大学毕业证word模板（毕业证文档）

最近，许多用户正在寻找大学文凭word模板回答，今天毕业证样本网为大家总结三个问题给大家解读！大多数新客户认为大学文凭word模板知识和(毕业证文件)值得一读！

问题一.本科论文答辩可有多少水？

我最有发言权，因为我是我们专业答辩中最水的一个！幸好不是唯一！有一个和我一样水的宿舍兄弟。(当时我以为这是好兄弟)

但我比他幸运，答辩分为两组，我们两组恰好不同。因为学校规定答辩要有3%的答辩率，也就是二次答辩，我们专业有60人，所以两个人一定要二次答辩！分两组就是每组一人。而我那组有一个大兄弟答辩那天没来（后来听说是因为挂科太多直接不念了，大概也就挂了十几科吧[捂脸][捂脸][捂脸]）所以我那组就确定是他了！不用说，另一组是同宿舍的兄弟！其实他单看论文的水平和答辩的发挥还是比我强一点的！这就是命！

说说我答辩的过程吧！我打算读10分钟ppt的！刚念了一分钟答辩老师直接说！别读了，直接说说你做了什么！(我以为我什么都没做！不念ppt我还能做什么！[泪奔][泪奔][泪奔])然后我按照论文目录大概串了一遍！开始到最关键的实验演示阶段！程序运行！完美成功！解释实验数据！比较几组实验传输延迟、误码率等实验数据，得出最佳传输方式！不算我念ppt目录前后大约3分钟！说完老师也楞！当时三位答辩老师都糊涂了！当然，他们直接看到我的毕业是敷衍的！但是我说的太少了！他们不知道该问什么问题！因为当时答辩必须回答三个问题！我们导师中唯一的女老师！当然，她不想让我难堪！想了一会儿，问我
根据什么选择你的几组实验带宽？我直接回答整数方便操作！三个老师……就这！就这！就这！尴尬一笑！

第二个问题记不清了！之后问我整个毕设下来！哪里最难！(我想说最难的是去重复率！当然，我没有这么说。)我觉得回答这个问题很难。我复制粘贴这篇论文！程序直接CSDN我不知道哪里最难找到！但是我想了想，写程序最难！好了，老师可以抓问题！她心里想着你这里最的一定是这里花的时间最长啊！一定要理解程序！让我从头到尾直接解释代码！我直接孟逼！我哪会啊！复制粘贴！站着解释几个变量！准备慷慨赴死！老师也尴尬啊！看了将近20秒！负责我毕业的老师直接让我下去！我觉得整个过程前后没有10分钟！现在想起来还是很尴尬！最后得分70分好像！我也记不清了！反正通过了！

最后顺利拿证！现在想想自己真的太水了！本科四年什么都没学！混了两张证！但我确实是最水的！还有一些专业的牛人！站在舞台上和老师辩论！慷慨激昂！就像学术讨论！老师不愿意叫下一个！大学可能是你想提高自己的老师会不遗余力地帮助你！而且你混日子的老师也不会让你难堪！

我:系统由xxx.yyy.zzz组成，xxx采用了，yyy构成了，zzz完善了……

老师1:这个目录结构清晰，前学生学习

老师2:嘿，你怎么用宋体把括号改成罗马体？

老师3:为什么这一页空白这么大？回去换吧

主辩老师发消息：论文不错，准备推优……

我亲身经历过。

我是第一个上台答辩的人，所以这里的老师都认真听我的，我也很认真。

我是第一个上台答辩的人，所以在座的老师都是比较认真听我讲的，我也讲得非常认真。突然间，走廊来了一个主任，我们教室的老师们都望了出去，最后主人走了进来，跟我们这个教室的老师讨论点东西。本来也想停下来让他们先说，结果老师说，你说，别管我们。天，然后我继续。幸运的是，我也在台上胡说八道，ppt翻页速度加倍。他们讨论后，我也结束了我ppt。最后，我不知道我后来说了什么。

