东营职业学院91届毕业证书样本

作为我国第一所公办本科职业教育学校，修订后的职业教育法将对推动职业教育高质量发展，提高技术技能人才培养质量，促进经济社会发展，即为产业发展提供高素质技术技能人才产生深远影响。职业教育是与普通教育同等地位的教育。

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问题一.让职业教育成就更精彩的生活

-人民日报

新的职业教育法将于5月1日生效。

习近平总书记强调，在全面建设社会主义现代化国家的新征程中，职业教育前景广阔。目前，中国已建成世界上最大的职业教育体系，共有1所职业学校，在校生超过12万人。如何加快现代职业教育体系建设，培养更多来自大国的高素质技术人才、能工巧匠、能工巧匠？此后，倾听专栏推出了一系列推动职业教育高质量发展的计划，注重各方的实践与探索。

3354编辑器

新的职业教育法自5月1日起正式实施。修订后的职业教育法将对推动职业教育高质量发展、提高技术技能人才培养质量、促进经济社会发展产生深远影响。

适应性更强的——

设定专业与行业需求的同频共振。

新能源技术专业大二学生李新海，在北京电子科技职业学院汽车工程学院实训室，专心学习汽车构造。

左大灯、玻璃水位、雨量传感器……上百个汽车零部件整齐的摆放在白板上。白板背面有相应的按钮。李说，一个按钮可以操作一个组件故障。几百个故障点，我们要用检测仪器一一判断。"

和李新海类似，很多同学还没毕业就经常被企业预定。高就业率的背后是专业设置与行业需求的同频共振。北京电子科技职业学院党委书记张表示：为适应区域主导产业发展需要，学校新增新能源汽车技术、飞机电子设备维修等7个专业。"

教育的基本属性是与产业发展密切相关。随着我国进入新的发展阶段，产业升级和经济结构调整加快，各行各业对技术技能人才的需求越来越迫切，职业教育的重要作用越来越突出。数据显示，在服务现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域，新增一线从业人员70%以上来自职业院校毕业生，职业教育社会认可度显著提升。

为不断提高职业教育的适应性，新修订的《职业教育法》增加规定：国家根据产业布局和产业发展需要，采取措施，大力发展先进制造业所需的新专业，支持高水平职业学校和专业建设。国家采取措施，加快培养儿童保育、护理、保健和家政方面的技术人才。

职业教育最重要的定位是为产业发展提供高素质的技术人才。南京工业大学党委书记吴雪敏表示，作为全国第一所公办本科职业教育学校，要满足提升办学水平的要求，向以新兴产业和高新技术产业为代表的高端产业迈进。目前，学校所有专业都与江苏先进制造业和现代服务业相衔接，60%以上的专业与江苏战略性新兴产业相衔接

3354为职业教育人才成长打开立交桥。Lynne是上海第二工业大学机械工程专业的学生。初中毕业后去了职校，后来通过彻底的训练进入了本科。Lynne说：我也想读加工制造硕士，将来从事机械加工。"

2019年以来，教育部批准了32所职业本科学校，打破了职业教育停留在专业层面的上限。下一步，将继续支持部分优质高职院校独立升格为高职本科学校，引导有条件的高职院校举办本科职业教育。教育部职业教育与成人教育司司长陈说。

3354分类考试招生成为招生主渠道。山东省东营市垦利区职业中学学生巴石昊通过职业教育高考，进入山东交通大学深造。我在全国职业院校技能竞赛中获得了二等奖。根据山东省的政策，专业知识和技能免试参加职业教育高考。巴豪说。

根据新修订的《职业教育法》，实施职业教育的高等职业学校和普通高等学校应当在招生计划中确定相应比例，或者采取单独考试方式招收职业学校毕业生。如今，以文化素质和职业技能为主要内容的职业教育高考已经成为职业学校招生的主渠道。全国高等职业教育分类考试招生人数超过300万，高等职业教育招生总人数超过60%。

3354实行学历证书和职业技能等级证书制度。不久前，河南郑州科技工业学校工业机器人技术应用专业的学生司前找到了一份工作。我校是工业机器人操作与维护职业技能等级证书制度试点院校。毕业后还考取了职业技能等级证书，让我觉得找工作更有信心，就业质量更高。"

1.通过学业证书夯实学生可持续发展的基础，通过职业技能等级证书拓展学生就业创业技能X证书体系，是职业学校学生技能水平的重要证明。据了解，目前，教育部已分四批从300家培训评估机构中遴选颁发了447份职业技能等级证书，得到了1万多家企业的认可，持证毕业生就业优势逐步显现。

更加积极地发展3354

职业培训和职业学校教育并重

如果不继续上学，我可能还在老家种地，看不到山那边更广阔的世界。贵州小伙秦龙江靠着在青岛当水手的收入，翻了老家的房子。

2015年，青岛海事职业学校与安顺民族职业学校结对，以船员培训为合作方向。秦龙江海洋捕捞专业毕业。现在，他不仅能驾驭在海上航行的万吨巨轮，还能成为家人的依靠。

像秦龙江一样，通过职业教育改变命运的人还有很多。据统计，我国70%以上的高职学生来自农村，很多家庭通过职业教育实现了第一代大学生的梦想。

除了学校教育，职业培训也是职业教育的重要组成部分。修改后的职业教育法明确要求国家采取措施，大力发展技术教育，全面提高产业工人素质；支持农村职业教育，组织开展农业技能培训、创业就业培训和职业技能培训，培养高素质乡村振兴人才；组织各类转岗、再就业、失业人员和特殊群体接受多种形式的职业教育。

这具有重要意义

如今，大量的退伍军人、下岗工人、农民工通过职业教育获得了更多的机会，写出了更多改变生活的技能。

职业教育的目的不仅是为经济和社会发展提供人力资源，而且是帮助每个人发掘自己的兴趣和潜力，享受辉煌的人生。首都师范大学首都教育政策与法律研究所副教授蔡海龙说。

(孟星月参与采写)

制图：张芳曼《职业教育法》(2022年5月17日第10版)

问题二.91届高中考试证书是高中毕业证书吗？

91高中会考证书不是高中毕业证，高中毕业证是另外一个。

问题三.我想问一下东营职业学院是否混乱。我的一个女同学想去那里。

东营职业学院本部有一万名学生。教育和经济系的大部分都是女生。学校生活大家见人，智者见智，学习生活也很丰富多彩。有些女学生来职业院校是有目的的。他们好好学习，挣钱上大学。有些女学生很浮躁。到了学校就谈恋爱，逛街，上学的目的不明确。毕业后，我知道三年是浪费。找工作不理想。这段感情也随着毕业而结束。我尝过社会生活的艰辛！

东营职业学院没有迷茫和困惑。关键是看你来学校的目标。

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