信阳农林学院毕业证书编号，信阳农林学院毕业时间

2018年3月，位于北国江南、江南北国的小镇信阳，仍处于寒冷的早春。惊蛰已过，万物生长，青草绿意盎然，花开吐蕊，一切都欣欣向荣。

在这样一个充满希望和期待的美丽季节，信阳农林学院负责国际交流与合作部门的学校外事工作，实施国家外事政策，开展国际交流与合作，收到一封温暖的信。这封信来自马来西亚博特拉大学第一批学生。内容如下：

谢谢你，我的大学

感谢，经验和成长

2018年1月23日，上海浦东国际机场阳光充足，体感微凉。久违的冷空气扑面而来，我知道我们的交换生涯结束了。

一个学期的时间不长也不短。这短短的一百多天，UPM(UniversityPutraMalaysia)见证了我们的成长，承载着我们共同的记忆。

回家后，人们经常问我，你在马来西亚这么长时间，英语一定会变得特别好吗？我的回答是，出去点餐没问题！马来西亚曾经是英国的殖民地。虽然英语水平不是特别高，但语言氛围很好，所以像我这样英语水平较低的人仍然有很大的进步。

在外交期间，我觉得我最大的收获不是专业知识的拓展和英语水平的提高，而是如何独立高效地学习，这将使我在未来很长一段时间内受益匪浅。

虽然交换生的学习任务不是很重，但也不容易。在交流学习过程中，最强烈的感觉是马来西亚大学的课堂教学方法与国内大学大不相同。国内大学课堂最常见的教学方法是教师一言堂，照本宣科。用一句话来形容马来西亚的课堂，那就是轻松的氛围和严格的要求。

马来西亚大学的课堂上普通人很少，有20多人。由于课堂人数不多，老师一般把学生分成几组，以小组为单位学习。经常有课堂讨论，人们畅所欲言，在课堂上与大家分享自己的想法，而不是老师在上面说话，学生在下面听。

以课后作业为例。每节课结束后，老师都会布置作业，然后小组成员一起分工完成。这样做的好处是，它不仅可以使原本枯燥的课后作业生动有趣，还可以及时巩固所学知识，培养学生之间的团结协助能力，感受到很多好处。

在交换学习期间，我感觉一直陪着你的，其实是那个越来越了不起的自己。离开熟悉的环境，亲密的老师、同学和家人来到一个完全陌生的地方。没有家长和辅导员，一切都要靠自己。渐渐地，我们从一开始就不知所措，学会了照顾好自己。90后，我们学会了蒸米饭，比较菜谱自己做饭，选水果，逛街，提前制定计划。...

我们并不为需要独自面对这些琐事而难过。相反，我们觉得自己突然长大了，沉浸在其中，更享受生活！周末，我们去了双子塔、马六甲海峡和普吉岛...原本只能在书上或网上看到的地方，现在也留下了我们的足迹。

异国他乡，让我们看到更多的新事物，人文风情，自然风光。课堂之外，生活中总有很多人和事能让我们的心平静下来，让我们的精神世界长莺飞，花开如锦。

那些年，一群人，一百天，一座城市...也许当我老了，回顾我的生活，这段经历，这种情感不是最难忘的，但绝对是独一无二的！！！

最后，愿我们：放飞心灵，快乐成长！

愿信农：桃李满园，大放异彩！

——2017年9月全体博特拉大学交换生

近年来，信阳农林学院在国际学术交流与合作方面取得了显著成绩。2016年，校长郭长华、副书记扶庆、副校长赵一鹏率团访问马来西亚、澳大利亚、加拿大，与澳大利亚莫道克大学、马来西亚南方大学、泰莱大学、加拿大湖首大学、莱姆顿大学签订合作协议和备忘录。2016年，马来西亚南方大学校长朱家华博士和澳大利亚莫道克大学外交总监菲利普·潘恩先生分别访问学校，进一步明确了双方合作交流项目的实施细则。

2017年，学校党委书记李水、副书记刘光生、副校长王庆兵团访问以色列、新西兰、台湾，与以色列特尔海学院、加利利海基尼烈学院、新西兰马努卡理工学院、台北海洋科技大学、朝阳科技大学、华侨科技大学建立友好合作关系。这些访问不仅开阔了团队成员的视野，也为师生出国开阔了视野，提高了教育教学技能。

2016年9月，信阳农林学院邀请合作院校，提高信阳农林学院青年教师的教育教学水平---
马来西亚泰莱大学邓秀芬博士一行三人来到该校培训青年教师的教育教学方法。这是信阳农林学院首次邀请外国大学名师为该校青年教师进行培训。2016年10月，马来西亚南方大学学院的两名专业教师来到学校进行教育教学交流。

同时，资助青年教师出国开阔视野，提高教育教学技能。2016年11月，信阳农林学院派出5名青年教师到马来西亚南方大学交流教育教学方法。2017年12月，信阳农林学院派出两名青年教师到马来西亚博特拉大学交流教育教学方法，代表学校参观学生交流学习。2018年，信阳农林学院将有10多名教师再次出国（边境）到澳大利亚、新西兰、马来西亚、泰国等国家和台湾友好合作机构学习交流。

