海南师范大学毕业证书查询,海南师范大学档案查询官网

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港澳台各省(直辖市、自治区)招生,招生类别包括普通文理专业、艺术专业、高水平运动队、体育单招(体育训练、武术与民族传统体育专业)、国家专项计划、地方专项计划、南疆单列计划(仅招收新疆学生) 2”3 4联合培训计划(仅招收海南学生)、少数民族预科班(仅招收海南学生)、小学教育(农村教师计划)定向公费培训师范生(仅招收海南学生)、大学升级、香港、澳门、台湾联合招生和对台学习免试。

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本文目录清单:

1、2009年海南师范大学函授毕业证书是

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2、2020年海南师范大学报考政策解读

3、海南师范大学代码

一、2009年海南师范大学函授毕业证书是

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二、2020年海南师范大学报考政策解读

第一章总则

根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等有关法律、教育部和省(直辖市、自治区)教育部门的有关规定,结合学校招生工作的具体情况,制定招生章程。

第二条学校名为海南师范大学(国标代码:),是隶属于海南省人民政府的公立全日制普通高等学校。英语学校名为HainanNormalUniversity”。

第二条学校名为海南师范大学(国标代码:),是隶属于海南省人民政府的公立全日制普通高等学校。英语学校名为HainanNormalUniversity”。

龙昆南校区注册地址为海南省海口市琼山区龙昆南路99号,邮政编码为。桂林洋校区办学地址为海南省海口市美兰区校际一号路3号,邮政编码为。
学校主页:

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本科招生信息

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0898-(传真)

海南师范大学是教育部与海南省人民政府共建的大学,是海南省重点大学,是优秀教师和高级专业人才的重要培养基地,是孔子学院总部/国家汉办批准的东南亚汉语推广师资培训基地、国务院侨务办华文教育基地、教育部菲律宾研究中心,是经教育部批准的中国政府奖学金学生接收院校。

海南师范大学具有博士、硕士、学士等多层次学历教育资格,同时拥有博士后移动站2个。

海南师范大学具有博士、硕士、学士学位等多层次教育资格,并建立了两个博士后移动站。具有我校正式学籍的学生,在规定的学习期限内完成规定的课程学分,符合本科培训计划和培训目标的,颁发海南师范大学本科毕业证书;符合学士学位授予条件的,颁发海南师范大学学士学位证书。

申请我校与德保罗大学合作办学的学前教育专业的学生,入学后海南师范大学毕业证书、学位证书、德保罗大学学分后,可获得德保罗大学学前教育理学学士学位。

申请广播电视导演专业(中俄合作项目)的学生,可获得海南师范大学毕业证书、学位证书、俄罗斯圣彼得堡国圣彼得堡国立电影电视大学相关专业规定的获得俄罗斯圣彼得堡国家电影电视大学颁发的相关专业文凭。

申请我校和印度国家信息技术学院(NIIT,简称安艾艾迪,校企合作共建软件工程(NIIT班级)专业学生入学后,可获得海南师范大学毕业证书、学位证书,完成NIIT课程并通过NIIT在软件工程师国际认证考试的基础上,安艾艾迪颁发给学生NIIT软件工程师(DNIIT)国际认证证书。

经济与管理学院生完成本科课程并符合相关要求后,可申请英国雷丁大学特定硕士课程(4) 1项目)。

经济与管理学院生完成本科课程并符合相关要求后,可申请英国雷丁大学特定硕士课程(4) 1项目)。

海南师范大学招生工作遵循公平竞争、公平选拔、公开程序、道德、智力、身体、美容、劳动综合评价、综合评价、最佳录取的原则,接受纪检监察部门、考生家长和社会各界的监督。

