长安大学函授大专毕业证图片(长江大学函授本科毕业证图片)

看到我进来,学校领导简单介绍了习校长,说学生记者想采访习校长。

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1、习近平和大学生朋友们沿着习校长指导的方向共同努力

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一、习近平和大学生朋友们沿着习校长指导的方向共同努力

1990年6月21日至1996年5月9日,福州市委书记习近平担任闽江职业大学校长六年,为1074名学生颁发毕业证书。同时,习近平同志多次来学校现场工作,召开师生座谈会,向师生汇报情况和政策,并告诉学生:社会是一个大班,工农是你的好老师。他在接受学生记者小组采访时深情地说:师生共同努力,闽江大学充满希望。当代大学生应以国家和民族的振兴和发展为自己的责任,树立崇高的理想,在《纽约时报》的进步中实现自己的人生价值。

采访对象:曾玉,女,1971年3月出生,福建省福州人,闽江职业大学中文秘书专业1989级学生,现任福建省闽侯县委常委、宣传部部长。

采访对象:曾玉,女,1971年3月出生,福建福州人,闽江职业大学中文秘书专业1989级学生,现任福建闽侯县委常委、宣传部部长。林浩,男,1972年8月出生,福建闽清人,闽江职业大学中文秘书专业1990级学生,现任福建广播影视集团监督办公室主任、纪委书记。陈航星,男,1975年1月出生,福建江职业大学中文秘书专业1993级学生陈航星,现任福建省长乐区人民政府副区长。

采访组:孙芳仲石新明邹文通郭参荣林华志

采访日期:2021年1月4日
采访地点:闽江学院第二课堂数字馆

采访小组:曾玉同志,你在读书和工作之后,三次听习近平同志在闽江职业大学的讲话和报告。请回忆当时的情景。

曾玉

:1989年考入闽大文史系中文秘书专业。1990年,学校迎来了年轻的习近平校长。9月22日,我在学校举行的1990年闽大迎新暨军民共建大会上获得奖学金。在舞台上,习校长赞许的目光鼓舞了我。他在讲话中强调,让每个学生都成为多功能应用型人才更令人兴奋。

其中,习校长的一段话深深打动了我。他说:与工农结合是知识分子成才的必由之路。这里的学生都是大学生,将来要成为社会主义建设的栋梁。一进校门,不要‘两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书’,要学好科学知识和理论,走出校门,深入社会,深入工农。只有这样,我们才能更好地了解国情和民情,把握时代发展的脉搏,展示才能,实现抱负。你们来自工农,一旦登上龙榜,就不能脱离工农,高高在上,这样最终一事无成。社会是一个大班,工农大众是你的好老师。”

这是我第一次见到习校长,听他的教诲。此后,我更有意识地将课堂知识与社会实践相结合,更加努力地做好课业学习和社区工作。

由于Xi校长提出的适应社会需求的办学理念和突出应用的办学宗旨,牢记Xi校长深入社会、深入工农的教诲,我们不局限于课堂学习,更多的是实践实践。每个寒暑假,我们都活跃在各个企事业单位,“真刀真枪”地参与实践。大二暑假,学校推荐我和任涛到福州市暑期青年社会实践领导小组办公室参加实践。在两个多月的时间里,我们参加了一系列主题教育活动,组织、策划和推广全市青少年夏季社会实践,赢得了导师的好评。后来,每年暑假,闽大学生都应邀成为常驻编外人员,为福州暑期社会实践教育品牌打造学校放假、教育不断做出了贡献。

毕业前夕,Xi校长专门为我们1992届毕业生做了一份题为福州改革开放形势与发展战略的政策报告,鼓励毕业生以实际行动回报社会和人民的养育。第二次在校园里听校长的讲话,让我对福州未来的发展有了更多的了解,明确了作为一名大学生,我应该去一个真正发挥才能的地方,向社会推荐自己,为福州的经济建设和发展做出贡献。带着习校长的殷切期望,我们开始了自己的工作。

