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一、全国首位声乐视障硕士：失明22年，她依靠音乐看到生命的颜色
35岁的张晨硕士毕业。她的世界已经22年没有白天和黑夜，光明和色彩了。她的世界已经22年没有白天和黑夜，光明和色彩了。
此前，她以安庆师范大学音乐学院2020级学科教学(音乐)硕士录取，成为安徽省第一位通过全国研究生招生考试的视障研究生，也是全国第一位音乐教学专业的视障研究生。
对张晨来说，两年更像是间奏。在此之前，她是安庆特殊教育学校的音乐老师。毕业后，她将以更好的教学理念、更新的教学方法和中国第一个视障声乐硕士学位回到那里。
对她来说，这个文凭的意义远不是一个证书，一顶硕士帽想、斗争和铺路的石头。她希望学生们知道，视障者不仅可以学习按摩，还可以学习特殊学校，本科课程也不是他们的上限。他们可以跳出自我的局限，跳出社会的眼光，争取更美好的未来。
在研究生毕业典礼上，张晨与父母、丈夫合影留念。受访者供图
以下是张晨的自述：
另一种形式看
学生和老师这两个角色在我的生活中交织在一起，互相注脚。
13岁来到安庆特教学校时，我正在经历人生的第一场“巨震”。我从小就有弱视，视力只有0左右.大左右，但也可以写字看书。小学六年级的一天，因为眼底充血，视网膜脱落。走在上学的路上，眼前突然变得模糊，仿佛起了很大的雾，眼前的人、物，只有一个轮廓。这持续了三天，连轮廓都没有了。
我首先想到的不是我以后的生活该怎么办，而是我父母知道这件事怎么能忍受。我试图瞒着他们，但那天晚上一回家，他们就立刻发现要带我去上海做手术。我们是坐飞机去的，找了当时全国最好的医院、最好的医生。但手术失败了。视网膜贴上了，视力却没有恢复，我还失去了光感，再也分不清白天黑夜了。
我本来是个很活泼的孩子，但突然，我觉得自己被绑住了，到处都去不了。去任何地方，做任何事，都必须给别人。我开始害怕生活中没有出路的感觉。
在当时全市唯一的特殊教育学校，我遇到了我后来的班主任。班主任对我影响很大。我记得一个细节，他从不说“摸书”，而是说“看书”。也许连他自己都没有意识到区别，但对我来说，这件事的触动是难以言说的。当时觉得自己失明了，从此就错过了看这个词。但他总是向我们传达这样一个想法：你只是改变了一种形式，改变了一种媒体。”
改变我生活的另一件事是音乐。从小就很喜欢音乐，特别有乐感。后来父母说我小时候是个很吵的孩子，哄不了，但是一放音乐，我就安静了。一岁多的时候，我开始模仿唱歌，据说模仿的音调和节奏都很准确。
刚失明的时候，我每天都很烦躁。有一次偶然听到德彪西的月光，就像一只温柔的大手，让我一下子安定下来。当时特殊教育学校没有音乐老师，我定期去省会学音乐。从安庆到合肥，坐公交车需要4个小时，来回需要8个小时。
虽然学钢琴对我来说变得困难，但我的心是快乐的。从这个声音到另一个声音，我想一个接一个地触摸，找到声音和声音之间的感觉和距离。其他人可以一边看音乐一边玩。我想先把音乐完全背下来，在钢琴上找到每个和弦之间的关系，然后把双手放在一起，一个接一个地瞄准位置。这个过程重复了无数遍，才能演奏出一首完整的曲子。
在安庆师范大学音乐学院读研期间，张晨与学院老师交流音乐。受访者供图
我的声乐启蒙老师对我也有很大的影响。
她让我体会到音乐带来的色彩感。当她第一次见到她时，她正在唱一首名为教我如何不想要她的歌。有一句话我记得很清楚：天些微云，地上吹着一些微风。唱这句话的时候，好像真的有风吹在我面前，云飘在天上，头发一点一点飞起来。我意识到音乐可以让我打开另一扇门。
经过几节声乐课，我获得了全国校园歌手大赛的银奖，与普通学生竞争。这给了我很大的信心。2002年，初中二年级还没有结束。学校教学主任知道我有音乐专业，就告诉我以后可以考大学。长春大学音乐专业招收残疾学生。当我去的时候，我不认为我能通过考试。我只是试着看看考试是什么。结果很出乎意料，我考上了，当时也考上了全国第一名。
原来这就是平等
毕业后，我回到母校安庆特殊教育学校，成为一名音乐老师。
我是视障者，我知道我的学生需要什么。我知道他们有什么样的期望和欲望。受当时声乐老师的影响，我觉得视障者已经关上了视觉的大门很久了，但是训练出了很强的听觉和记忆力。我的音乐课主要是听觉，辅以其他感官，形成一种通感，通过音乐更好地感受世界。
有些学生从未见过这个世界，他们不明白什么是颜色。但有时他们会告诉我：这首音乐，让我感觉到了白色。我问，你是怎么感受到的？他说：你告诉我，白色是纯净的，圣洁的。我觉得这种音乐就是这种感觉。这给了我很大的惊喜。
孩子们有丰富的想象力。有的说这段音乐让他们想到了棒棒糖，有的说那首歌的前奏让他们感受到了草的绿色，晶莹剔透的露珠。即使他们将来没有成为音乐家，至少他们能感受到生活的美，我认为这是最重要的。他看不见，但他可以从其他地方得到一些补偿，知道世界是多彩的。
