具有整体护理理念和口腔医学护理基础知识和熟练口腔护理技术的实用口腔护理人才。

口腔护理方向是培养具有整体护理理念、口腔医学护理基础知识和熟练口腔护理技术的实用口腔护理人才。与市各级口腔医院建立校企合作，建立校内外口腔护理培训实习基地，建立口腔护理方向特色课程，共同培养口腔护理人才。
老年护理方向主要培养健康和患病老年人提供基础护理、老年人心理护理、营养与膳食指导、康复护理、健康教育和健康管理的高素质技术技能老年护理专业人才。与综合医院老年病房、大型养老院深入开展校园合作，建设校内外老年护理培训实习基地，共同开发老年护理特色课程，共同培养老年护理人才。

滨州职业学院02

山东省骨干示范职业院校、首批国家骨干高职院校、首批山东省优质高职院校建设项目建设单位

该专业是国家骨干高职院校重点建设专业。

护理培训基地为中央财政支持职业教育培训基地建设项目，护理技能继承创新平台为山东职业教育技能继承创新平台建设项目，护理教师工作室为山东职业教育教师工作室。2016年，与光华国际护理教育联盟合作，开展涉外护理人才培养，促进护理专业学生海外就业。2018年，与加拿大诺奎斯特学院签署合作办学护理中外合作办学项目，
护理专业面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务和养老机构，具有及时发现和处理常见病、多发病、急危重病人的健康问题，具有良好的职业道德和职业发展基础，从事护理、预防、保健、康复、理、预防、保健、康复、教育、老年护理等工作。

江苏医药职业学院

江苏省示范性高职院校建设单位和省市共建学校

护理专业是学校重点建设专业，

2003年，教育部等六部委确定为中国护理领域第一批技能型人才培训基地；2007年，全省第一个建设国家护理培训基地；2010年被评为首批省级高校特色专业，同年被中国职业技术教育协会确定为国家社区护理培训基地；2012年被评为省十二五重点专业；2015年被确定为省级示范学校重点建设专业；2016年被教育部等四部委评为中国第一批职业院校健康服务示范专业；2017年被评为江苏省高等职业教育高水平骨干专业建设项目。
就业方向主要从事各级医疗机构的临床护理、护理管理和社区护理。
就业方向主要从事各级医疗机构的临床护理、护理管理、社区护理等工作。本科专业可申请南京医科大学康达学院、徐州医科大学等大学。

04岳阳职业技术学院

湖南省示范性高职院校、中国特色高水平高职院校和专业建设计划

护理学院现有护理、康复治疗技术、医疗美容技术、老年保健管理四个专业。

护理专业组是国家双高计划护理高水平专业组，湖南省一流特色重点专业组，
重点专业、骨干专业、重点专业、湖南省特色专业、重点专业。护理专业教师是湖南省第一批国家职业教育教师教学创新团队、省级优秀教师教学团队。
同时，护理学院也是国家护理技能短缺人才培训基地（SP）培训基地、国家首批老年综合评价管理培训基地、国家养老生产性实习培训基地、国家护理双教师教师培训基地 X证书试点单位、全国五四红旗团总支；湖南省高职护理国赛优秀集训基地、湖南省护理技能考核标准制定单位。

金华职业技术学院

国家示范性高职院校、中国特色高职院校和专业建设计划

该校护理专业于1915年开设，

2004年被列为省级重点，2010年成为高职院校国家示范专业，2011年和2012年分别入选省级高职院校特色专业和优势专业。
2003年开办中外护理合作办学，2015年开始为中美护理合作项目。

2003年开办中外护理合作办学，2015年成为中美护理合作项目。作为高职院校护理专业国家教学资源数据库的核心成员单位；国家一等奖14项，省级一等奖12项。

06永州职业技术学院

第二批国家现代学徒制试点单位是国家示范性高职院校
学校护理系现有护理、助产两个专业，

2001年被教育部确定为国家教育改革试点专业；2007年被评为湖南省精品专业；2008年被评为国家示范院校
重点建设专业；2012年被评为湖南省特色专业。

重庆医药高等院校

重庆示范性高职院校、优秀医生教育培训计划、第二批国家现代学徒试点单位、中国特色高职院校和专业建设计划
护理专业成立于1949年，重庆示范性高职院校重点建设专业。建设中央财政支持和市示范学校重点专业的校内培训基地。建设中央财政支持和市示范学校重点专业的校内培训基地。