毕业后,我加入福州市委宣传部,有机会在为市委中心小组学习和听取相关会议时,密切听取习校长的工作指示。特别是1993年5月15日下午,我跟随市委宣传部副部长来到闽大,参加了习校长组织的与闽大师生的座谈会。他鼓励学生们努力工作,把理论和实践结合起来,注重实践,有实践能力和勇气,提高在实践中处理和解决问题的能力。这是我第三次在闽大校园听习校长的讲话。
在这次座谈会上,习校长对爱国主义的讨论让我记忆犹新。他说:中华民族之所以能够形成和延续到今天,是因为我国能够发展成为如此伟大的国家,是因为爱国主义精神。在社会主义中国,爱国主义、集体主义和社会主义是三位一体的、紧密的、相互联系的。它是团结全国各族人民振兴中国、为共同理想而奋斗的强大凝聚力。共产党人也是爱国主义者。每个中国孩子都应该把爱国主义精神作为自己最基本的道德情操。爱集体和社会主义首先要爱祖国。”

采访小组:三次听习近平同志在闽大的讲话和报告,对你以后的成长有什么影响?

:自1992年毕业以来,我在福州市委大院工作了20多年,后来在基层工作了5年多。无论在哪份工作中,我始终牢记习校长的教诲,秉承闽大赋予的特点,兢兢业业,奉献精神。

在我工作的第二年,我在福州青年公文写作比赛中获得第二名;怀孕时,由于办公室人员紧张,事务繁忙,我总是坚守岗位,直到羊水破裂才被送往医院;我在一个偏远的山区和县工作,我的爱人不能离开军队,不得不让我的孩子独自住在学校旁边的出租里,我不能陪孩子在关键高中学习三年;我团结带领同志们推动永泰、闽侯宣传工作的不断扩大和完善,成为省宣传体系的先进工作者……正是这种强烈的责任感的强烈责任感,以及永远不要羞辱习校长,永远不要羞辱福建大学的简单想法,给了我克服困难、争取成就的毅力和勇气。

1990年6月21日至1996年5月9日,习校长为1074名闽大毕业生签发毕业证书。
1990年6月21日至1996年5月9日,Xi校长在六年内为1074名闽大毕业生颁发了毕业证书。有人说,进入大学大门,学校的气质就会融入学生的气质,烙上独特的气息。每当我翻看习校长签署的毕业证书,我总是很高兴我在最好的青年时代成为闽大的一员。

我所在的市委宣传部文教科是闽大的社会实践基地,每年都要承接几个来实践的学生。作为学姐,我在教他们办事、办文、办会的过程中,体会到了母校文化的传递与延续。如今,我带来的20多名弟弟妹妹都把光和热奉献给了不同的工作岗位,其中67名已经成长为领导干部。在我看来,我们立足岗位的努力和努力,是闽大精神的弘扬,是校长期望的传承。

采访小组:林浩同志,听说你在闽大读书的时候一直在和习近平同志合影。你能告诉我们这张老照片背后的故事吗?

林浩

:我家有一张1993年的老照片,当年同学们反复提起。1992年12月底,我收到学校的通知:1993年元旦,福州长乐国际机场举行奠基仪式,上级领导决定由闽大学生礼仪队负责现场礼仪服务。

1993年1月1日凌晨,在学生办公室郑觉华老师的带领下,我、郭王宏、梁键三名学生干部、郑媚辉、黄爱群等十名礼仪交车前往福州长乐国际机场在建工地。工地靠近漳港海边,风很大,礼仪队成员穿着单薄的迎宾服,不禁感到寒意。组织者专门为他们准备了一套榕东活动房,以避免低温和海风的侵袭。奠基仪式,所有涉及客人欢迎、领导剪彩等重要环节,均由我们等重要环节。这是闽大礼仪队成立以来最重要的任务,队员们的出色表现受到了领导、嘉宾和活动组织部门的高度赞赏。

