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一、从更高的起点推进改革开放——沿着广东总书记的足迹
广州，6月14日，新华社题：从更高的起点推进改革开放——沿着广东总书记的足迹
新华社记者
深圳莲花山，十年前，习近平总书记亲手种下的高山榕树，根深叶茂，枝繁叶茂。党的十八大以来，习近平总书记三次访问广东，引导广东解放思想，大胆创新，努力走在全国社会主义现代化新征程的前列，创造新的辉煌。自中共十八届全国代表大会以来，习近平总书记三次访问广东，指导广东解放思想，大胆创新，努力走在全面建设社会主义现代化国家的前沿，创造新的辉煌。牢记总书记的委托，广东坚持新的发展理念，坚持高质量的发展，勇敢前进，以更大的勇气和更高的起点推进改革开放。
改革不停，开放不停
它是中国改革开放的第一个地方，也是中国开放程度最高、经济活力最强的地区之一。
2012年12月，习近平总书记在党的十八大后首次离京考察后来到广东，下达了继续推进改革开放的动员令。
2018年10月，在改革开放40周年之际，习近平总书记再次踏上广东热土，号召广东继续全面深化改革开放，努力创造新的更大奇迹。
2020年10月，习近平总书记再次访问广东，释放了改革开放时代的强音——改革不停，开放不停，从更高的起点推进改革开放。
南海之滨，春潮涌荡。
粤港澳大湾区建设是习近平总书记亲自策划、部署和推进的国家重大发展战略。广东以此作为全省工作的纲要。
《粤港澳大湾区发展规划纲要》发布三年多来，大湾区经济总量从2018年的10万亿元增长到2021年的12万元左右.6万亿元。
这是深圳前海深港现代服务业合作区(2021年9月8日，无人机全景照片)。毛思倩，新华社记者
加快横琴粤澳深度合作区建设，开发建设前海深港现代服务业合作区，继续加强与港澳规则的衔接和机制对接，努力推进湾区通项目，建设数字湾区……
横琴岛曾经是蕉林绿野，农场荒芜，如今大道纵横；曾经布满荒野滩涂的前海，如今满眼繁华；覆盖11个城市的立体交通网络正越织越密，“1小时生活圈”形成；“港人港税、澳人澳税”落地实行；律师、医师等数十种港澳职业资格被广东湾区城市认可，大湾区成为许多港澳青年逐梦的热土……
这是建筑中的横琴(5月13日拍摄)。新华社记者黄国保
涌珠江两岸宽阔，南粤气象新。新华社记者黄国保
涌珠江两岸宽阔，南粤气象新。
2019年8月，中共中央
国务院关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》发布。因改革而诞生、因改革而兴盛的深圳，被赋予了更大的使命:探索可复制、可推广的经验，深化全国改革。两年多来，广东省和深圳市全力推进各项任务的落实。在《意见》提出的56项重点任务中，探索知识产权证券化等11项已经完成，海洋大学等45项筹备工作取得了重大进展。全国共有5项经验和47项经验推广，进一步突出了先行示范作用。
横琴大桥(无人机照片)于2021年9月17日拍摄。邓华，新华社记者
从深圳综合改革试点40项授权项目到广东自由贸易试验区36项改革，从抓住区域综合经济伙伴关系协议实施机遇，实施贸易优质发展十大项目，稳定供应链，深化与一带一路沿线国家和地区的合作……广东全面深化改革开放，拓展更广阔的空间，为高质量发展注入源源不断的新动能。
努力实现关键核心技术的自主可控，牢牢把握创新发展的主动权
创新不仅是广东高质量发展的迫切需要，也是加强新发展格局战略支点的动力之源。
习近平总书记在参加十三届全国人大一次会议广东代表团审议时强调，发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力。
习近平总书记强调，发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力是第一资源，创新是第一动力。如果中国不走创新驱动发展的道路，新旧动能不能顺利转化，就不能真正强大。
这是前海深港青年梦工厂(5月10日)。新华社记者黄国保
习近平总书记对深圳寄予厚望：近年来，深圳高新技术产业的发展已成为全国的旗帜，应发挥示范带动作用。”
2021年，深圳高新技术产业产值突破3万亿元，正在打造具有全球影响力的创新创业之都。
2012年12月，习近平总书记在考察腾讯计算机系统有限公司时，希望继续保持创新优势。2018年10月，习近平总书记在考察格力电器有限公司时指出，要努力实现关键核心技术的自主可控，牢牢把握创新发展的主动权。
创新是保持发展领先和竞争优势的第一动力。2012年，腾讯开发的微信及Wechat注册账户约3亿，目前两者合并月活账户数已达12亿.88亿，成为世界上最主流的即时通讯工具之一。腾讯真正认识到，未来企业将争取创新能力和核心技术，坚持创新突破，积极响应中国数字战略，努力成为各行各业数字转型升级的助手。
腾讯滨海大厦(2020年10月6日)在深圳市南山区拍摄。刘大伟，新华社记者
高水平的科技自力更生正成为地方政府和企业努力的方向。格力电器不断加深对自力更生和自主创新发展道路重要性的认识。R&D资金按需投入，无上限，在智能设备、通信设备、模具等领域不断努力，不仅掌握了空调相关领域的核心技术，还实现了关键部件的自主可控。
