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一、官宣！湖北这所高校更名了
2月10日，湖北省人民政府批准将湖北省应急管理职业技术学院更名为湖北省黄冈市应急管理职业技术学院。
以下是批复全文：
省人民政府关于湖北应急管理职业技术学院
更名为湖北黄冈应急管理职业技术学院批准
黄冈市人民政府，省教育厅、省应急管理厅：
《黄冈市人民政府关于更名湖北省黄冈市应急管理职业技术学院的请示》(黄冈市政文〔2021〕20号)和《省教育厅关于湖北省应急管理职业技术学院更名为湖北省黄冈市应急管理职业技术学院意见的函》。根据《教育部办公厅》〈高等学校命名暂行办法〉通知(教发厅〔2020〕6)经研究，同意将湖北应急管理职业技术学院更名为湖北黄冈应急管理职业技术学院。更名后，学校组织者、办学地址、教育教学业务归口关系保持不变，原学校权利义务及相关协议履行由新学校承担。更名后，学校组织者、办学地址、教育教学业务归口关系保持不变，原学校权利义务及相关协议履行由新学校承担。
2021年2月4日
湖北省人民政府网站
荆楚网
二、黄冈职业技术学院怎么样？
黄冈职业技术学院很好。
1.黄冈职业技术学院的实力在当地是好的，但由于这个地方非常偏颇，发展相对缓慢。信息比较后，最好学习一些技术，应用所学知识，学好后获得奖学金。学校卫生管理严格。如果你找工作，你通常很少呆在当地，去一些大城市寻找机会。
黄冈职业技术学院是国家优秀骨干高职院校，毕业生就业率高，教学质量好。太江附近的环境很好。
学校治安很好，但交通不太方便，学校绿化设施也很好。离黄冈中学不远，要转到市区。就当地职校比较的话就黄冈职业技术学院比较正规，环境还不错！
而且离市区也不远。最重要的是正规。还是比较好！
扩展资料：
师资力量雄厚。学校专职教师802人，其中国务院、省政府专项津贴专家1人，省、市教师5人，教授、副教授349人，双教师素质教师654人；楚天技术教师34人，外籍教师8人，兼职教师600余人。
省级优秀教学团队3个，校级优秀教学团队15个，省级技能大师工作室2个。教师参加讲座、信息教学等比赛，21支队伍获省、13支队伍获国家一、二等奖。
三、黄冈职业学院辅导员赵芬，黄冈教育先锋谱
当学生生病倒时，她亲自照顾他们；当学生感到困惑时，她倾心于交流；当学生无助时，她尽力帮助他们；当学生绝望时，她给予希望。她对学生的爱，让疾病退缩，让困难低头，让贫穷，让理想萌芽，让她唯一的女儿嫉妒；她对学生的爱，让学生难忘，让家长感激，让老板钦佩，让人们称赞。
黄冈职业技术学院辅导员肇芬，被学生和年轻教师亲切地称为芬姐。
肇芬，辽宁抚顺人，2005年从黄冈职业技术学院生物工程系毕业后，留校担任学校教务处处长，2009年9月担任机电学院辅导员。在过去的十年里，她用芬芳的年华为学生撑起了人生的广阔蓝天，滋润了每个学生的心。
她是学生心灵的守护者
2011年9月，黄冈彭姓学生在昆山综合实习期间突发心肌炎，病情危急，需住院治疗。赵老师陪同母亲赶到昆山，转到武汉协和医院进行系统治疗。这让原本贫穷的家庭雪上加霜。赵先生将学生的病情经历和家庭背景写成网文，动员各方力量筹集2万多元。
有一次，学生的妈妈深夜打电话给赵老师，哭着说:赵老师，小鹏今天拔掉了所有的管子，说不治了！怎么办？接到电话的赵老师一夜未眠，第二天一早就去武汉协和医院。看到学生的那一幕，她至今难忘。一个骨瘦如柴的身影蜷缩在楼梯间的拐角处，脸上斑驳的泪痕中写满了绝望。赵老师轻轻地踱来踱去，一把抱住，两人在大家的惊讶中失声痛哭。三十分钟后，两个人才逐渐平静下来，然后师生两人长达两个小时。
如今，该生在环境监测部工作，成为助理工程师，心肌炎基本治愈。
关心学生容易，长期关心学生难；关心一个学生容易，关心每个学生难。赵老师就像一个大姐姐，心里有她的每一个学生。作为辅导员工作工作了10年，她无法照顾在城市上学的女儿，更不用说从出生到小学五年的变化了，因为她的女儿在3岁之前一直和辽宁的父母一起寄养。她一直住在学校，和学生们住在一起。