第二章组织机构

第六条海南师范大学设招生委员会和招生领导小组。招生委员会讨论决定学校重要招生政策,招生领导小组全面负责本科招生。

第七条海南师范大学招生就业办公室是本科招生的实施机构,负责本科招生的日常工作。

第八条海南师范大学纪检监察办作为招生监察机构,负责对招生工作全过程的监督检查。0898-学校纪检监察办公室。

第三章招生计划

第九条海南师范大学面向全国31
港澳台各省(直辖市、自治区)招生,招生类别包括普通文理专业、艺术专业、高水平运动队、体育单招(体育训练、武术与民族传统体育专业)、国家专项计划、地方专项计划、南疆单列计划(仅招收新疆学生) 2”“3 4联合培训计划(仅招收海南学生)、少数民族预科班(仅招收海南学生)、小学教育(农村教师计划)定向公费培训师范生(仅招收海南学生)、大学升级、香港、澳门、台湾联合招生和对台学习免试。在国家发布的招生计划中,学校根据教育部有关文件和学校发展规划、办学条件、学科发展、学生来源和社会需求,制定了2020年省级专业/类招生计划。招生计划通过省级招生主管部门、学校招生手册和网站向考生和社会公布。

海南师范大学将不超过招生计划总数的1%作为预留计划。在与各省(自治区、直辖市)招生管理部门协商的情况下,主要用于调节学生质量,解决高考成绩相同的考生的录取问题。

招生期间调整计划的使用原则:经省(自治区、直辖市)招生管理部门批准后,多批招生计划转入同一省下一批;各批招生后未完成的招生计划主要调整到学生数量较多、学生较好的地区;同一批学生较差的专业计划可适当调整到学生较好的专业。

第四章录取原则

根据教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检指导意见》(教学),我校录取考生的体检标准〔2003〕3号)和《教育部办公厅卫生部办公厅关于取消乙肝项目检测的通知》(教学部)〔2010〕2)执行相关规定。未来从事教师职业要求的考生因身体原因不适合填报师范专业。未来从事教师职业要求的考生因身体原因不适合填报师范专业。

提档比例根据各省(直辖市、自治区)生源确定。按顺序自愿备案的批次原则上控制在我校省(直辖市、自治区)投放计划的110%以内,按平行自愿备案的批次原则上控制在105%以内。

录取专业/类时,根据考生填写我校各专业/类志愿者的具体情况,从高分到低分依次录取。如果第一专业/类志愿者不能满足要求,则安排第二、三、四、五专业/类志愿者,直至满足要求。所有专业/类别的志愿者都不能满足。如果他们服从专业/类别的调整,学校将根据分数调整到相应的专业/类别。如果他们不服从调整,他们将被退档案;内蒙古实行招生计划1:1范围内按专业志愿者排队录取规则;江苏省进入档案的考生采用先分后等级的方式录取,学术水平考试选定科目的成绩必须达到BB;对实行平行志愿的省,遵循省级招生办公室的备案和录取原则,从高到低依次录取,直至计划满足。高考成绩与填报志愿相同的,录取与所报专业/类相关性较高的科目成绩较高的考生。在高考成绩与填报志愿相同的情况下,录取与所报专业/类相关性较高的科目成绩较高的考生。报我校志愿但填报服从院校调整的考生,可在我校专业/类未录取的情况下录取;对于填报我校志愿但未填报服从专业/类调整的考生,在所报专业/类已录取的情况下不予录取。我校录取没有专业级差。

实施高考综合改革的省市,按照我校要求的专业选修科目范围,按照省市招生实施办法等有关文件进行选拔。对考生进行专业调整时,参考考生综合素质评价档案信息。

为加强综合和个性化培训,学校继续实施专业或专业招生和人才培训模式改革。大多数学生入学后,根据培训类接受通识和基础教育,主要包括教育、文学、历史、法律、数学物理信息、化学生物地理、经济管理、外语文学、音乐、舞蹈、艺术、设计等培训类别。学习一年半后,原则上根据学生个人志愿者和学业成绩点的综合素质,在培训类别中进行专业分流。学校将根据学生的自愿情况,优先考虑高考时的专业或类别。

学生可以在培训专业转学后申请跨培训专业,但艺术体育学生不能转学,也不能转学到其他普通专业;小学教育(农村教师计划)定向公培训师范生、联合学校项目和高收费专业学生不能转学。以海南师范大学教务处通知为准。

