张家界市第一中学高中毕业证办理补办学籍档案

证书名称：湖南高中毕业证

本中心办理张家界市第一中学1991年,1992年,1993年,1994年,1995年,1996年,1997
年,1998年,1999年,2000年,2001年,2002年,2003年,2004年,2005年,2006年,2007
年,2008年,2009年,2010年,2011年,2012年,2013年,2014年,2015年,2016年,2017
年,2018年,2019年，2020年，2021年...等历年原版高中毕业证,全国各高校大学原版
毕业证,报到证,学位证,成绩单,学籍档案.原版做出来看不出真假。

目录

• • 张家界市第一中学学校介绍
• • 张家界市第一中学高中毕业证样本
• • 张家界市第一中学高中学籍档案
• • 张家界市第一中学发展历史
• • 相关学校

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张家界市第一中学学校介绍

张家界市第一中学，位于湖南省张家界，为全国心理教育试验先进学校。
学校创建于1938年，1980年6月被湖南省教育厅确定为省重点中学，1998年10月经省教育厅重点中学专家组评估合格后于1999年10月正式挂牌，2003年9月顺利通过了省重点中学督导评估，2004年被确定为湖南省首批示范性高中。
学校占地面积161838平方米，校园总建筑面积59930平方米，学校拥有教职工近340人(含聘请教师)。
2017年8月迁入新校区。
新校区坐落在张家界市城区东郊，与常张高速入口相邻，占地320亩，投资7亿元。
中文名
张家界市第一中学
外文名
Zhangjiajie No. 1 middle school
简称
张家界一中
创办时间
1938年
办学性质
公办
主管部门
张家界教育局
现任领导
校长覃正云
校训
厚德、明礼、慧智、强体
地址
湖南省张家界市永定区阳湖坪街道办事处科技大道前社社区
湖南省张家界市城区东郊，与常张高速入口相邻
主要奖项
省现代教育技术实验学校、省文明卫生单位
省民族体育传统项目学校、省绿色学校
省模范职工之家、省工会工作先进单位

张家界市第一中学高中毕业证样本

张家界市第一中学毕业证样本

张家界市第一中学高中学籍档案

大学学籍档案内有登记表，成绩单，体检表，通知书，自我鉴定，学年评定表等 。

档案分类：统招档案，成人教育档案，自学考试档案，

张家界市第一中学发展历史

一九三八年抗战伊始，当时地处湘西边陲交通闭塞文化落后的大庸，不少高小毕业生无力负笈外地求学。时值程为箴（县长）黄光焘（主任秘书）主持县政，致力发展教育。乃于一九三八年秋，在西正街天主堂内招收小学毕业生补习班（实为初中班）计有学生33人，开设初中课程。尔后，黄光焘与省垣孔道中学校长任福黎商榷设立“孔道中学大庸分校”，得其首肯。一九三九年春。由程为箴、胡泰振、李佑琳、屈定义等十九人组成“孔道中学大庸分校董事会，并公推李佑琳为校长，地址迁至大悲庵（今荷花机场）招收两班学生。一九四O年春，学校更名为“大庸县立初级中学”，续招新生150名，后因校舍茅房失火，乃迁回城内东正街考棚维持。同年五月，省教育厅指令县中学停办。时逢省兑泽中学迁至我县，复与兑泽商设分校，报省备案未果，一九四一年学校停办。然有关人士因学生无法深造而多方苦谏当局。一九四二年二月由文子绳县长再次呈报省府，至五月获省厅“准予办县立中学”函。自此，于一九四二年八月，正式在县城文庙（今老干局）开办大庸县立初级中学。其办学经费除私人捐助外，尚有田产40余亩。从一九四二年起，每年春秋两季招生，到一九四九年秋，共计招收十一个班，毕业学生四百五十人，其中还附设一个四年制简师班，一个一年制特师科，为我县培养小学师资。
一九四九年十月十六日大庸解放。从此，在伟大的中国共产党领导下，学校经过恢复、整顿、改革、建设，大力为社会主义新中国培养建设人才。人民政府接管学校后，面向工农子女开门，扩大招生，发放人民助学金，将古文庙旁的郑氏、胡氏、李氏三宗祠加以修缮，解决校舍不足之难。一九五二年春，人民政府拨款在城外东门坪先农坛兴建新舍（今校址）。一九五三年四月，学校更名为“湖南省大庸县初级中学”。一九五五年春季始业时全校迁入新舍授课。
五十年代初期，学校贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针，在教学上学习苏联教学经验，成立各学科教研组，开展集体备课，相互观摩，教学秩序正常，质量逐步提高。一九五八年秋，首次招收高中新生一百名，一年制师范班学生一百一十名，县人委发文改名为“湖南省大庸县第一中学”，成为我县第一所完全中学。时逢全党高举总路线、大跃进，人民公社三面红旗的火红年代，随着政治经济上共产风、浮夸风的出现、教育也搞大跃进，师生走出课堂，大搞劳动生产，推行“双高”课，教学质量严重下降。一九五九年到一九六一年，国家面临困难时期，师生们开荒种地，超龄生回乡务农。一九六二年至一九六三年，国家经济形势好转，实行“调整、充实、巩固、提高”的八字方针，学校认真贯彻“中小学工作条例”，重视文化课的教学质量，各科教研组的教研风气很浓，体现了以教学为主，学生的知识质量开始复苏，一部分高中毕业生升入高校深造。一九六四年至一九六六年之间，狠抓教育思想领域里的阶级斗争，错误分析形势，把与“资产阶级争夺青少年”当作教育中心，批判“智育第一”。特别是一九六四年贯彻“双十条”，作为社会主义教育运动前哨战，不少教师被无限上纲，遭受不白之冤，整得死去活来。一九六六年至一九七六年，面临十年动乱，学校停课闹革命，成立红卫兵，开展大串联，组织战团，由辨论、大字报文斗，继而发展到大规模持枪武斗，各派厮杀火拼，腥风血雨。七十年代初期，成立革命委员会，虽已复课，但仍不重视文化学习，而是大搞斗、批、改：批林批孔，评“水浒”批宋江，学“黄帅日记”反潮流，反复辟批“园丁之歌”，校园内经常是大字报铺天盖地，砂烟弥漫，教师们被革命小将整得惶惶不可终日。有的教师被清洗回家管制劳动（先后平反）。文革时师生除搞运动外，还学工、学农、学军，各班学生分批下乡下厂，参加劳动，搞社会调查，访贫问苦，写“三史”，学制缩短为高初中各两年。开设专业班，设有“红医班”、“农机班”、“农技班”、“文艺班”。文革中取消了升学考试，高初中学生按家庭出身免试上学，大学实行推荐制度，不重视知识质量。

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