1987年同济大学毕业证(同济大学新版毕业证)

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一、刘遂庆：跑城市建设考同济

80年代，刘遂庆曾两次派往英国。当时，出国留学是一件新事。他在环境教育和科研领域的先进成就开阔了视野，坚定了把更多的经验带回中国的信念。

回国后，他积极参与和促进同济环境学科建设，促进了一些中欧水环境研究合作项目，特别是在环境学院院长期间，提出了环境学科国内领先、国际知名的发展目标，与联合国环境规划署建立了环境可持续发展学院，使同济环境学科发展和人才培训在现代化和国际化道路上取得了显著成果。

采访结束时，刘遂庆从包里拿出一堆厚厚的材料给记者看。

采访结束时，刘遂庆从包里拿出一堆厚厚的材料给记者看。这是他近年来写的关于环境问题的文章和建议，有些发表在报纸上，有些发送到市长的邮箱。他从同济环境科学与工程学院退休已经十年了。在过去的十年里，刘遂庆仍然关心国家和上海的环境问题。在他眼里，践行绿水青山是金山银山是所有环境人的初衷。

人物档案

刘遂庆

：河南洛阳出生于1946年。同济大学环境科学与工程学院院长，联合国环境规划署-
同济大学环境与可持续发展学院院长、同济大学城市污染控制国家工程研究中心副主任。

同济让我大开眼界

问

：当时你是河南人，为什么选择来上海读书？

刘遂庆

：我的家乡在洛阳下的一个县，当时的学习条件比较艰苦，1965年全县只有99名高中毕业生，我就是其中之一。高考那年，全国招收了16万名大学生。当时，我填写了上海和北京的大学，并申请了飞行员。然而，由于我的身体状况没有完全达到标准，我没有成为飞行员。

我申请了同济大学，填写了城市建设系的志愿者，给排水专业是以下专业。事实上，在农村长大的孩子渴望城市，所以他们想学习现代科技，建设我们的国家。当然，来同济是一个非常难得的机会。对我来说，我应该珍惜一生，这也是我以后学习和工作的起点。

问

：当时同济的校园氛围是什么？

：同济是我接触的第一个大学校园，一切都很新鲜。那时，我在校园里遇到了外国学生和教授，这让我大开眼界。当时提倡艰苦朴素，大家穿的衣服都很简单，每天吃同济食堂五毛钱，感觉待遇不错。校园里有文艺团，很多学生喜欢唱歌跳舞，文化氛围也很好。

同济是一所工程学校，主要从事机械、土木工程建设和土木工程结构。他们从事硬件，倾向于研究结构问题。我们的专业是配套设施，重点是水文、水力学和化学生物学。在我看来，这是一个比较文气，知识面比较宽厚的专业。

只上了一年正规课，就遇到了文革，对人才的教育和培养造成了很大的冲击和破坏。我总觉得学到的知识不系统，不全面，缺乏专业知识。在此期间，我经常主动去书店找书。我以前学俄语，当时自学了一些英语和日语，这是我后来考研的铺垫。

毕业时，我很幸运，被分配到学校当老师，后来教工农兵学生。当时学校学生不多，留校的年轻教师有很多机会和老教授一起工作学习，有机会继续学习专业知识。

其中，我和老校长李国豪教授有很多交集，我们经常在游泳池里一起游泳。还有一个有趣的故事，我还记得。20世纪70年代初，学校统一更换了新的借书证书。老师可以自己选择四位数的借书证书号码。我立即去图书馆选择借书证书号码。为了方便记忆和写作，我提议1111。管理员说不，你不能。我说为什么，他说李国豪教授要走了，你只能1112。一想也对，李校长是一级教授，四位数全是1当然适合他，我说那我要“1110”吧。就这样，我和李校长的借书证相邻了很多年。

问

：后来你为什么选择考研？

：后来恢复高考，然后恢复研究生招生。当时，我有上海户口、房子、家庭和孩子。如果我去读研究生，我很可能会被分配到其他城市，我可能无法回到同济，在上海工作的机会是如此宝贵。因此，这个选择对我而言是有一番犹豫的。

为什么要考研究生？在我的工作中，我觉得文化大革命对系统学习的损害是必不可少的。如果我不弥补，我会觉得我一辈子都有一个坑。为了真正胜任教师的工作，你应该去读研究生。我妻子非常支持我。她说你不用担心。只要你是研究生，你就是上进者。即使你将来不留在上海，我们也可以一起去任何地方。

因此，我申请了我们副校长、给排水专业创始人杨秦教授的研究生，从事给排水工程设计和运行优化研究。我是全日制的，住在校园里的学生宿舍里。跟随杨钦教授，我的专业进一步提高，弥补了文革的不足。幸运的是，研究生毕业后，我回到同济继续教书，然后被国家教委选择公费出国留学。

刘遂庆出席国际会议

出国留学为回国做贡献

问

：后来，你出国学习了两次。你能谈谈这两次的经历吗？

：1984年11月，我第一次出国，是教育部公派的进修生，去英国两年。当时感觉很深，觉得自己被国家选中了。我想为国家多学点东西，将来回来为国家做贡献。

到达英国后，中国大使馆教育办公室派车去机场接我们，让我们在大使馆教育办公室住10天，然后去找我们住的地方。我们每月的生活费是220英镑，租房、吃饭、买日用品都是从这笔钱里出来的。我在中国的工资只有60元，在英国每月220英镑，几十倍。当时国家并不富裕，体现了国家对留学生的支持和对报效国家的殷切期望。我们充满了使命感。

