河南师范大学毕业证发放在哪里?

四是承担2022年特殊教育地方公费师范生定向招生任务的高校有:郑州师范学院招生计划150人。

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问题一.河南地方公费师范生2022年招收5350人!招生政策问答来了

为贯彻落实《河南省委河南省人民政府关于全面深化新时期教师建设改革的实施意见》,根据《河南省教育厅等五个部门关于做好2022年地方公费师范生定向招生工作的通知》的具体要求,现就2022年我省地方公费师范生培养计划招生工作相关政策解答如下:

河南师范大学毕业证发放在哪里?

一、河南省地方公费师范生分为几类?

分五类实施:

第一类是地方优师专项计划公费师范生:
为贯彻习近平总书记关于加强中西部欠发达地区教师定向培训的重要指示精神,促进和巩固教育扶贫与农村振兴的有效衔接,教育部是中西部陆地边境县832个扶贫县(原集中连片特困县、国家扶贫开发重点县)和中小学实施的专项培训计划。我省实施38个国家级扶贫县(26个国家重点县和12个国家重点县)
包括淮阳区在内的国家扶贫开发重点县,具体名单如下:兰考县、栾川县、嵩县、洛宁县、汝阳县、鲁山县、卢氏县、南召县、镇平县、内乡县、西川县、民权县、宁陵县、柘城县、光山县、新县、商城县、固始县、淮滨县、黄川县、淮阳县(现淮阳区)、沈丘县、太康县、商水县、丹城县、新蔡县。

原国家扶贫开发重点县名单(12个):宜阳县、滑县、封丘县、范县、台前县、社旗县、桐柏县、遂县、禹城县、上蔡县、确山县、平舆县。

二是学科教师地方公费师范生:
河南省地方公费师范生培养计划的组成部分,主要为农村学校培养薄弱学科和紧缺学科的教师。

二是学科教师地方公费师范生:
主要为农村学校培养薄弱学科和短缺学科教师,属于河南省地方公立师范生培训计划的一部分。实施范围为除38个国家扶贫县外的其他市县。

三是小学全科地方公费师范生:
培养能承担多学科教学任务的教师(属于师范类)。与普通小学教师培训相比,普通教师采用高校与高质量小学联合培训的新机制,采用普通基础课程、学科教育课程、教师专业课程和教育实践课程有机结合课程体系,努力培养学生能够实施素质教育,适应新课程改革,具有多功能的一般教学能力,以满足农村教学点教学工作的需要。

第四类是特殊教育地方公费师范生:
培养德、智、体、美、劳全面发展,具有特殊教育理论及相关领域的理论知识和专业能力,具有健全的人格、理想信念和社会责任感,能够适应未来职业和社会发展,能够从事特殊教育学校及相关机构的教育教学和管理。

第五类是学前教育地方公费师范生:
我省2022年新启动的地方公费师范生培养计划,主要是设岗县公办幼儿园培养师资短缺,是河南省地方公费师范生培养计划的一部分。

2021年河南省地方公费师范生招生规模是多少?
2022年河南省地方公费师范生培养计划共安排招生计划5350人。其中本科层次“地方优师专项计划”公费师范生515人
;本科学科教师地方公费师范生2590人;本科小学全科地方公费师范生1095人;本科特殊教育地方公费师范生

150人

;学前教育地方公费师范生1000人

2021年河南省地方公费师范生招生范围?

2021年河南省地方公费师范生招生范围?

详见?招5350人!2022年河南省地方公费师范生招生政策问答

2021年河南省地方公费师范生报考条件有哪些?

(一)已通过河南省2022年高校统一招生考试的考生。

1.申请地方优秀教师专项计划的公费师范生,考生必须在河南省注册。

2.申请学科教师、小学全科、特殊教育、学前教育的地方公费师范生,考生必须在省辖市(含县、市、区)有户籍。平顶山市与汝州市、安阳市与滑县、新乡市与长垣县、南阳市与邓州市、商丘市与永城市、周口市与鹿邑县、开封市与兰考县、信阳市与固始县、驻马店市与新蔡县的考生均可报考学科教师

考生户籍所在地以收集高考报名信息时填写的信息为准。

(二)要求思想品德优良,热爱教育事业,立志长期从教,积极投身农村教育和特殊教育事业。

(三)身心健康,身心素质好,符合国家《普通高校招生体检指导意见》(教学〔2003〕3
有关规定和《河南省教师资格申请人体检标准(2017年修订)》,能更好地满足教育教学的需要。

五、2022年河南省地方公费师范生招生院校及专业数量?