后来，我发现许多视障儿童喜欢音乐。不满足于只上音乐课，我成立了课余合唱团。一开始合唱团只有七个同学，七个女生。有一天，一个学生唱了七色光。唱完之后，她突然说七色光有七种颜色，我们每个人都是一种颜色。我说音乐里有七个音符，你们每个人都是一个音符。七彩旋，这就是我们合唱团的名字。
张晨在安庆特殊教育学校音乐教室为视障学生上音乐课。受访者供图
后来，我们的合唱团不断成长，开始参加一些活动。有一年，当地举赛在当地举行，我们也参加了。学生们都很兴奋，想取得好成绩。除了上课，他们几乎都在唱歌。在食堂唱歌，在厕所唱歌，跑步时唱歌。他们真的做到了，他们在比赛中唱得很好。
但我没想到的是，比赛结束时，我们学校没有报分。在所有学校领奖后，我们才获得特别奖。
那一刻的感觉，真的很难形容。我以为我的学生不懂，其实他们都懂。一个小孩跑过来问我：老师，什么是特别奖？我们表现不好吗？还没等我回答，另一个学生又问：老师，不管我们唱得好不好，结果都一样，只能拿特别奖吗？”
这个问题让我心里很沉重，我无法回答。然后，第三个孩子问我：老师，如果是这样的话，我们为什么要参加比赛？”
我能理解他们，因为我也是这样来的。我从小就参加过各种比赛，获得了各种奖项。最让我讨厌的是这个特别奖。这是什么意思？真的说不清楚。我不能否认组织者的好意，但我们需要的不是这样的好意，而是平等参与的机会。
我只能告诉他们，请相信我。如果下次有这样的比赛，我向你保证不会有特别奖，好吗？
我们花了一年时间准备第二场比赛。比赛前夕，我找到了相关负责人，希望能按照我们原来的水平打分。发什么样的奖？即使唱得不好，也可以没有奖，但是不要特别奖，可以吗？他们同意了。
我们又去合唱比赛了。这一次，无论从情感表达还是技术层面，我的学生都表现得很好，得到了观众的最高分，并获得了一等奖。这对他们来说是一个很大的鼓励，因为他们知道努力是可以认可的，这是平等的。
2021年7月1日，在安庆师范大学音乐学院成立100周年的原创音乐会上，张晨自演自唱歌曲《我爱你》。受访者供图
像普通人一样，追求梦想，坠入爱河
然而，当老师无能为力时。
我有一个女孩的学生。她很坚强，想学音乐，以后考大学。我教她弹钢琴和声乐。我告诉她，多读书一定没有坏处。但有一天，她的父母来找我，一见面就破口大骂：谁让你教她音乐？学音乐有什么用？能当饭吃吗？他们说，读什么大学，只要女儿学按摩，快出来赚钱，以后找个人结婚。
在处理这些问题时，我是一个特别无能的人，我不知道如何处理，也不能说任何话。我在想，我真的错了吗？我应该如何引导这些学生？教育的本质是什么？我让他们多学习，多学习。可能在很多人眼里，我是不现实的，因为不能赚钱。
但如果视障者总是这样，除了按摩，没有其他可能，我感到太难过了。我们的希望在哪里？但我的心告诉我，可能会有很多批评和伤害，但我仍然应该这样做。
好在这个故事还有后续。2019年左右，这个学生的家长可能会看到孩子真的很执着，也没有那么反对她学音乐，慢慢默认。她回到我身边继续学音乐。现在，她要考大学，想考音乐专业。她现在比我上大学的时候有更多的选择。
2020年，我工作了14年。我发现我的学生觉得，对于视障人群来说，读本科应该是天花板，没想到能不能走得更远。
我想知道我是否能成为先锋，让他们看到更大的可能性。在那段时间里，我强烈地感觉到我似乎一直在输出。我希望有一个系统的学习和改进，为学生带来更好的教学理念和更新的教学方法。
多年来，我们也看到制度环境越来越好。2017年，《残疾人教育条例》首次写入《平等、参与、共享:新中国残疾人权益保护70年》白皮书。《2035年中国教育现代化》和《第二期特殊教育推广计划(2017-2020年)》等文件都提出全面推进综合教育，让我们这些群体回归主流，与普通学生一起学习。我特殊教育的舒适区里，我不能满足于跳出去和普通学生一起考研。
正在读盲文乐谱的张晨。受访者供图
我边工作边备考，那时候是最辛苦的，一直在见缝插针，利用所有的碎片时间。我的闹钟定在4点45分，大约5点起床。我一边洗漱一边听政治课，一边听着去上班。我家离学校很近，下楼，转弯，走几步到校园，我可以自己去。到办公室后，一般是5:30左右，我会学一会儿英语。到了7点，就要开始备课了。
即使是课间10分钟也是严格计划的，可以用来背两个单词，也可以看一道题。我上课的教室在五楼，我的办公室在二楼那段路上，我会回顾早上看到的内容。中午去食堂买完饭，总是一边听课，一边吃饭，吃完饭就开始学习专业课。
那时候我真的很希望有一整块时间，总怕事情做不完。特别是在冲刺阶段，政治时事的学习资料直到考试前十天才出来。我看不见，我丈夫给我读了资料，用录音录下来。在开始复习之前，我想用盲文一点一点地复制数据。当时我总是很焦虑，不知道能不能学完。
这条路很艰难，好在最后
，我考上了。我选择声乐专业，是因为我想到了那位老师。多年过去，我仍然清晰地记得那一天，我是怎样第
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