申请小学教育(农村教师计划)定向公费培训的师范生,必须符合我省高考不限批次的条件,身体健康,符合国家《公务员招聘体检通用标准(试行)》的规定。有以往病史的,应当如实填写,违反规定可以退学。招生主要是有针对性的市县户籍学生。学生不足的,经市、县(区)教育行政部门批准,可以调整其他市、县(区)合格学生。录取后,考生可视为愿意与学校和定向培训市、县(区)教育行政部门签订协议,毕业后按有关规定返回定向市、县(区)服务。招生安排提前批准。高考成绩必须达到相应批次高考录取的最低控制分数线,按1:3的比例入围面试。面试总分100分,面试分60分以下不合格,不予录取。根据招生计划和考生志愿者顺序,面试合格的学生将根据高考成绩从高到低进行选拔。小学教育(英语教育方向)专业录取的考生要求英语单科成绩达到90分以上(满分150分)。

社会体育指导与管理专业的招生分为普通类和高尔夫与管理类。报考社会体育指导与管理(高尔夫与管理)专业的考生入学后的培养方向是高尔夫与管理。

第十九条除体育训练、武术、民族传统体育单独招生外,我校还承认省(直辖市、自治区)教育行政主管部门和招生考试机构的政策规定。

申请体育、社会体育指导与管理、社会体育指导与管理(高尔夫体育与管理方向)等专业的考生,在文化课程和体育专业成绩符合相应省级体育批次备案条件的前提下,按体育专业省级统一考试成绩由高到低录取(如体育专业省级统一考试成绩相同,按专业志愿者顺序录取,文化成绩高的,同样,按照数学、语文、外语的顺序,单科成绩高者优先)。高水平运动队、体育训练、武术、民族传统体育专业的学生,按照国家有关规定录取。考生必须通过我校或国家体育总局组织的专业选拔考试并取得入围资格。文化课成绩达到规定分数线后,我校方可录取。高水平运动队、体育训练、武术、民族传统体育专业的学生,按照国家有关规定录取。考生必须通过我校或国家体育总局组织的专业选拔考试并取得入围资格。只有当文化课程成绩达到规定的分数线时,我们学校才能被录取。符合我校高水平运动队录取资格的考生,应当按照考生所在省(直辖市、自治区)的批次要求自愿填写。原则上,他们被体育教育专业录取。

在我校组织艺术学校考试的省份,申请艺术专业的考生需要文化课程成绩符合所在省的艺术备案条件,并取得我校入围资格(如果所在省组织艺术专业统一考试,考生还必须按照所在省的规定一考试证书)。在我校未组织艺术专业学校考试但已投入招生计划的省份,考生的文化课程成绩应符合本省艺术课程的备案条件,专业成绩采用本省艺术专业统一考试成绩。

音乐(音乐学、音乐表演)专业学校考试按主题分为声乐、器乐两类。主题不同,专业学校考试科目不同,考试成绩不互通。音乐考生可以根据自己的主要项目申请音乐和音乐表演两个专业,音乐和音乐表演考试成绩交换;舞蹈考生可以申请舞蹈和舞蹈表演两个专业,舞蹈和舞蹈表演考试成绩交换。

艺术、书法、绘画、设计(视觉传达设计、环境设计)、广播电视导演、表演专业按综合成绩分类,从高到低录取(如综合成绩相同,按专业志愿者顺序录取,同一录取专业成绩高,按中文、外语、数学顺序,优先录取单科成绩高)。组织书法专业学校考试的省份,将书法专业成绩按文化课成绩满分转换,然后计算综合成绩。各专业综合成绩转换规则如下:

专业名称

综合成绩转换规则

美术学

综合成绩=文化成绩

70%+专业成绩

30%

书法学

绘画

综合成绩=文化成绩

50%+专业成绩

50

设计(视觉传达设计、环境设计)

广播电视编导

表演

音乐学(声乐)、音乐表演(声乐)、音乐学(器乐)、音乐表演(器乐)、舞蹈学、舞蹈表演专业,分类分别排序,从高到低择优录取

(如专业成绩相同,按专业志愿顺序录取,再相同则录取文化成绩高者,再相同则按语文、外语、数学的顺序

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