洛阳市第五十五中学毕业证、注册证、档案、学位证等样本。办学特色
学校有三种独特的教学模式：一是小班教学。学校坚持小班化教学，注重学生素质和能力的培养，积极实施探究式教学，激发学生主动学习的欲望，培养学生的思维和创新能力，促进学生的个性化发展，使学生在牢固掌握基础知识和技能的同时，具备良好的素质和能力。二是“福尼斯”英语教学。学校引进了适合小班教学的“福尼斯”英语教学法。这种方法具有“语音教学，音形结合，不读字母，不学音标，读单词，听写作，泛读，听说读写，全面提高”的特点。《洛阳广播电视报》和《青年导报》对福尼斯的英语教学做了专题报道。三是“拇指”教学。结合赏识教育的教学理念，学校大力提倡“拇指”教学，让学生总能愉快自信地完成学习任务。“拇指”教学理念推动了各科教学，极大地提升了学校整体教育教学水平。
近年来，学校坚持“以德立校、研究兴校、特色强校、和谐发展”的办学理念，遵循“以人为本、服务学生”的教育方针，努力建设“社会满意、家长放心、学生成才”的现代化学校。7名学生获得国家级奖项、23项省级奖项、51项市级奖项和44项区级奖项。中小学每年毕业率和升学率均为100%。学校承担国家级科研项目，获省级奖励5项，市级奖励17项。
在机遇与挑战并存的时代，随着教育教学改革的不断深入，洛阳五十中以“奋进、求真务实、开拓创新”的精神，与时俱进，快速发展。
教学理念
学校坚持育人为本，突出“教学为中心，科研为先导，质量求生存，改革求发展。”贯彻教育总方针，面向全体学生，全面实施素质教育，以高质量、高水平、高效率为目标，追求“科学管理、优秀团队、卓越品质、特殊发展技能、完善人格”的办学特色。
洛阳市第五十中学创建于1954年，1960年被确定为河南省重点中学。1961年被评为全国高等教育协会先进集体，1978年恢复为河南省重点中学。1996年首批通过省级标准化学校验收，成为洛阳最早的集省级重点中学和河南省标准化学校为一体的学校。荣获全国中学实践先进单位、全国阅读教育示范学校、河南省教书育人先进单位、河南省艺术教育先进单位、洛阳市文明单位标兵、洛阳市教学科研先进单位等荣誉称号。近20年高考，洛阳50中教育教学成绩斐然。学校的毕业合格率和升学率在市区名列前三。先后获得全国学校卫生先进单位、全国中学实践先进单位、河南省教书育人先进单位、河南省艺术教育先进单位、洛阳市文明单位标兵、洛阳市教学科研先进单位等一系列先进称号。在河南省办学督导中获得优秀等次。1997年，学校的刘伟峰以高考单科满分的成绩获得全省第一名。2002年，盛荣获洛阳市科学最高奖。
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