湖南工商职业学院毕业证什么时候发(湖南工商职业学院开学时间)

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问题一.就业率超过90%！湖南中职生也有辉煌的人生

三湘都市报·4月15日新湖南客户(记者杨斯涵)
黄京)免学费，升学途径多，就业前景好……这些都是中职招生的。"金字招牌"，同时，随着中等职业学校教师队伍和德育的不断完善，学生和家长对中等职业教育的接受和认可度越来越高。刚才，记者从湖南省教育厅获悉，湖南省教育科学研究院·《2020年湖南省中等职业教育质量年度报告》由湖南省教育战略研究中心编制。

2020年，全省中等职业学校招生24.80万人，增长4.技工学校招生29%.50万人，增长16.6%。同时，中职毕业生就业率达到98.比去年增加了20%.01个百分点，充分说明"选择中等职业学校，也能拥抱辉煌的生活。"

就业：今年毕业生就业率相对稳定

【案例】

黄华中，长沙汽车工业学校汽车修理专业的学生，出生在农村。毕业后，从汽车修理工到奔驰汽车专项维修的高级技师，再到奔驰3S店长最终成为长沙奔驰汽车维修行业公认的权威。黄华中当维修工时，练就了"病车进厂手到‘病’，零返修率"绝技，月收入近万元，但他并没有满足现状，看汽修市场，成立奔驰3S店。在他的领导下，村里有30多人走出山村，从事汽车维修、机械加工等工作，一人改变了村民的观念和命运。

【数据】

在新冠肺炎疫情和经济下行压力的影响下，中等职业学校保持了毕业生就业率的相对稳定。2020年，中职毕业生就业率达到98.比去年增加了20%.01个百分点；中职毕业生初次就业平均起薪为2440元/月，比去年高出11个百分点.88%。毕业三年后，2017届毕业生的平均收入为4302年.67元/月，毕业三年工资增长较大，毕业生就业质量较好。

同时，湖南高度重视中等职业学生创新能力的培养，连续十年举办黄燕培职业教育创新创业竞赛，推动大量中等职业学生开展创新创业活动，孵化一批优秀项目进入市场，取得了良好的成绩。2020年，湖南省中等职业学生在第四届全国中国职业教育创新创业大赛中获得8项金奖，占25%，金牌总数居全国第一。

教师：多措并举教师，多管齐下促进成长

(最美班主任李国栋)

芷江民族职业中专教师李国栋是一位阳光帅气、幽默随和的班主任，也是众多学生最信任的人。当许多班主任关注班上的领导者时，李国栋更关注班级成绩垫底的学生，在他眼里"学生只有差距，没有差生"。

李国栋了解到班上有余同学"反正不如在学校玩三年。"的想法时，多次找其谈心，以余同学的"军营梦"鼓励它切入"为何不努力，考上大学去‘携笔从军’？"，余接受了李国栋的教诲，最终被高职院校录取，如愿进入军营。走进李国栋的班级，发现班里有道德明星、技能明星、学习明星、进步明星……，"一点进步是一点努力的结果，为你！"，他想让每个学生发现自己的闪光点。

李国栋教书8年，担任班主任8年。在他教书的前两节课上，他提交的教学成绩单非常耀眼：2015年和2018年，他所有的班级都被大学或本科院校录取。有付出就有回报，他的"爱，智慧，赞美"教育法宝得到了社会各界的肯定，2020年被评为湖南省中职"最美班主任"。

事实上，李国栋只是湖南数千万中等职业教师之一。双峰县职业中学邓玉芳于2019年被评为国家教育体系"模范教师"安化县职业中安化县职业中2019年全国教育体系称号"先进工作者"张家界旅游学校龚美慧获得首届称号"湖南省教书育人楷模"称号，魏华，永州工商职业中等职业学校，首届"湖南省教书育人楷模"王朝霞等10名班主任获得湖南省首届中等职业学校提名奖"最美班主任"，方薇等10人首次获得湖南省中等职业学校"最美班主任"提名奖……湖南各中等职业学校始终把师德师风建设和教师思想政治教育放在重要位置，通过专项培训、学习交流，教师整体素质明显提高，涌现出一批政治过硬、业务精湛的优秀教师。湖南中等职业学校的学生普遍对教师的教学和教育感到满意。根据抽样调查，湖南中等职业学校的学生对教师的满意度高达95.8%