我的学校是英国帝国理工学院，语言跟不上，所以我给自己定了一些提高英语水平的规则。第一个是第一年找个外国人合租。所以我找了一个以色列人做室友，练习英语口语。他还教我如何吃西餐，如何使用刀叉，学习了很多西方文化。

第二是寻求科学研究的机会。后来，我参观了伯明翰大学，遇到了学校的讲师弗可纳博士。他邀请我参加水环境数学模拟方法和计算机软件开发的研究项目。我转到伯明翰大学，开始与他合作研究。两年的学习时间到了，但我们的科研还没有完成。弗可纳博士写信给同济大学，希望同济能延长我在英国的停留时间，同济也同意了。然而，超过时间的大使馆不再给予资金支持。弗可纳博士从研究资金中支付了我四个月的生活费。后来，我们一起发表了一篇论文，1987年3月我及时回家了。

回国后，我担任了教研室副主任，弗可纳博士保持沟通。在英国政府文化委员会的支持下，我们建议伯明翰大学和同济大学建立校际合作交流，签署国际合作学术交流协议。合作形式是双方的互访和学术交流，派代表团到对方国家和学校进行讲座和交流。弗可纳博士被聘为同济大学的顾问教授。与此同时，我和弗可纳博士联合向欧盟申请了一个中欧合作项目中国-
欧盟水资源与水环境计算机数学模拟合作研究弗可纳博士是布拉尔福德大学的教授，所以我于1990年3月第二次去了英国，在布拉尔福德大学担任欧盟项目研究员，每月支付1300英镑。这是一个非常成功的国际合作项目，我的个人学科和专业水平进一步提高。两次出国的经历让我和弗可纳教授建立了深厚的友谊，直到现在。我们都退休了，但经常通信问候，交流工作及生活各方面的情况，继续国际合作和学术交流。

完成中欧合作项目后，我回到了同济大学。我们学院的院长正好换了。当时学校领导推荐我，后来做了学院的管理。

问

：20世纪80年代和90年代，中国水环境的科研能力与英国有很大差距吗？

：差距还是挺大的。改革开放不久，上海黄浦江、苏州河污染严重。所以当时我们带着这些问题出国留学。弗可纳教授和我一起开发了水环境数学模拟方法和计算机软件。我还模拟了长江口的水环境，可以预测水环境能采取什么措施，能达到什么效果。研究生时，我和导师一起制作了给排水工程的计算机模型，然后出国继续学习他们的先进经验和技术。

问

：在你参与或主持的科研项目中，有哪些努力和印象深刻？

：在国内城市供水和排水方面，第一批国家863高科技研究项目是同济大学和上海供水公司共同主持的项目计划。这是一个国家项目。我们已经工作了三年，在提高上海的供水水质方面发挥了重要作用，在中国具有重要的主导作用。

在国际合作项目方面做的项目和成果比较多一些，比如和弗可纳教授的中国-
我在国外实施欧共体国际合作研究项目研究项目，后来把这个软件带回国继续科研。2002年，我们的研究小组与中国科学院地理研究所等单位与芬兰农业食品研究所再次成功合作城乡水资源可持续开发利用研究，并于2005年完成项目。我主持的另一个中法合作项目，由中国科技部和法国科技部资助，研究城市水污染防治，包括崇明东滩湿地保护，与法国专家合作研究三年，完成合作内容。

刘遂庆参观了伦敦大学伊文思教授实验室(1985)

重点大学应以科研为标志

问

：请介绍同济环境学院的发展。

：今天的环境科学与工程学院，前身是1952年成立的上下水道系和1981年成立的环境工程系。上下水道系是给水排水专业最初的名称，中国最早只有清华、哈工大和同济三所学校有这个专业。随着时代的发展，全球环境问题逐渐出现。中国成立了国家环境保护局，推进大学环境教育和科研。因此，同济大学于1981年成立了环境工程系。

我们与国家环境保护局关系密切。当时，环境保护局来到同济进行研究，希望帮助研究更多的环境技术问题。国家环境保护局所需的人才培训和科学研究可以在同济实施。后来，国家环境保护局在同济设立了一、两中心，即国家环境保护局研究所、国家环境保护局干部培训中心和国家环境保护局设备检验中心，都被称为国家环境保护局。

1988年，在国家环境保护局的推动下，环境工程系更名为环境工程学院，相当于整合给排水专业、环境工程专业和一两个中心。它也是中国最早形成的环境教育和科研机构。1998年，它正式更名为环境科学与工程学院。目前，学院有三个系：市政工程系、环境工程系和环境科学系，以及国家重点实验室和国家工程研究中心。

问

：在担任院长期间，你非常重视科研项目的发展？

：以科研水平为标志的重点大学，我们是研究型大学，要在科研上引领自己的专业领域。作为院长，要时刻盯着这个东西。所以我当时提出了一个口号，我们学院的学术水平应该是国内领先，国际知名。

当时不敢说国际领先，但希望先出名，让国际知道同济大学有环境学院。后来，这一思想也慢慢扩大，尽可能多地进行国际合作。最重要的是我们与联合国环境规划署的合作。

问

：2002年，联合国环境规划署(UNEP)和同济大学共同建立了联合国环境规划署-同济大学环境

与可持续发展学院。UNEP为什么选择了同济？

{n}：我一直希望同济大学的环境学科能够为世