河南科技学院新科学院是一所教育部批准的独立学院，属于本科层次学历教育的全日制普通高等学校，具有学士学位授予权。学院创建于2003年，前身是河南职业技术师范学院新科学院。学校占地面积586亩，校舍建筑面积26万平方米，设有15个教学系（部），本科专业36个。学籍档案包括登记表、成绩单、体检表、通知书、自我鉴定和学年评定表等。此外，学院还有河南省“综合改革试点专业”2个，分别是信息管理与信息系统和生物工程。学院注重培养高素质人才，积极开展教学内容、教学方法、教学手段改革，强化管理，提高效率，保证人才培养质量的稳步提高。
证书名称：河南科技学院新科学院毕业证
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- 中文名
- 河南科技学院新科学院
- 外文名
- Xinke College of Henan Institute of Science and Technology
- 简称
- 新科学院
- 创办时间
- 2003年
- 类别
- 民办大学
- 类型
- 理工
- 属性
- 独立学院
- 主管部门
- 河南省教育厅
- 现任领导
- 党委书记：张忠迪
- 现任领导
- 校长：刘鸣韬
- 本科专业
- 36个
- 院系设置
- 经济系、管理系、信息工程系、中文系、法律系、食品科学与工程系、化学工程系等
- 校训
- 知行日新 至善至真
- 校庆日
- 4月18日
- 地址
- 河南省新乡市红旗区新中大道中段
- 院校代码
- 13506
- 主要奖项
- 河南省高等教育教学工作先进集体
- 创业时代排名
- 中国民办大学创业竞争力第259名
河南科技学院新科学院历任院长 回目录
河南科技学院新科学院毕业证样本 回目录
河南科技学院新科学院毕业证编号规则
98年前编号编写没有规则前二位是年份，后几位是序号 ，2000-2002年为17位，2002年开始有些为17位，有些是18位，2003年以后为18位；前5位为学校代码。第6位为办学类型代码 , 办学类型代码：普通高等教育1,成人高等教育5,高等教育自学考试和高等教育学历文凭考试6。第7至10位为毕业年份。第11至12位为培养层次代码 , 培养层次代码：博士研究生01,硕士研究生02,第二学士学位04,本科05,专科（含高职）06。第13位至17或18位为学校对毕（结）业证书编排的序号，2002年开始有的学校18位编号。
河南科技学院新科学院发展历史 回目录
河南科技学院新科学院是教育部批准的按新机制、新模式举办的独立学院，属于本科层次学历教育的全日制普通高等学校，具有学士学位授予权。
学院创建于2003年，前身是河南职业技术师范学院新科学院，2004年5月，河南职业技术师范学院更名河南科技学院后，学院更名为河南科技学院新科学院。
据2018年8月学校官网显示，学校占地面积 586 亩，校舍建筑面积26万平方米，各类实验室99个，图书馆文献总量120万册；设15个教学系（部），本科专业36个；有专任教师699人，全日制本科生9900余人。
河南科技学院新科学院学籍档案 回目录
学籍档案内有登记表，成绩单，体检表，通知书，自我鉴定，学年评定表等 。
档案分类：统招档案，成人教育档案，自学考试档案，另外还有单独的报道证书如下图！
河南科技学院新科学院报到证样本 回目录
报到证样本
办报到证准备如下资料:姓名，性别，出生年月日，入学毕业日期，学校名称，专业名称，学历层次，报到地址，报到单位，报到期限
河南科技学院新科学院专业设置 回目录
据2017年3月学校官网显示，学校有经济系、管理系、信息工程系、中文系、法律系、食品科学与工程系、化学工程系、生物工程系、城市规划系、外国语言文学系、艺术系、机械工程系、电气工程系、思想政治理论教学部和体育教学部等15个教学系（部），有本科专业36个。
据2017年3月学校官网显示，学校有河南省“综合改革试点专业”2个。
河南省“专业综合改革试点专业“：信息管理与信息系统（2014年）、生物工程（2013年）
计算机科学与技术专业被我院确定为五个重点建设的专业之一
河南科技学院新科学院树立“ 以质量求生存，以特色求发展 ”的办学理念，树立科学的教育观、质量观和人才观，坚持以培养高素质人才为中心，注重培养学生创新精神和实践能力，全面推进素质教育，构建了“宽口径、厚基础、多方向、强能力”的人才培养模式，努力促进学生的全面发展。积极开展教学内容、教学方法、教学手段改革，强化管理，提高效率，严把教育教学质量关，保证了人才培养质量的稳步提高。新科学院坚持走以学养学、自力更生、艰苦奋斗、滚动发展之路，不断提高办学水平和教学质量。
河南科技学院新科学院毕业证编号规则