机电一体化专业的学生大多来自贫困山区，赵先生多次拿钱给他们买冬衣。她总是为贫困学生找到勤工俭学的机会，为毕业生找工作。在就业招聘会上，赵先生主动找到企业招聘人员，详细介绍每个学生的个性特点和专业知识，让学生找到自己喜欢的工作，让企业招聘合适的人才。她的学生往往就业率高，就业单位好。
她是学生思想的领导者
高职学生注重实践，轻理论。他们对大一公共课和专业理论课的学习热情不高，不时逃课。
赵先生发现班上学生的学习情况后，通过仔细观察，真诚热情地与学生交流，掌握学生的思想动态和学习困惑，根据不同的学生制定不同的教育成长计划和职业规划。学生有了自己的计划后，变得更加自信，在学习上更加积极。有的在学习兴趣小组活动中获得快乐，有的参加专业社区活动获得技术锻炼。她经常引导学生在活动中学习，提高思想认识。
亲其师，信其道。在赵老师的影响下，学生们自觉遵守纪律，自觉努力学习。学期末，全院年级最后两个班跃居前三、四名。她带来的一个班级参加了全国职业学校技能，获得了团体二等奖，两个班参加了全省职业学校技能大赛，获得了团体大赛一等奖。全班同学都成了青年志愿者
来自湖北荆州的李因沉迷网络而无法自拔。在赵老师的认真指导下，他拿起多年没弹过的吉他，加入了吉他协会，成为校园舞台上明亮的吉他男神。现在他在武汉的一个信息媒体中心工作。他的父母总是说肇老师救了他的儿子。学生们说，她就像一座灯塔，默默地引导他们走向美好的生活。
她是学生行动的示范者
招生时，赵老师负责招生的学校有一名叫陈彪的考生，以高分考上了机电学院电气自动化专业的全日制普通专科，但被学校录取后没有按时报到。
赵先生通过电话联系后，知道母亲病了很长时间，瘫痪在床，父亲独自在天津工作维持家庭生活。在收到录取通知书后，他认为家无法支持，只好偷偷藏起通知书。肇老师耐心细致地做家长工作，说家庭困难是暂时的，丢掉上学机会就耽误孩子一生，并告诉他学校有国家奖助学金政策，还有勤工俭学岗位等，主动提出愿意承担陈彪的生活费用。
学生上学后，赵先生不仅在学校提供各种帮助，还多次走访家人，送衣服和钱。在学校期间，学生取得了优异的学业成绩，获得了国家助学金、奖学金，也加入了中国共产党，担任机电学院学生会主席，多次获得学校、省级荣誉，在年度招生季节，将跟随赵老师回到母校招生，温暖的关怀和美好的希望给每个有大学梦想的年轻人。现在，陈彪已经是武汉东湖学院的大三学生了，即将面对大四的实习和毕业，他选择继续考研。
赵先生不仅注重学生道德、智力、身体、美丽、劳动的全面发展，而且注重对学生的精神支持和塑造。她用行动诠释了教学和无私奉献的灵魂。
她是学生方法的启蒙者
2018年9月，肇老师迎来了2018级新同学。在这些学生中，只有5%来自普通高考的高中生，95%来自对口招生和单独考试的中等职业学生。通过与个别重点学生的交谈和日常观察，她发现大多数学生喜欢玩手机游戏。赵老师苦思冥想，如何让学生把心思放在学习上，把业余时间花在体育锻炼和校园文化活动上？
经过赵老师的精心设计，一系列心理团体辅导主题班会在各班举行，每次辅导座无虚席。学生们有意识地交出手机，参与活动的激情和自我展示的信心爆发。通过小组辅助活动，学生的自信心增强，主观主动性提高，对专业知识的渴望激活，班级凝聚力增强，宿舍室友关系和谐，学生之间的友谊加深。
在大一第一学期的校园文化艺术节上，赵老师班的学生不参加各种校园活动。经过仔细询问，赵先生发现学生们并不想参与，只是缺乏信心和勇气。她回到家，发现了她在学校参加各种活动的照片和获奖证书，并制作成了PPT展示每个班级，向学生讲解每个镜头背后的故事，鼓励学生:只要你努力，就不后悔！”
在赵老师真诚的鼓励和榜样的鼓励下，学生们鼓起勇气报名参加。大一第一学期末，机电班选出的廉颇林相如传获得学校文明礼仪大赛二等奖；机电、02班获得学校文明礼仪大赛先进班集体；由机电、04班主办的大学你我同学主题班会在学院内观察展示；大量学生在各种活动中获奖。
在担任辅导员10年的工作中，她的班级创造了许多奇迹，如后进先进、学生技能测试通过率最高、毕业生首次就业率100%等。她获得了省第三届高校辅导员职业能力竞赛三等奖、校级优秀辅导员、先进工作者等称号。
(通讯员崔现强)
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