答辩会上，有两个人被老师批评论文的研究方向选错了，一个是我，一个是我的同学。

我选择比较文学，选择《西游记》和《格列佛游记》进行叙事比较，试图证明建立和谐社会的必要性。。。

我是第一个参与答辩的人，
我花了五分钟完成论文的大致含义。老师皱着眉头。我讲完之后，老师问了我几个问题。我回答后，老师批评我选错了论文方向。《格列佛游记》以《镜花缘》为目标，《西游记》以《唐吉坎德》为目标，可以讨论两者的讽刺艺术手法。

至于另外一个同学，他是选的研究方向是别人已经研究过的，而且查重率超过30%。

当时我们学院要求查重率不超过20%，我的查重率是8%~~

然而，我们的研究方向从一开始就错了，我们的分数还有80多分。

可想而知，论文答辩有多水。

当时，我们呼吁取消本科论文答辩的声音很吵。

大家都认为本科生学习四年，刚刚开始那个领域，可以创新锤子。

最好以就业为导向，对大学生进行职业教育，锻炼就业能力。

但我们的导师告诉我们，这可能是我们四年来第一次认真做学术研究。

而且，作为我们进入社会的最后一站，大学应该培养一个健全的人，而不是即将工作35年的工人。

然而，当我和弟弟聊天时，弟弟吐槽论文的答辩越来越严格。问为什么，前几年有个大佬揭露了学术术界的丑陋。由于大人物的祝福，我们学院的论文答辩越来越严格。

我不认为本科论文的答辩有多水。应该说，水不是本科论文，而是一些学校和学生。其实真正严格有水平的本科毕业论文答辩很深，答辩的广度和深度是普通人无法理解的。所以不要认为本科论文的答辩很水，水只是一些不可靠的学校和学生。

在我的论文答辩中，两位导师问了我40多分钟的问题，可以说达到了挖字的程度，但我一个接一个地通过了考试，因为我花了5个月的时间准备论文，所以在我的研究领域，应该知道所有的理论知识和技术方法，以应对棘手的辩护。因此，本科论文的辩护至少非常广泛，更不用说深度了，就广度而言，如果导师随意敷衍，学生随意处理，那样的论文辩护当然很水，但如果导师负责，学生认真，即使没有技术内容，辩护也很精彩。

所以我从来不认为本科毕业论文的答辩很水，水只是人。

本科论文答辩一直受到批评。
有传言说：“本科答辩，只答不辩，低头道歉。”

作为一个毕业一年的老学叔，仔细想想是有道理的。

也承认了本科论文答辩的水分。
本科论文答辩有多少水？

作者用河南理工大的一个同学说的话来形容:我的毕业论文基本都是复制粘贴的。
在作者的答辩中，我也看到了很多水：
例如，四位老人一起做了一份薄薄的调查报告，所有的数据都是从学校提取的，所以他们敢说xx市高校xx现象调查报告，大家都知道工作量严重不足；比如一个同学的论文明明被老师说的一文不值，但最后还是发现他通过了，但是分数会低一点。

就时间而言，刚开始辩护的学生一定很不幸，因为老师总是喜欢从第一个开始。最好的时间点是中午上去。在这个时候，老师会急于吃饭，基本上没有时间和你说话。第二天，有些老师甚至可能不会来……是的，本科论文就是这么水。
为什么本科论文这么水？

是老师还是学校不想管？每个人都是这样，根本管不了，总不可能让一个专业人士毕业吧！这样，这个专业就不用做了。
更重要的是，本科阶段只有一些东西，每年都是翻来覆去写。很少有学生能写出新的想法，别人很难写出来。

