宁夏医科大学高职毕业证图片

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问题一.。高职属于大学，谢谢大神哈

我是高职学校的老师，可以负责任地说:高职属于高等教育序列，相当于大学。

很多人对高职院校有疑问吗？主要在于学校名称的不同。我国高等教育序列学校的名称大致分为:大学、学院、高职
，还有XX研究所。

我国将学历分为：研究生学历(硕士)、大学学历(本科生)、高职院校学历(专科生)
这三个层次都属于高等教育。高职院校学生毕业后获得国家认可的大专学历，属于高等教育序列。

很多人怀疑高职院校是否是大学的主要原因是高职院校水平低，高考录取分数低，社会影响力差，就业困难。甚至很多家长认为去高职院校的学生只玩三年。
所以很多高中生都想上本科和名校，而不是高职。这也与社会错误引导有关，也是高等教育人才专业化的失败！

事实上，很多去高职院校的学生高考成绩很低，甚至没有通过高考就被录取了，所以进入高职院校后根本不学习。

然而，随着国民经济的转型、各行业的精细发展和对职业技术的需求，越来越多的高职基层技术岗位需要，而不是毕业后什么都做不了的本科生。换言之，
国家对人才的需求不再粗糙，而是需要具有大国工匠精神的高职人员。

2019年，教育部开始重点发展职业教育，培养大国工匠:职业教育与学育水平相同，发展方向不同。

与此同时，开始大力发展职业教育。并开始划分高校，(1)清华、北大等985、211所高校分为研究型高校，(2)普通两所高校分为应用技术型高校(即职业院校)。其中，应用技术院校和高职院校应共同培养技术人才。

综上所述，高职院校属于大学，国家将大力发展。

今后，高考学生在报考大学时，面临着选择：去科研院校做科研，还是去应用技术院校做技术。

要了解高职院校是否属于大学范畴，首先要从以下几个方面入手。

长期以来，人们对大学的定义一直是一个广泛而可扩展的概念，已经被人们完全习惯和口语化，逐渐被人们在现实生活中混淆，但这并不错。

事实上，目前高等教育水平的学校主要分为三个阶段：大学、学院和高等学校。它主要根据大学规模、学生人数、学科设置、硕士、博士学位、国家重点专业人数、科研水平等条件来区分三者之间的差异。

问题中描述的高职院校包括本科、专科、专科、本科职业技术学院或职业技术大学。大多数高职职业技术学院都是由中专转制而来的。因此，现阶段各级职业技术学院不属于大学范畴，只属于高职技术学院。

然而，人们已经习惯了大学这个词，各级大学的称谓自然会被称为大学。按照社会上人们习惯化的称谓，这是可以理解的，没有错，这也是有一定历史原因的。20世纪80年代，人们对大学的渴望和对大学生的崇拜，加上当时很难进入大学，大学生的数量相对较少，所以人们已经成为所有大学的大学，一直被使用到今天。

谢邀！

高等职业教育是高等职业教育的缩写，也是高等学校和大学，但许多考生和家长对高等职业理解不够怀疑，认为职业方向是工人，就像20年前的技术中学，技术学校，读不是大学，这是对高等职业教育的完全误解。

高职院校和大专院校的区别

高职和专科毕业证书均为国家认可的专科毕业证书。高职和专科一是教育类型，二是教育水平。大专是学历水平的名称，高职是教育类型，但也属于大专水平。

高职和专科的毕业证都是国家认可的专科毕业证，两者只注重差异，没有本质区别。若必有区别，专科更注重理论培养；而高职是高等职业技术教育，更注重学生动手能力和专业技能的培养。

高等职业教育采用多种形式、机制、模式的原则。现阶段高等职业教育学校很多。如：短期职业大学、职业技术学院、普通高等院校、独立成人大学、本科院校设立的高等职业教育机构、具有高等教育资格的私立大学等。

目前，高职院校可分为几类：第一类是本科院校，部分是211所重点本科院校，部分是省（市）；第二类是公立高职院校，招生人数大，办学时间长，职业教育就业优势；第三类是私立高职院校，国家认可，但学费较高。

高职是专科教育

高等职业教育为高等职业教育。简单来说，可以用三句话来概括:是高等教育；是职业技术教育；是职业技术教育的高等阶段。高职教育的主要目标是培养技术型人才。培养的人才既有大学知识，又有一定的专业技能和技能。一般来说：以能用为度，实用为本。

目前，除了820所普通本科院校和300多所独立院校外，我国2429所高校(不含军事、港台院校)中有1200多所是高职院校。每年都有大量的学生进入高职院校学习。

高职在就业上有一定的优势，抓住机遇。近年来，国家逐步改革了人力资源管理。高职毕业生不仅可以成为一线经营生产工人，还可以成为企业经理，成为优秀的一线管理人才。高职毕业生在很多方面都有自己独特的优势。如果考生对一线的实际操作感兴趣，动手能力强，选择高职会更有利于发挥自己的特长，更有利于未来的发展。

本科教育

1.与高等专科教育属于同一层次、不同类型的两种教育:

