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摘要：国家开放大学系统评价，从学校基本情况、特点、定位、系统、条件保证、质量管理、湖北开放大学机电工程学院院长余红梅、湖北开放大学开放教育学院副院长刘茂才、湖北开放大学指导中心主任熊婷参与评价，希望学校在学校系统评价中增加措施，努力工作。
问题一.归归职业教育成功接受湖北开放大学办学体系评估
(通讯员
国家开放大学赵振军，质量管理开而不放。近日，湖北开放大学走进归归县职业教育中心进行办学体系评估。评估由华中农业大学继教学院副院长王春组长。会议由湖北开放大学资产设备处处长黄超平主持。
王春指出，国家开放大学办学制度的评价是教育部文件的精神要求，旨在全面提高开放教育办学制度的标准化、保障水平和教学质量。本次评估和监督具有重要意义，将对各学校的招生、招生规模和办学资格产生重大影响。希望学校高度重视锚定存在的问题，及时检查和填补空白，确保国家开放大学10月份的正式评估和验收。
归归县职业教育中心副校长唐学明代表学校详细报告了学校的基本情况、特点、定位、体系、条件保证和质量管理。他说，为党教育，为国家教育，是学校的初衷和使命，学校在省、市电力大学的正确领导下，始终牢固方向，以道德培养人为基本任务，服务当地经济发展，以教学为中心，多措施掌握质量管理，归归电力大学开放教育得到社会广泛认可，学校规模逐年扩大。他希望专家组直言不讳地对学校提出宝贵意见，帮助学校发现问题，发现差距，达到以评促建、以评促改、以评促创的目的。
报告结束后，专家组通过查阅资料、教师讨论、学生访谈等方式，全面了解和评估了学校的办学情况。
黄超平强调，归归电大位居全省县级开放教育前列，许多做法和成绩值得肯定。希望学校在办学体系评价上加大措施，努力工作，切实做到认识到位、保证到位、信息到位，努力高质量迎接国家开放大学的验收，为建设全国一盘棋、一网打尽的开放教育做出积极贡献。
归归县职业教育中心成人教育办公室主任袁德表示，办学制度评价不仅是对成人教育办公室近一学期整理的评价材料的一次重大考验，也是对学校标准化办学的监督。随着开放教育的快速发展，归归电力大学将以开放大学品牌建设为目标，以质量培训为契机，以精细管理为起点，努力建设高水平的基层开放大学，在建设国家终身教育体系和创建学习型社会方面发挥更大的作用。
会议前，党委书记、归归县职业教育中心校长蔡玉平带领专家组参观了校园环境，并向专家组介绍了学校的发展规划。
湖北开放大学机电工程学院院长于红梅、湖北开放大学开放教育学院副院长刘茂才、湖北开放大学导学中心主任熊婷参加了评估。
宜昌广播电视大学副校长杨云堂、宜昌广播电视大学教育事务办公室主任张家福、归归县职业教育中心党委副书记谭家红、归归县职业教育中心纪委书记王恩军出席了会议。
问题二.湖北开放职业学院介绍
湖北开放职业学院是由原湖北函授大学改名而成的普通高等职业学院。其前身湖北函授大学于1984年11月9日经湖北省教育厅湖北教育工农[(1984)016号]批准成立，1988年3月10日经原国家教委[(86)教计学045号]批准备案。2002年5月10日，湖北省人民政府批准将湖北函授大学更名为公立性质的普通高等学院湖北开放职业学院。全日制普通高等学校具有高等教育招生资格。办学近30年，在中国各地培养各类大学毕业生。
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