领导来看望大家!活动室门口传来一阵声音,我走到门外,看见一位高大魁梧的年轻领导向我们走来。原来是时任福州市委书记的习近平校长,他身穿浅色风衣,步伐很快。作为当天奠基仪式的东道主,Xi校长要处理多少公务,接待多少客人和朋友。然而,当他得知负责礼仪服务的是闽大学生时,他立即告诉随行人员,他必须来看望每个人。

习校长走到礼仪队成员面前,与他们一一握手,说:你们表现很好!你们辛苦啦!我站在Xi校长身边,一一介绍他队员的名字。最后,他握住我的手说:闽大有自己的礼仪队,不容易!他的手又大又厚,在严冬的海边,我感觉到了一股暖流。

为了记录大学生礼仪队成员的表现,我让梁键在出发前借了一台相机。当时不知道勇气从何而来,热切地对习校长说:习校长,我们能和你合影吗?”

小伙子们,来吧!习校长很干脆地说。我赶紧站在习校长的右边,郭王宏和梁键站在我们两边,按下快门,有了这张珍贵的照片。

临别时,习校长向我们挥手说再见,这一幕感动了所有礼仪队成员,至今仍令人印象深刻。

闽大非常重视学生的礼仪教育。据孙校长介绍,学校于1992年开始以礼仪教育为课程,对全体学生进行教育培训。学校还成立了礼仪研究所。后来,许多兄弟学校到闽大学习礼仪教育的经验。

采访小组:陈航星同志听说,在闽大成立10周年之际,你作为学生记者对习近平同志进行了简短的采访。请回忆当时的场景。

陈航星:1994年10月28日,这是一个令人印象深刻、难忘的日子。那天恰逢闽大成立10周年。上午庆典开始前,作为闽大团委宣传部部长、学生记者团团长,我代表学生对习校长进行了简短的采访。

庆祝会场位于学校田径场,各界人士和校友都来庆祝这所年轻的地方职业大学的生日。当时校园建设比建校初期有了很大的提升,但校舍还是比较简陋的,校庆的客人接待处位于学校东南角校办涂料厂的平房里。学生处的郑觉华老师穿过熙熙攘攘的人群,把我带进了一个房间。房间里有两张红漆长椅,习校长正在和学校领导交谈。看到我进来,学校领导简单介绍了习校长,说学生记者想采访习校长。习校长微笑着挥手示意我坐下,几位校长立即带着门退出。我清楚地记得习校长穿着深色西装,浅色斜领带,胸前戴着深红色的闽江大学校徽和10周年纪念章。

习校长一落座,就问我是哪个年级,什么专业,老家在哪里,学习生活如何。像我叔叔一样,他很快消除了我原本的克制和紧张。时间有限,我提出的问题比较简单,大致是请校长谈谈闽大十年的发展历程,以及对新时期闽大学生的期望。

Xi校长深情地说:闽大在改革开放中应运而生。它成立以来,克服了许多困难。师生一心一意,艰苦奋斗,体现了闽大独特的建校精神。闽大从无到有,从小到大,立足十一,着眼未来,紧紧围绕福州乃至全省改革开放、经济社会发展对人才的需求,培养了一大批专业应用型优秀人才,走出了独特的地方大学办学之路。闽江大学也是促进高等职业教育、服务经济社会发展的积极探索。只要坚持正确的办学方向,树立更高的视野和目标,师生共同努力,闽江大学就有希望……”
在谈到对福建大学生的期望时,校长鼓励我们:当代大学生要以国家和民族的振兴发展为己任,树立崇高的理想,在时代的进步中实现自己的人生价值;虽然闽江大学起步较晚,但要努力学习,努力锻炼,提高才能。条件相对困难,但我们应该有决心和信心,培养自己成为福州、省甚至国家发展的支柱;积极参与,服务福州改革开放、经济建设的主要战场,福州五区八县学生多,是福州未来建设的新力量,深入基层,接近群众,积极参与,积极投资

入福州的大建设、大发展。希望闽大学生在更加广阔的空间、舞台,为地方、

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