说在最后

其实不管别人怎么做，或者学校老师怎么要求，都要做好。

因为这基本上是你一生中为数不多的几次机会，用你所学的知识去做一件事。

同时，我们可以再次巩固专业知识，在一定程度上提高自己的能力。为什么不呢？

一切都不能一刀切，有些学生确实做的工作很少也很简单，但不能否认也有非常认真、高质量的本科毕业论文！我曾经指导过几个认真的学生，本科毕业论文写了近100页！四章实验内容！绝对纯原创！后来继续读研读博。

事实上，本科毕业论文并不太注重创新，因为时间太短，只有三个月左右，很难做出任何创新。但只要认真完成本科毕业论文，学生的综合素质就会大大提高！例如，独立编写数万字标准文档的能力、熟练使用办公软件的能力、分析问题的能力、在公讲解的能力、心理素质等都是很好的锻炼！终生受益！

说说我的亲身经历:

浙江某工商、金融专业本科论文答辩时，答辩老师问了两个问题，一个正常，另一个我看不懂……经过长时间的思考，我给出了我认为最合适的答案，但我得到了答辩老师冷漠的摇头和无情的否定……

我突然很生气，因为这位老师以脾气古怪、脾气好著称，曾经和我一起过节(也是因为某件事的辩论，甚至)。

我当时第一反应就是这家伙是不是在故意刁难我？

当时我的第一反应是这家伙是不是故意刁难我？然后我很不高兴，但我礼貌地和他辩论，让他说清楚问题在哪里。然而，他从头到尾都模棱两可，也就是说，他无法解释症结，这让我不得不怀疑他是否认真阅读了我的论文。即使是垃圾，你也吐槽前看清楚！

后来，我拍了拍门，直接去找我的论文导师，直接问我的老师他的原问题。

导师想了一会儿，眉头紧锁，开始和我讨论辩论老师的问题是什么意思。……??????

没办法，带着老师给我的意见，我悲伤地回到了答辩教室，心基本上肯定了答辩是黄色的，准备第二次辩护。

当我从不同的角度重组语言，谦虚地回答老师的问题时，我从他的脸上看到了不变的冷漠和不满。很明显，我的回答并没有说服他，但这次我沉默了，没有反驳。

两天后，我灰心丧气到了通过答辩的通知。

我有以下猜测：

1.本科答辩太水，老师不满意也会给；

2.老师被我的态度感动了，决定放我一马；

3.老师终于发现我的回答也有可取之处，因为他很固执；

4.老师对自己的态度感到不安，决心补偿我。

朋友们，你们觉得有什么可能？

以我的学校为例，我毕业于一所二本学校，大四第二学期开始写毕业论文。首先，老师会给学生分组，然后根据小组分配毕业论文题目。如果题目选得好，毕业后就不用担心了。为什么这么说？因为80%的题目历年不变，你的题目很可能是上一届某学长学姐做的，只是改了一个参数。所以如果能联系到上一届的学长学姐，做起来会很容易。在一个小组里，成员的论文题目也差不多，都是改数字，其余都一样。分配好题目后，老师发了毕业论文任务书，老师发了模板板，你可以随意更改参数，因为每个人都向小组报告，所以参数几乎相同。之后，学生们开始写论文。学生们讨论如何更改模板，模板中的参数是如何更改的。复制粘贴后，一篇文章完成。

论文写完后，你不能放心，因为会有查重环节。学校要求的查重率很低，那么如何降低重复率呢？大多数学生都是这样做的。他们在淘宝上买了一个查重复率的账号，登录知网查重(淘宝买的比知网便宜)。发现后可以下载一个压缩包，里面有一个word该文件与您的论文内容相同，但他会将您的文章中重复的内容标记为红色，然后给您修改意见，您可以直接复制并更改。更改后，你会发现重复率下降了，然后你就可以回答了。答辩的过程是学生们更关心的。首先，进去后，老师要求叙述他所做的事情，然后看图纸，标出需要修改的地方。让同学们回去改，改完之后，交上去基本上就可以通过答辩了。