创新不是大企业的专利。广州开发区科技企业加速器园区中心有一块巨石，上面刻着习近平总书记的重要指示：中小企业可以做大事八个字，激励着中小企业。
实践让我们深刻认识到，不加强自主创新，就不可能实现新的发展，更不用说‘做大事’了。广州明洛装备有限公司自主创新产品不断增多，四年前进入国际市场的业务占企业收入的70%以上。
广州明洛装备有限公司海外项目生产线(2019年4月10日)。新华社发(明洛公司供图)
创新已成为广东优质发展的背景：高新技术企业超过6万家；全社会研发支出增加到3800多亿元，占地区生产总值的300多亿元.14%；区域创新综合能力连续五年位居全国第一。
建设鹏城实验室、广州实验室，加强基础研究，推进大湾区国际科技创新中心建设，加强广深港、广珠澳科技创新走廊……广东致力于攀登科技高峰，努力牢牢把握创新发展的主动权。
提高发展平衡性和协调性
城乡发展不平衡是广东优质发展的最大缺点。”2018年10月，习近平总书记在广东考察时指出，“要坚持辩证思维，转变观念，努力把短板变成‘潜力板’”，并殷殷嘱托要“提高发展平衡性和协调性”。
自动化生产线(5月7日)格力精密模具有限公司。新华社发(格力供图)
为促进农村振兴，促进区域协调发展，自2018年以来，广东实施了粤菜大师、广东技术人员、广东家政三个项目，以小切口促进大变化，满足大需求，促进新发展，帮助城乡、珠江三角洲、东西北缩小差距。到目前为止，这三个项目已经培训了768万人，成为一个受欢迎的民生品牌。成千上万的厨师、技术人员和保姆摘下了贫困帽，改变了他们的生活和家庭命运。
50岁出头的陆科明是粤菜大师项目的受益者。四年前失业的他，经过培训获得了厨师职业资格。如今，在茂名市东镇街开的高城人家农家乐已远近闻名。
广东正在建设一核一带一区的区域发展格局：珠三角核心区发展水平不断提高，沿海经济带产业加快集聚，北方生态发展区绿色发展成果显现。
对于粤东粤西粤北欠发达地区，要加强以工补农，以城带乡，构建跨县集群、一县一园、一镇一业、一村一品的现代农业产业体系。
这是广东省清远市连樟村(无人机照片)于2020年6月11日拍摄的。邓华，新华社记者
习近平总书记考察的清远市连樟村，现在面貌一新:泥路变成水泥路，实现5G现代农业产业园果蔬温室连续覆盖，配备环境监测系统。
连樟村党总支书记陆飞红表示，我们通过发展农村特色旅游，采取公司措施 合作社 基地 贫困户模式，引资发展灵芝、药材等特色产业，村民生活越来越繁荣。
站在新的起点，舞台更宽。珠江三角洲核心区、沿海经济带、北方生态开发区在各自的跑道上赢得了冠军和展览主任，区域协调发展的图景越来越美丽。(记者徐金鹏、叶前、詹奕嘉、孙飞)
二、
广东职业学校探索中高本一体化办学，开辟升学渠道
“通过‘1 X研学EEPM证书考试后，我获得了3 有机会实现大学的梦想！2019年广东开放大学附属职业技术学校(以下简称广开附属职业学校)学生冯雯姬说。
广东今年将1 X证书制度试点”职业技能等级证书纳入广东2022年普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试招生（下称“3 技能考试证书目录证书考试)。很多像冯雯姬一样的中职学生从中受益，在求学路上有了更多可能性。
广开附属职业学校作为广东开放大学附属学校，分布在全省30多个市县，能够满足不同年龄学习者的需求。建校34年来，学校坚持面向基层、面向产业、面向农村的办学宗旨，培养了超过10万名技能型人才。
近年来，围绕开放学生入学渠道，开放附属职业学校积极探索，推出了一系列措施。2006年，学校率先开展初中为起点大学教育，部分中等职业对接开放大学专业、职业教育与开放教育、全日制教育与兼职教育相结合，开辟学生上升渠道，也为开放教育提供稳定的优质学生。
经过多年的实践，学校大中专人才培养模式取得了良好的效果。截至2017年底，已有2万多名学生参加试点，全部顺利通过中专和大专考试。2018年，广东省教育部同意学校进一步创新办学机制，扩大试点范围，增加广东理工职业学院中高一体化试点，原广东开放大学办学体系，为学校发展带来新的机遇。
学校举办短视频制作技能大赛。
学校利用广东开放大学内部的开放教育和职业教育资源，将大中专办学模式优化为中高一体化办学模式。通过三二分段和三二分段 实施中高职衔接教育等招生模式。同时，利用广东开放大学学分银行鼓励学生报名参加中等职业学校 开放专科 开放本科一体化学习，为学生节省学习时间和成本，满足不同的学习需求。
随着高考制度的改革，中等职业学生升学的方式更加灵活。学校扩大与广东理工职业学院等省内高职院校的合作，签订三二分段办学协议，帮助更多学生深造。
2019年，教育部推出1 X证书制度后，学校抓住机遇，先试。近三年来，200多名学生通过了95%的考试。今年年初，学校被评为1 X”研学EEPM证书(初级)优秀试点院校已成为全国为数不多的获得该荣誉的中等职业学校之一。“‘1 X证书对就业很有帮助。它让我掌握了一项实用的职业技能。雇主雇佣了我。即将毕业的广开附属职业学校旅游外语专业学生陈锦丽说。{
x}{n}“近年来，学校不断实践、不断创新，利用自身独特优势，面向职业教育和开放教育，构筑起生源‘蓄水
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