全国有西南医院、大坪医院、302、307、北京军区总医院、北京协和医院等46个优质校外实习基地。以就业为导向，充分结合以就业为导向，充分结合岗位需求，率先实现与医院的合作 2高校人才共育办学模式。

各级医院、社区卫生服务中心、养老院主要从事临床护理和康复促进。

08重庆三峡医学院

优秀医生教育培训计划，中国特色高水平高职院校和专业建设计划
学校护理专业历史悠久，是重庆市重点骨干专业，重庆市优质高职院校重点建设专业。
本专业教学团队是重庆高等学校的市级教学团队，在首届全国护理教师技能竞赛中获得个人和团体一等奖。学生参加了重庆和全国职业院校的护理技能竞赛。

学校由教育部、卫生部联合命名为国家技能型人才培养培训项目示范基地

毕业后，该专业的学生从事临床护理、护理管理和护理教育，包括各种医疗、保健、养老、康复机构、社区卫生服务中心和医疗卫生学校。可参加全国护士资格考试。

安徽医学院

优秀医生教育培训计划、安徽省普通高校、安徽省示范性高职院校、中国特色高水平高职院校、专业建设计划
学校护理系有三个专业:护理、助产、护理(口腔护理)。护理专业教师越来越强大。

护理专职教师22人具有硕士学位，1人具有博士学位；高职称3人，副高职称12人，中级职称12人；国家教师1人，省教师1人，省教育新秀1人，国家或学校青年教师教学竞赛、教学计划评价、讲座竞赛多名教师获得一等奖。

护理培训中心现有基础护理实验室6个，专科护理实验室13个(内科、外科、妇产、儿科、新生儿、急救、重症、康复、社区、老年、感染、手术、美容护理)，其中多媒体护理阶梯教室7个，可同时供420多名学生使用。实现实验培训场地的通用化、实验培训中心的统一管理和实验室和实验仪器的使用，确保日常教学工作的正常运行。

10上海思博职业技术学院

上海特色（示范）高职院校建设单位、国家教育综合改革

学校护理专业培养掌握护理基本理论和操作技能，拥有良好中英语沟通能力，能在国内各医疗护理机构从事护理工作的专业人才。

并将一定的优秀涉外护理人才送到国外深造或工作。

并向国外输送一定的优秀护理人才出国深造或工作。主要学习基础医学、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、护理多元文化护理、国际护理人文素质、澳大利亚高职英语（通用和专业）和护理信息学。
毕业后，学生可在国内各类医疗机构从事临床护理。截至目前，上海三级甲等医院学校护理专业毕业生总数已超过50%。

（各院校官网。排名来源于中国科教评价网。）

直接去卫校学医护专业。

问题二.2020年河南护理职业学院报考政策解读

2020年河南护理职业学院普通专科统一考试招生章程

为保障河南护理职业学院普通高等教育专科招生顺利进行，维护考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等有关法律和教育部的有关规定，结合我院专业招生的具体情况，制定本章程。

第二章学院概况

一、学院全称:河南护理职业学院

河南省招生代码：6383

法定代表人：郭茂华

二、办学地址:河南省安阳市中华路南段480号

三、办学层次：专科

四、办学类型:河南护理职业学院是经河南省人民政府批准设立的全日制普通高等职业学校，教育部备案。

五、颁发证书：

1.颁发学历证书的学校名称:河南护理职业学院。

五、颁发证书：

1.颁发学历证书的学校名称:河南护理职业学院。

2.颁发学历证书的证书类型:普通高等教育专科学历证书。

第三章组织机构

河南护理职业学院招生办公室是学院组织实施招生设机构，负责

学院专科招生的日常工作。招生处在学院招生委员会的领导下，负责制定专科招生政策，讨论决定专科招生重大事宜。招生工作在学校纪委、监察室的监督下进行。{n}

第四章招生计划和专业{n}

一、根据学院发展规划、办学条件、生源情况、人