宁波诺丁汉大学毕业证和诺丁汉大学一样(宁波诺丁汉大学毕业证)

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问题一.一所中外合办大学，远离一所公立大学！网友：学费真贵

最近，各省的一条备案线陆续公布！浙江省有一个省真的很吸引人。作为华五之一，浙江大学位于经济发达的浙江，人气不言而喻。在浙江省考生的眼中，排名第二的居然是这所中外合办大学宁波诺丁汉大学，最低录取分数是615分！

在中国大多数家长看来，孩子应该先申请公立大学，然后再申请中外合资企业。但在浙江，这所中外合资大学，却神奇般的存在。不仅在省内，在省外也比去年好得多。广东省文科录取排名比去年高400多人。内蒙古文理考生高考成绩不高50-70分，广西也高60多分。这所成立仅仅15年的大学，如此风靡，它到底有什么魔力呢？

宁波诺丁汉大学是由浙江万里学院和英国诺丁汉大学共同创办的中外合资大学。国际氛围很浓。学校采用全英语教学，教材直接从国外进口。英国诺丁汉大学负责整个教学体系和考试体系，万里学院只负责后勤工作。英国制度也颁发了毕业证书，从一等一、一等二、二等二，想轻松毕业真的不容易。

学校采用小班教学，课程周期短，时间紧。大一新生主要学习学术英语和专业入门课程。看似有很多空闲时间，但消化课堂内容需要10倍的时间。

暑假期间，孩子们会像世界大学生一样活跃在世界各地，参加各种暑期班、公益活动、志愿者教学。当国内大学生使用中文翻译版的计算机教材时，诺丁汉的孩子们正在研究英文版的最新科技成果教材。本科学制有2 2和4 0模式。

宁波诺丁汉大学的学生出国深造率特别高，几乎都去过世界100强大学读研究生。当然，学费也要杠杠。国内一年10万，第三年去世界名校做交换生，估计一年30-50左右，四年没有100万估计是不可能的。

家长跟考生之所以看重这所大学，除了类似于贵族般精英教育，很大一部分原因可能是直接出国深造学习有关，毕业可以领取英国诺丁汉大学的毕业证书。

估计诺丁汉大学在宁波的选择与宁波的经济和特点有关。宁波有很多老板，大部分都很低调，非常重视孩子的教育，比较好。有许多富二代，这些孩子毕业后需要继承产业，发展自己的企业。因此，他们希望孩子有远见和国际视野。

?这所大学校园文化特别浓厚，阅读氛围特别好，文化多样，包容性强！有人说，中国未来的教育重视精英能力，国内公立大学要提高办学能力。现在很多家庭条件都很好，他们的愿景可能不仅限于公共标志，父母可能更关注孩子会得到什么，大学可以给孩子什么，可以培养什么样的人才。

西湖大学是私立大学。但未来是可以期待的。让力量解释一切，期待这些成为中国高等教育的方向标！

问题二.宁波诺丁汉大学的学位证书和英国的学位证书一样吗？有些人说不同

宁波将颁发两份证书，一份是教育院认证的与国内其他大学相同的毕业证书，另一份是英国诺丁汉，根据大三和大四的成绩进行分级。
宁波诺丁汉大学是一所具有独立法人资格的中外合作办学大学。在教学理念、人才培养模式、学术标准、质量保证体系等方面，宁诺与英诺具有较高的一致性。

然而，这并不意味着两所学校的做法完全相同。两所学校既相互依存，又相互独立。在实践中，宁波诺丁汉大学根据中国学生的特点，对教学管理、学生支持和学生管理进行了必要的调整。因此，宁波诺丁汉大学的政策和管理更适合中国学生，尤其是没有接受过西方教育活动的学生。

「独家重磅」宁波诺丁汉大学
此外，宁诺与英诺保持着非常高度的合作和密切的沟通，这也构成了宁波诺丁汉大学的基本特点。可以说，在所有中外合作办学中，宁诺与英诺在学生、教师、学术合作和共同活动中的国际交流应该处于最高水平。

