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现在的衣柜一般分为柜体和面板两部分。一般来说，面板会选用较好的材料，而柜体会选用不容易变形的廉价板材。
在这个阶段，社会和道德行为的动机基本上受到情境刺激的制约。特定的情境产生特定的社会行为，而由于孩子的思维特点，他们无法很好地抽象所见所闻。因此，情境的具体性、情境性和暗示性是其社会认知和道德认知的基本特征，儿童会对周围的所见所闻进行模仿，因为模仿是获得新行为的最有效途径。
第二个方框“民主决策：做出最佳选择”概述了公民如何参与民主决策。
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