98年前编号编写没有规则前二位是年份，后几位是序号 ，2000-2002年为17位，2002年开始有些为17位，有些是18位，2003年以后为18位；前5位为学校代码。第6位为办学类型代码 , 办学类型代码：普通高等教育1,成人高等教育5,高等教育自学考试和高等教育学历文凭考试6。第7至10位为毕业年份。第11至12位为培养层次代码 , 培养层次代码：博士研究生01,硕士研究生02,第二学士学位04,本科05,专科（含高职）06。第13位至17或18位为学校对毕（结）业证书编排的序号，2002年开始有的学校18位编号。
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河南科技学院新科学院是教育部批准的按新机制、新模式举办的独立学院，属于本科层次学历教育的全日制普通高等学校，具有学士学位授予权。
学院创建于2003年，前身是河南职业技术师范学院新科学院，2004年5月，河南职业技术师范学院更名河南科技学院后，学院更名为河南科技学院新科学院。
据2018年8月学校官网显示，学校占地面积 586 亩，校舍建筑面积26万平方米，各类实验室99个，图书馆文献总量120万册；设15个教学系（部），本科专业36个；有专任教师699人，全日制本科生9900余人。
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学籍档案内有登记表，成绩单，体检表，通知书，自我鉴定，学年评定表等 。
档案分类：统招档案，成人教育档案，自学考试档案，另外还有单独的报道证书如下图！
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报到证样本
办报到证准备如下资料:姓名，性别，出生年月日，入学毕业日期，学校名称，专业名称，学历层次，报到地址，报到单位，报到期限
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据2017年3月学校官网显示，学校有经济系、管理系、信息工程系、中文系、法律系、食品科学与工程系、化学工程系、生物工程系、城市规划系、外国语言文学系、艺术系、机械工程系、电气工程系、思想政治理论教学部和体育教学部等15个教学系（部），有本科专业36个。
据2017年3月学校官网显示，学校有河南省“综合改革试点专业”2个。
河南省“专业综合改革试点专业“：信息管理与信息系统（2014年）、生物工程（2013年）
计算机科学与技术专业被我院确定为五个重点建设的专业之一
河南科技学院新科学院树立“ 以质量求生存，以特色求发展 ”的办学理念，树立科学的教育观、质量观和人才观，坚持以培养高素质人才为中心，注重培养学生创新精神和实践能力，全面推进素质教育，构建了“宽口径、厚基础、多方向、强能力”的人才培养模式，努力促进学生的全面发展。积极开展教学内容、教学方法、教学手段改革，强化管理，提高效率，严把教育教学质量关，保证了人才培养质量的稳步提高。新科学院坚持走以学养学、自力更生、艰苦奋斗、滚动发展之路，不断提高办学水平和教学质量。
河南科技学院新科学院是教育部批准的按新机制、新模式举办的独立学院，属于本科层次学历教育的全日制普通高等学校，具有学士学位授予权。
学院创建于2003年，前身是河南职业技术师范学院新科学院，2004年5月，河南职业技术师范学院更名河南科技学院后，学院更名为河南科技学院新科学院。
据2018年8月学校官网显示，学校占地面积 586 亩，校舍建筑面积26万平方米，各类实验室99个，图书馆文献总量120万册；设15个教学系（部），本科专业36个；有专任教师699人，全日制本科生9900余人。
学籍档案内有登记表，成绩单，体检表，通知书，自我鉴定，学年评定表等 。
档案分类：统招档案，成人教育档案，自学考试档案，另外还有单独的报道证书如下图！
报到证样本
办报到证准备如下资料:姓名，性别，出生年月日，入学毕业日期，学校名称，专业名称，学历层次，报到地址，报到单位，报到期限
据2017年3月学校官网显示，学校有经济系、管理系、信息工程系、中文系、法律系、食品科学与工程系、化学工程系、生物工程系、城市规划系、外国语言文学系、艺术系、机械工程系、电气工程系、思想政治理论教学部和体育教学部等15个教学系（部），有本科专业36个。
据2017年3月学校官网显示，学校有河南省“综合改革试点专业”2个。
河南省“专业综合改革试点专业“：信息管理与信息系统（2014年）、生物工程（2013年）
计算机科学与技术专业被我院确定为五个重点建设的专业之一
河南科技学院新科学院树立“ 以质量求生存，以特色求发展 ”的办学理念，树立科学的教育观、质量观和人才观，坚持以培养高素质人才为中心，注重培养学生创新精神和实践能力，全面推进素质教育，构建了“宽口径、厚基础、多方向、强能力”的人才培养模式，努力促进学生的全面发展。积极开展教学内容、教学方法、教学手段改革，强化管理，提高效率，严把教育教学质量关，保证了人才培养质量的稳步提高。新科学院坚持走以学养学、自力更生、艰苦奋斗、滚动发展之路，不断提高办学水平和教学质量。
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