大学本科→理论研究教育以学位为主，

高等专科→基于资格的实践应用教育

2.高等院校(技术应用大学)是培养技术型人才的唯一主体，可授予四年制专科技术学士(文凭)和两年制专科技术硕士(文凭)，

技术应用教育没有博士学位，所以传统的学术研究大学和工业应用大学的博士学位将受到一定的歧视

3.高等职业技术学院(职业技能大学)是培养技能型人才的唯一主体，可颁发3年职业学士(文凭)和4年职业硕士(文凭)

职业技能教育没有博士学位，攻读博士学位的待遇和高等教育一样

PS:

a.无论高职院校，只有少数人在获得硕士学位后热衷于攻读博士学位，其他人该怎么办？

b.发达国家高职院校教育的学位不同于普通本科教育的内涵。前者指的是一种课程文凭，后者是其研究领域学术水平的衡量标准。VS大学学士学位，也有一些中国翻译的误差。

外国大学有专科和本科的区别吗？

外国大学有专科和本科的区别吗？

美国属于单轨学制，小学→中学→大学。同一所大学也有不同的分类，4年和2年，专业技术的大学较少。

英法德等资本主义国家属双轨学制，自上而下一轨→中学；一轨自下而上，小学→职业学校。(第一轨主要是理论和研究，第二轨是专门培养劳动人才的学校，类似于我们所说的职业学校。）

但从理性上讲，资本主义福利国家的大专学生毕业后从事生产，更容易通过相对较低的劳动时间获得良好的劳动报酬。因此，许多大专生自愿学习。

在我国独特的现行高考制度下，我们考虑的（至少大多数人考虑）是在高考中获得更高的排名，努力实现阶级晋升或不下降。目前的情况是，我国部分专业水平与部分外国专业存在时间发展规模差距，加上我国劳动力现状，导致一段时间内，专业就业质量与外国专业存在一定差距（关于技术工作短缺，首先进入其他话题，这里不讨论，讨论背景，不一定真的就业质量不如本科，但在大多数人的概念不如本科，因此，大专生不应因此懈怠而气馁。有很大的机会）。直接证据是，本科生的分数线高于大专生。在同一阶段的竞争中，同一项目的获取难度低于另一项，这将导致该项目是否与另一项相比存在质量缺陷（事实上，不一定存在）。

希望我的回答能让你满意！

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高然，高职也属于高等教育！

高职是个人习用的缩写，有两个含义:

一是高等职业教育，简称高等职业教育，是高等教育的一系列；

二是高职院校，简称高职院校，简称职业学院、职业技术学院、职业大学、职业技术大学。★还设立了高等职业教育！

问题:高职属于大学吗？就是第二种情况，高职是高等职业院校的简称。

一、高等教育

我国高等教育分为四个系列：

(一)普通高等教育，设立全日制院校，是普通人印象中习惯称谓的大学，分为本科和专科两个层次。

本科一般冠名xx大学、xx大学(独立学院)可以设立学院；专科一般命名xx高等院校，部分本科院校也招收专科生。

职业学院和职业技术学院大多已经重建，师范、医学和少数专业类别已经保留。

如高考分类，包括北京大学、清华大学等名校在内的普通高等院校，虽然是全国重点大学，但也是普通高等院校。

(二)高等职业教育，也是全日制院校，下面详细说明。

（3）成人高等教育是一所兼职大学，主要是成人继续教育、函授教学、出版教学、电视教学、夜校、业余大学等，有些附属于普通高等院校；包括中央党校和地方党校原有本科、大专教学，仍有研究生教学。

(四)高等军事教育，如高招报考分类，可见不在普通高校，而是自成系列。

二、高职

在我国高等教育中，高等职业教育也是自成系列的。

事实上，大多数高职院校都是高级技术学校和中等专业学校。近年来，在职业教育热潮的兴起中，他们被提升为相当于普通高等教育学位的高等职业教育学院，一些普通高等教育学院被改造为高职院校；它被命名为xx职业学院、xx职业技术学院，xx职业大学、xx职业技术大学。

高等职业教育，与近些年兴起的技师学院一样，注重培养实用专业技术操作人员的，也就是技术工人、技师、高级技师。

虽然高职职业学院和职业技术学院在学历上相当于普通高等教育专科，教学内容也是技术教育，培养方向有点相似，但普通高等教育专科技术人员的就业仍然属于白领群体。

职业学院、职业技术学院培养技术工人、技术人员、高级技术人员，就业多属于蓝领群体。教学内容与职业学院、职业技术学院有些相似，但培养方向却大不相同。

在当今大学毕业生800万/年、大学毕业生就业难上青天的情况下，高职毕业生就业率高，就业前景乐观。甚至有普通高等教育的大学毕业生，没有办法就业，转身上高职院校！

2019年，国家决定加强高等职业教育，

高职扩招100万；李克强总理在刚刚结束的全国人大会议《政府工作报告》中，明确提出，继续加大高等职业教育的力度，2020年，高职扩招200万，并