学生毕业后获得三个证书，包括与英国诺丁汉大学完全一致的学位证书、宁波诺丁汉大学的学位证书和毕业证书。

三所大学提供20个本科专业

2019年计划在北京招收20名学生，但实际录取人数将大于招生计划，如2018年计划20人，实际录取25人。在过去的几年里，学校根据学生的热情和录取分数增加了招生计划。

学校设有三所学院，提供20个本科专业，注重宽口径和基础培训。学校包括2 2与4 0两种学制。有些专业是2 2即学生前两年在宁波诺丁汉大学学习，后两年在英国诺丁汉大学学习，后两年按诺丁汉大学国际学生学费的特殊优惠价格收取学费。其他专业在宁波诺丁汉大学学习了四年。第三年，每个专业都有很多交换生和海外学习机会（目前，宁波诺丁汉大学已与25个国家和80所知名大学签订了交流协议）。

我校金融财务管理专业已获得国家一流本科专业1个，机械、化工、电子、经济四个省级一流本科专业，在化工、机械、电子电气工程领域拥有2个省级一流学科和2个省级重点实验室。

计算机和国际事务专业在北京更受欢迎

不同专业的学校有自己的特点。学校国际化水平最高的是人文社会学科，国际教师比例最高。所有学生都有机会出国留学交流。过去两年，计算机专业在北京的招生分数最高；国际事务专业在北京也很受学生欢迎，这与其他省份非常具有北京特色。

我认为更重要的是学生的兴趣。不同学科对学生的训练方法不同。建议家长在考察优势专业的同时，首先要了解学生的兴趣爱好。根据我们的观察和研究，学生的学习产出好的学生在这一领域基本上有兴趣和探索精神。

高考志愿填报时，有灵活的转专业政策，申请转专业成功率很高。一年级下学期，学校有机会转专业。从过去三年的经验来看，20%的一年级学生选择重新选择专业，成功率约为50%。过去三年一共有1129名学生选择转专业，560成功，成功率49.6%。转专业的成绩完全按照一年级的学习成绩录取。北京学生因为基础好，在转专业的过程中有明显的优势。

问题三.宁波诺丁汉大学怎么样？

答:宁波诺丁汉大学怎么样？样？这个答案不太好。相对而言，好不好。站在国际平台上看，这个学校微不足道，不足挂齿。但站在国内平台上，确实是先进教育教学模式的代表。现在高中生主要关注大学光环和符号，如：211、985、国家实验室、国家重点实验室、优先发展大学、重点发展大学、下属大学、综合排名、长江学者、院士、科研成果等，但被这些符号软实力蔑视。软实力涉及管理体系、价值观、理念和奉献精神。它没有上述符号那么直观和令人兴奋。但偏偏这买不到，造不出的软实力才是制胜法宝。国家办这所中外合作大学其实就是引进软实力，并在政策上给予了“特区”般的照顾。这里放弃dang伟一元化领导，抛弃行政水平，铲除铁饭碗，淘汰学术fubai，实行教授治校、市场化办学，真正以学生为中心，学术至上。与传统大学的权力为王相比，这里教授为大。由于管理体系科学，即使校长杨福家出差半年，校园教学也不受影响。这在传统大学是不可思议的。离开档位书集的传统大学将会出现问题。就投资力度、社会地位和学生素质而言，清北华五应成为国际学术名校，但由于软实力不足，与同胞兄弟（港台）相比。这种话不宜多说，多说有妨。请相信几个世纪培养的西方教育教学理念，以及市场经济培养的现代中外合作大学。在这里上学不仅有外语、能力和实践，还有国际视野和价值观。在生活和解决问题方面，我们可以学习批判性思维、发散性思维、挑战权威等西方方法，而不是学习马哲-毛-概-邓-论，更不用说欺诈了。

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