岳阳县城关镇第一中学毕业证样本、高中成绩单、学校创建
岳阳县城关镇一中始创于1968年。当时，年仅二十多岁的杨耀辉欣然接受了荣家湾人民公社革命委员会交给他的一项光荣而艰巨的任务：领办荣家湾公社中学。于是，这位年轻人领着14名教师带着300多名孩子，踏上了艰难的创业之路。由当时政府交给他们的3间难以遮风挡雨的破旧教室和一间建于1950年的区公所旧礼堂，到1996年装备了高标准的语音室、电教室、各学科实验室、微机教室的科教楼竣工；从成立之初的5个教学班，至当前发展成为拥有36个教学班，2000多名师生的湘北名校。40年来，无数名师披荆斩棘，艰难创业，几代硕儒呕心沥血，勤勉育才，学校走过的是一条充满艰辛而又充满欢乐的求索之路。
学校发展
学校的无穷魅力，不仅在于它浓缩了一段波澜壮阔的历史，更因为它始终如一地燃烧着人类文明的火种，照亮着一代又一代学生前行的道路。40年中，先后有400多名园丁在这里不辞辛劳，培育桃李；40年中，先后有2万多名学子从这里展翅高翔，扬帆起航。胡明海、李亮（获全国物理知识奥赛铜奖）、欧勇（书画作品在挪威参加世界少儿书画作品展）、刘笑涡（全国初中数学奥赛省级一等奖）……一批批学子从这里走向长沙、深圳，走向上海、北京，走向大洋洲、美洲……或跻身政界，或扬帆商海，或居身学府，或挥笔文坛。 目前，该校已成为岳阳县最具规模的乡镇中学，更因出类拔萃的教育成果而饮誉三湘。近年，岳阳县城关镇一中被定为岳阳市教育教学改革示范中学、省属示范性高中优秀生源基地、中央教科所传统文化与语文教学实验基地、岳阳市教育行政干部培训基地，被评为岳阳地区中考先进单位、全国初中数学竞赛奥林匹克竞赛省级优秀集体、岳阳市素质教育示范校、岳阳市目标教学先进单位、湖南省文明卫生单位、岳阳县艺校教育特色学校等。
学校现状
来到岳阳县城关镇一中，会看到古朴典雅的教学群楼，高雅舒适的男、女生公寓，整洁明亮的师生服务中心，现代化的理化生实验室、多媒体室、电脑室、音乐室、舞蹈室和电脑监控系统，有高标准的图书室、活动室、体育器材室、学生阅览室。
宽阔的校园大道，秀美的绿化带，争奇斗艳的花坛，让人心旷神怡；篮球场、足球场、田径场、乒乓球场规划科学；教学区、运动区、生活区浑然一体。
校园内绿树掩映，群花竞放，碧草茵茵，春意浓浓。枝繁叶茂的香樟、亭亭如盖的雪松、傲然挺拔的玉兰让人目不暇接；栀子花、桂花、茶花等名贵花草让人眼花缭乱，如沐春风，构成了一幅和谐的图画。
管理出名校
２００５年１２月，龚智铨被组织任命为岳阳县城关镇一中的校长。上任伊始，他严把学校领导关，骨干教师关，学生关，家长关。 管理出效益，这是千古不变的真理。在中小学校长岗位上摸爬滚打了多年的龚智铨深知管理的重要性。那么，怎样才能把这所师生多、起点高、底子薄、不稳定的初级中学管好、带活、建优、打出声威、创出品牌？是摆在新一届校务班子面前的重大课题。夜深人静了，龚校长还在谋划学校的发展大计。一根一根的香烟，升腾着他的思路。一闪一闪的火光，激发着他的灵感。经过深思熟虑、集思广益和半个月的调查研究，学校确立了“依法治校，内抓管理，外树形象，提升办学品位，创建和谐校园”的管理工作思路。 质量是学校的生命线，是抓质量管理的举措。一是完善了质量监控体系。在学生方面，要检查学生的基础知识、基本技能、学习方法的掌握情况。在教师方面，要对教师的综合教育教学能力及方法手段进行检测，学校教导处、教科室通过听推门课、抽检作业教案、开学生座谈会、抽样测试等形式对教学过程进行全面的监控。全面把握教学动态，进行科学的质量分析，引导教师改进教法，提高效益。二是改进了教学评价机制。实施发展性评价，即以发展为本、面向未来、面向全体、强调合作和自我完善的评价制度。克服奖惩性评价的弊端，为教学改革正确导航。评价主体实现多元化，将领导评价、教师评价、学生评价、家长评价有机结合起来，重视对教学过程的评价。三是大倡教研之风，以研促教，人人搞教研，力争个个出成果。各学科教研稳步推进新课程改革，营造出校本教研、校本管理、校本课程开发、师生发展性评价等方面积极探索和勇于创新的教研氛围。 采访中，龚校长说，″相信人，依靠人，用好人″是学校管理的一大亮点，学校充分信任和依靠教师，并坚持管理三条原则：即统揽而不包揽，拍手而不伸手，参与而不干预。从而达到和谐人际关系，亲密干群关系的效果。 在与老师们大量的交谈中，记者深刻感受到，龚校长人性化的管理深入人心，更是贯穿整个教育管理的灵魂。那就是；以人为本，以人性化的思想管理学校，尊重人、理解人、信任人、关爱人、鼓励人、帮助人，他就能最大限度地激发教师的工作潜力。教导主任兰艳明向记者介绍，龚校长在讲究领导艺术，带活行政一班人的同时，经常深入一线，接近老师、亲近老师、关心老师，与老师们融为一体，教师过生日，龚校长登门祝福；老师有思想包袱，龚校长及时沟通；教师有病痛，龚校长亲临看望；教师有困难，学校全力帮助。 学校先进的人文管理理念，充分调动了全体教职员工的积极性，激发了教师的工作热情，教师的工作由被动变为主动，教师们心甘情愿为学校付出，更赢得了教育教学质量的节节攀升，２００５年中考正取县一中３５人，２００６年正取县一中５５人，2007年更上一层楼，岳阳县一中６８人的辉煌成绩，一举拿下全县初级中学正取县一中人数的桂冠。在各界和广大市民中引起强烈的反响。
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