网络教育最容易获得学位的学校和网络教育可以获得学位

摘要：专家组提出了进一步简化职业教育目标定位、专业特色方向，专家组认为学校坚持党的领导，坚持社会主义方向，坚持道德培养基本任务，江西省本科职业教育学士学位授予单位审计专家组，江西省人民政府学位委员会发布了《江西省学位委员会关于批准江西软件职业技术大学学士学位授予单位的通知》（江西学位〔2022〕4号)。

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问题一.国内首所软件职业技术大学获批学士学位

6月17日，江西省人民政府学位委员会发布了《江西省学位委员会关于批准江西软件职业技术大学本科职业学校学士学位授予单位的通知》（江西学位〔2022〕4号)。江西软件职业技术大学是中国第一所软件职业技术大学，也是中国首批15所本科职业教育大学之一，已获江西省人民政府学位委员会批准。学校软件工程、网络工程、信息安全与管理、计算机应用工程、通信工程、智能控制技术、电子商务、会计、环境艺术设计、数字媒体艺术等10个专业为学士学位授权专业。

获批学士学位授予单位，第一批10个专业可授予学士学位，是学校发展历史上的重要里程碑，标志着学校内涵建设进入新的发展阶段，促进职业本科试点工作，进一步增强核心竞争力，加强社会影响力，服务经济社会发展，也是职业教育改革的重大成果。

据悉，学校自成立以来，始终坚持职业教育的属性和特点，牢记学好软件，报效祖国的使命近20年来，学校一直坚持软件技术专业，在交通、能源、卫生、教育、智慧城市等领域培养了5万多名优秀软件人才。近年来，学校先后荣获国家职业本科虚拟模拟示范培训基地、江西省首批校企合作双师教师工作室、江西省双师教师培训基地、江西省教育系统教师工作室等荣誉。今年，与井冈山人民共同探索数字经济发展井冈山人民共同探索数字经济发展的新模式。

学校非常重视学士学位授予权的申请。自学士学位评估启动以来，全体师生员工坚持以评价促建设、以评价促改革、以评价促管理、评价与建设相结合、以建设为重点的方针，以崇高的使命感和强烈的责任感积极参与评价工作。5月27日，江西省学位办本科职业教育学士学位授予单位专家组对学校申请学士学位授予单位进行了实地考察。

通过听取汇报，查阅资料，实地考察，召开教师和学生座谈会，随机听课、集中评议、表决，专家组认为学校坚持党的领导、坚持社会主义办学方向、坚持立德树人根本任务，遵循职业教育办学规律，紧紧围绕江西经济社会发展的软件技术、信息安全、互联网经济等产业领域，办学指导思想清晰，学校定位明确，发展规划符合国家职业教育高质量建设要求，总体建设思路明确，有效落实相关措施。学校重视学生的思想政治工作，贯穿教育教学的全过程，培养学生的实践能力和创新能力，建立相应的教学质量保证体系，逐步形成需求导向、产业教育一体化的特点。

学校结合自身资源优势，突出职业教育特点，本科专业满足社会需求，人才培训计划满足培训目标，积极探索校企合作人才培训模式，积极适应当地经济发展，特别是职业教育改革发展的需要，可以充分发挥传统学校的优势，不断调整和优化学科专业结构，合理的教学计划，健全的教学管理体系，初步建立了教学质量保证监控体系；教师结构基本合理，制定了教师培训计划；教学状态良好，制定了课程教学大纲，可以保证人才培训质量，形成产学结合的特点。

一般来说，办学基础设施能满足教学要求，校园环境优美，生活设施、图书资料能满足本科职业教育学生的培养需求。

一般来说，办学基础设施可以满足教学要求，校园环境优美，生活设施和图书资料可以满足本科职业教育学生的培养需求。此外，专家组还提出了进一步简化职业教育目标定位、专业办学特色方向、打造职业教育本科品牌专业特色等建议。