为开阔学生视野，加强交流学习，信阳农林学院于2017年7月选拔11名优秀大学生参加马来西亚南方大学举办的夏令营。这个夏令营让我们的学生第一次出国，感受世界，收获颇丰。同年5月，与马来西亚博特拉大学成功达成交换生项目实施意见。9月，通过选拔，该校首批10名国际交换生顺利进入博特拉大学交换学习，这也是该校首次开展国际交换生工作。

冬去春来，时光流逝。今年年初，该校第一批交换生满怀收获和感激，顺利返校。

虽然他们只在国外生活和学习了几个月，但这种交流和学习经历对他们的整个学生生涯，甚至世界观、人生观和价值观都有很大的影响。

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新闻热线0376—

二、信阳农林学院的代码是什么？

信阳农林学院院校代码是。高校代码是由数字组成的代码串，即高校代码或学校代码，方便考生填写志愿者。大学代码就像学校的身份证号码，方便查询学校信息。

代号编排

教育部统一安排高校代码，号码5位。为方便高考生填报志愿，各省教育考试院将重新安排本地区(含省、直辖市、自治区)招生计划的高校，有4个号码。由于每年高校办学情况发生变化，高校代码进行了调整。

学院简介

信阳农林学院是位于历史文化名城信阳的公立全日制普通本科学校。是全国首批新型职业农民培养示范基地和国家航空植保科技创新联盟成员。

截至2021年7月，校园占地1800多亩，校舍建筑面积52万多平方米。截至2021年7月，学校设有16所二级学院马克思主义学院和继续教育学院；有39个本科专业。

历史沿革

学校肇始于1910年创建的汝宁府中等实业学堂，1951年更名为汝南农林中等技术学校，1958年更名为信阳农业专科学校，1984年更名为豫南农业专科学校，1992年更名为信阳农业高等专科学校，2008年信阳林业学校并入，2013年建立信阳农林学院，升格为普通本科院校。

师资力量

截至2019年3月，学校教职工910余人，其中专职教师800余人，高级专业技术教师220余人，博士硕士教师610余人。国家教师1人，优秀教师1人，全国十大典型导师1人，河南教师2人，河南管理专家和学术技术领导，河南骨干教师40多人，河南优秀教学团队2人，河南创新技术团队1人，河南优秀基层教学组织5人。

教学建设

截至2018年3月，学校拥有2个国家职业教育培训基地、4个河南示范培训基地、1个省级实验教学示范中心、1个农林实习场；15个省级以上特色优势专业，其中，中央财政支持提高专业服务能力项目建设专业2个，河南省高校专业综合改革试点项目3个（本科）；国家精品课程4门，河南精品课程7门，河南精品资源课程2门，河南精品在线开放课程1门；省教学成果50项，其中省教学成果特等奖1项，一等奖7项，二等奖17项。

合作交流

截至2018年3月，学校批准建立1个国家培训示范基地、5个省培训基地、1个省培训机构、1个省科普示范基地、6个省、大学、研究合作试点项目6个；市学校联合建设信阳马克思主义学院、信阳农民大学、10多家政府机构和100多家企业，推进政府、产业、学习、研究深化合作，支持地方经济社会发展和扶贫；依托河南省博士服务小组、科普传播项目、省市科技专员、三区人才支持计划、村第一书记为载体，方经济社会发展，每年开展1000多项服务活动。

学术研究

截至2019年10月，学院牵头成立了河南省茶叶产业技术创新战略联盟、河南省水库生态渔业产业技术创新战略联盟、河南省食药真菌产业技术创新战略联盟、河南省油茶产业技术创新战略联盟。河南省豫南农作物有害生物绿色防治院士工作站、河南省博士后研发基地、7个省级工程（技术）研究中心、20个市工程技术研究中心、1个省、8个市重点实验室、1个市星创造世界。

截至2018年3月，学校承担省部级以上科研项目300余项，省部级奖80余项，中国国家专利300余项。

截至2019年10月，学院积极开展信阳及周边地区粮食、林果、水产品、茶叶、畜禽、花卉、食品加工、食用菌、中草药等产业的应用研究、技术开发和成果转化。近年来，承担了部级以上教学科研项目300余项，省部级奖项80余项，国家专利400余项。

文化传统

学校校徽以繁体农字为原形，以古代青铜铭文的形式感变形为鼎字，站在水纹上，上下为中英文校名，背景色为茶绿色，寓意以农为特色，蓬勃发展。

文化传统

学校校徽以繁体农字为原形，以古代青铜铭文的形式感变形为鼎字，站在水纹上，上下为中英文校名，背景色为茶绿色，寓意以农为特色，蓬勃发展。

校旗由校徽和中英文校名组成，颜色按学校视觉识别系统规定的标准颜色和辅助颜色搭配应用。

学术资源

截至2019年3月，学校图书馆收藏了120多万份纸质文献、1131本报纸和1000多本中外期刊；拥有中国知网、重庆维普等电子期刊数据库，师生可通过校园网络搜索使用35万本中文电子书，共2万本中文电子期刊；还有311种CD数据。

特色专业

中央财政支持提高专业服务能力项目建设：茶叶生产加工技术

省级一流本科专业建设点：植物保护、茶学、林学、水产养殖