一是承担2022年地方优师专项计划公费师范生定向招生任务的高校有:
河南大学、河南师范大学、信阳师范学院。培训专业包括:汉语言文学、数学与应用数学、英语、物理、化学、生物科学、思想政治教育、历史、地理、体育、音乐、美术、教育技术,共13个专业。其中,汉语言文学35人,数学与应用数学56人,英语52人
58人、物理、化学、生物科学、思想政治教育、历史、地理、体育、音乐、美术、教育技术31人。

二是承担2022年学科教师地方公费师范生定向招生任务的高校有:
信阳师范学院、洛阳师范学院、南阳师范学院、安阳师范学院、周口师范学院、商丘师范学院、郑州师范学院。其中,信阳师范学院137人教育72人,美术65人;洛阳师范学院613人:数学与应用数学63人,英语78人,物理学56人,化学86人,生物科学79人,思想政治教育94人,历史学31人,音乐学69人,计算机科学与技术学57人;安阳师范学院400人:汉语言文学50人,数学与应用数学50人,英语50人。物理50人,化学50人,思想政治教育50人,历史50人,地理科学50人;南阳师范学院600人:语文文学92人,数学应用数学60人,物理学51人,化学60人,生物科学60人,地理科学117人,体育教育70人,音乐学50人,美术学40人;商丘师范学院200人:物理学50人,化学50人。生物科学50人,历史学50人;周口师范学院400人:汉语言文学100人,数学与应用数学100人,英语100人,物理学100人;郑州师范学院240人:汉语言文学50人,数学与应用数学50人,英语50人,物理学50人,历史学40人。

三是承担2022年小学全科地方公费师范生定向招生任务的高校有:
洛阳师范学院、南阳师范学院、安阳师范学院、周口师范学院、商丘师范学院、郑州师范学院。在高考志愿填报目录中,即小学教育(全科教师)专业,是指能够承担多学科教学任务的小学教师,包括洛阳师范学院200人、南阳师范学院200人、安阳师范学院120人、周口师范学院200人、商丘师范学院180人、郑州师范学院195人。

四是承担2022年特殊教育地方公费师范生定向招生任务的高校有:郑州师范学院招生计划150人。

四是承担2022年特殊教育地方公费师范生定向招生任务的高校有:郑州师范学院招生计划150人。

第五,承担2022年学前教育地方公费师范生定向招生任务的高校有:郑州市儿童高等院校招生计划1000人。

六、2022年河南省地方公费师范生报考方式?

河南省地方公费师范生随全省高考报名、考试、填报志愿。
考生根据各岗县(市、区)培训计划,根据不同类别地方公费师范生的户籍要求,选择合格的计划类别。

七、2022年河南省地方公费师范生录取方式?

一是投档。
地方优秀教师专项计划、学科教师、小学一般、特殊教育地方公费师范生本科水平提前分批备案;学前教育地方公费师范生专科水平提前分批备案。根据考生成绩和高校定向招生计划,从高分到低分择优录取。

二是预录取。
考生入学后,培训院校将向考生发出录取通知书和定向就业意向书。考生必须在定向就业意向书上签字,并凭录取通知书和定向就业意向书报到。未签订定向就业意向书或未按时报到的,视为放弃当年高校招生资格。

三是正式录取。入学后一个月内,考生与培训大学、岗位县(市、区)人民政府正式签订定向培训就业协议,注册大学学籍,办理正式录取手续。

2022年河南省地方公费师范生政策待遇?

一是地方公费师范生在培训期间免收学费、住宿费,补贴生活费。
(省财政按照师范生经费拨付标准和生活补贴标准,将公共教育经费拨付培训院校)。享受国家奖学金等全日制学生奖励政策。

二是地方公费师范生毕业后,设岗县(市、区)按照协议规定提供就业岗位。经批准的教职工总额内,通过考核招聘,经考核合格后,办理事业单位人员聘用、编制、工资等手续。

第三,根据定向培训就业协议,当地公费师范生毕业后至岗县(市、区)从事教育教学至少6年。
地方优秀教师专项计划公立普通学生和学科教师地方公立普通学生毕业后,原则上安排在县(市、区)以下(不含乡)农村小学、教学点;特殊教育地方公立普通学生毕业后,优先在县(市、区)特殊教育学校任教;各县(市、区)也可根据本区实际情况安排在有特殊教育学生的中小学任教。学前教育地方公费师范生毕业后安排在县(市、区)公立幼儿园任教。“学前教育”地方公费师范生毕业后安排在本县(市、区)域内公办幼儿园任教。

第四,地方公费师范生毕业时,可以参照师范生公费教育的相关政策,通过培养高校职业能力考试后,免试认定国家中小学教师资格。

九、其他需要回答的问题

1.毕业时应具备哪些毕业资格?

当地公费师范生毕业时,应当完成规定的教育教学计划,符合教育培训计划的要求,取得相应的毕业证书和学位证书,并按照规定取得相应的教师职业资格证书。

2.在设岗县工作几年?

根据定向培训就业协议,地方公费师范生毕业后到协议服务

不少于6年。

3.毕业后还要参加招生考试吗?

培养合格的地方公费师范生毕业后,

不再参加招生考试,
设岗县(市、区)按照协议规定提供就业岗位,在核定的教职工编制总额内,通过考核招聘合格者为其办理事业单位人员录用、编制、工资等手续。

4.被录取的地方公费师范生能转专业吗?

当地公费师范生,

入学后不得转专业,参照《小学教育专业全科教师管理办法(试行)》执行特殊情况。

5.其他专业的优秀大学生能否转入当地公费师范生专业?

可以。

相关转入政

策按照《小学教育专业全科教师管理办法(试行)》执行。对有志于从事教育的非公费师范生或非师范类学生,可通过个人申报、面试考核等,在培养院校

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