记者了解到，2020年湖南省中职教师培训项目多，覆盖面广，针对性强，形式多样，效果好。全年共组织中等职业学校教师培训项目22个，其中国家16个，省6个，培训总人数5973人(见表3-7)。全年组织中等职业学校教师培训项目22个，其中国家16个，省6个，培训总人数5973人(见表3-7)。近五年来，全省组织了85个中等职业教师培训项目，培训总人数达到2个.1万余人。

同时，为促进教师专业成长，湖南以赛促教，赛训结合。2020年，湖南省中等职业学校教师在全国教师教学能力竞赛中获得一等奖4项、二等奖7项、三等奖3项，获奖总数居全国第一；参加全国班主任能力竞赛，获得一等奖2项、二等奖4项、三等奖1项，一等奖总数居全国第三位。近年来，湖南继续发展湖南特色"教师技能竞赛""思想政治课程教学竞赛"等待省级比赛，为广大中等职业学校教师搭建展示自我的平台，也通过比赛促进教师教学水平的提高。

此外，为了促进名师工程建设，促进教师个人成长和教学团队同步发展，湖南于2020年建设了110个项目"名师领导，骨干支持，专兼结合，德技双馨"省级教师教育教学团队，包括10个思想政治教学团队和100个专业教学团队，为湖南中等职业教育的优质发展提供了强有力的服务"双师"素质教师保障。

校企合作：产教融合共建丰硕成果

湖南商业职业中专以湘菜产业专业群为基础，与徐记海鲜、57度湘、华天大酒店等餐饮企业开展现代学徒制试点。按照"双赢合作，共担责任"学校和企业共同制定人才培训计划，制定专业教学标准、课程标准、岗位标准、企业大师标准、质量监控标准和相应的实施计划。构建了"双元共育，五位一体"人才培训模式与企业合作，开发了能力进步的课程体系和配套的教学资源，形成了企业与学校共同招生、培训和评价的长期合作教育机制，得到了行业企业的高度肯定。近三年来，学校向湘菜餐饮企业输送了4000多名高技能人才，学徒参与新产品研发和技术创新，给合作企业带来了500多万元的直接经济效益。

记者了解到，湖南继续推进职业教育集团办学，积极引进世界知名国内一流企业合作办学中等职业学校积极加强与行业企业的全面合作，积极成立或加入职业教育集团。截至2020年底，中等职业学校牵头或参加县级以上职业教育集团123个，比去年增加10个.81%。

记者了解到，2020年，湖南中等职业学校通过订单培训、联合制定人才培训计划、共建课程等合作方式，实现资源共享、利益共赢，形成校企人才共同教育利益共同体。校均合作企业数达27家.32家合作企业投资3800元.77万元。

同时，2020年，湖南省教育厅高度重视1 X试点证书制度。以课证融合为主线，以协同研究为出发点，积极推进1 X湘落实证书制度试点工作。开展了两轮试点院校申请工作，选拔了一批行业影响力大、专业特色鲜明、建设基础完善的院校参与试点工作。目前湖南省中职1 X试点院校扩大到75所，认证证书种类扩大到48所，全年共有2303人申请参加 X2003年获得证书，通过率为87%。

此外，2020年，湖南中等职业学校加强实习培训管理，在保障学生安全的同时开展岗位实习，积极支持企业复工复产。调查显示，截至4月底，中等职业学生已达到4名.为复工复产提供了坚实的保障。

阳光德育:一手抓技能，一手抓德育

(高源佐获全国职业院校技能大赛中职组钣金大赛一等奖)

常德汽车机电学校的学生高源佐出生在农村，从小就喜欢操作机械工具。初中毕业后，他主修汽车应用和维修。在学校期间，他不怕困难、肮脏和勤奋。他反复训练了半个多月，写了七八本总结笔记。后来，他可以听焊接的声音来判断焊机的电流和焊丝速度是否正常。2019年，他在湖南职业院校技能大赛中获得中等职业院校钣金大赛第一名，代表湖南省参加全国职业院校技能大赛，获得中等职业院校钣金大赛一等奖。2020年获得国家奖学金。

记者发现，湖南中等职业学校除了注重学生的专业教育外，还努力开展德育。

2020年，根据中职学生普遍喜爱手机抖音短视频的特点，结合湖南省中等职业学校"文明风采"开展德育实践活动"我是阳光中职生"抖音短视频制作比赛。全省中等职业学生积极参加比赛，制作了140部抖音短视频。省教育厅组织专家认真选拔14个一等奖，29个二等奖，42个三等奖。抖音短视频制作比赛充分发挥"新媒体育人"作用，展现了中职学生良好的精神风貌。

湖南中等职业学校落实道德培养的基本任务，以思想政治课为道德培养的重要地位人的第一课，加强思想政治课程建设，引导学生培养职业精神，坚定理想信念。2020年，全省共有1024名品学兼优的中职学生获得国家中等职业教育奖学金，评选省级"三好学生"371名、"优秀学生干部"126名、"优秀实习生"103名、"先进班集体"128个。

同时，2020年，湖南省克服疫情影响，举办了全省职业院校技能竞赛，14个市州6371名中等职业学生参加了比赛。省赛共有147个项目，其中64个项目涵盖9个专业类别。湖南省中等职业学生在全国职业院校技能大赛改革试点赛中获奖13项，其中一等奖2项，二等奖4项，三等奖7项。

此外，记者发现，"阳光德育"已成为湖南省中等职业学校的铸魂工程，实施以来取得了显著成效。学生爱党爱国热情高涨，参加党校培训的学生比2019年校均增加3人.与2019年相比，参加志愿者活动的学生人数增加了52人，学生人数增加了30人。涌现了大批"阳光"中职生。2020年，省级中职生涌现"三好学生"
优秀学生干部126人，优秀实习生103人，优秀班集体
128个。省教育厅在548个"阳光德育"一等奖案例20例，二等奖案例30例，三等奖案例50例。

相关数据

湖南有641所中等职业学校，学生超过82万人

2020年，湖南有641所中等职业学校(含技工学校)，其中494所中等职业学校和147所技工学校，分别比去年增加了7所和8所。其中，国家中等职业教育改革发展示范学校和湖南省示范中等职业学校仍有37所和111所，但湖南省优秀中等职业学校增加12所，总数达到40所。

多年来，中等职业学校和普通高中的招生人数基本控制在4:6左右，稳定了中等职业教育的规模，保证了普通职业学校学生的规模"大体相当"；2020年，全省调整优化了国家现代职业教育质量提升计划资金使用计划，并向中央政府发布了4份.以奖补新增公立中等职业学位为导向，资金7亿元，重点支持中等职业学校新增学位，让新招收的新生"招，稳，学得好"；强力推动22所优质中职学校，依托省内示范高职高专院校，面向初中毕业生开展"3 2"中等职业学校贯穿培训试点，间接扩大了中等职业学校的规模。

近三年来，湖南省中等职业教育学生规模逐年增加，分别达到78人.93万人、80.91万人和82.2020年净增长20万人.29万人，增长1.60%。2020年，全省中等职业学校招生24.与去年相比，80万人净增1.06万人，增长4.技工学校招生29%.比去年净增长50万人.91万人，增长16.6%。2020年，全省中等职业学校招生24.与去年相比，80万人净增1.06万人，增长4.技工学校招生29%.比去年净增长50万人.91万人，增长16.6%。

[责编：胡元媛]

[来源：三湘都市报]

问题二.湖南工商大学6月份申请毕业。

10月份。

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自考毕业申请一年有两次机会，分