烟台南山学院毕业证书国家承认不，烟台南山学院国家承认学历吗？

本文论述了关于烟台南赞大学文凭国家承认的一些研究。今年烟台南山职业技术学校13名专业学生参加春季高考，教师在深圳招聘。学历是培养工业技术人才的教育，深圳龙华区年薪近30万。同时会详细介绍烟台南山学院国家承认的学历！

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本文目录清单：

1.基础教育需要优秀的人才，但清北毕业生能上好课吗？

2.烟台南山学院毕业后国家承认学历吗？

3.职业教育前景广阔。

一、基础教育需要优秀人才，但是清北毕业生能上好课吗？

近日，广东省深圳南山外国语学校(集团)高级中学发布了2020级拟录用毕业生名单。引进的20名教师均为硕士以上学历，其中19人毕业于清华、北大，13人毕业于清北。清华北大毕业生几乎相同的阵容，让深圳教师招聘再次成为网络热搜词。清华北大毕业生几乎相同的阵容，让深圳教师招聘再次成为网络热搜词。

早前深圳龙华区，年薪近30万，招聘中小学教师。共有491名应届毕业生入围，硕士及以上学历9人，清北毕业生76人。此前，深圳中学招聘的35名教师中，有20名清华、北大毕业生，哈佛等名校毕业生也引起舆论热议。

网友讨论的焦点包括名校毕业生在中小学教书是否浪费，发达地区高薪引进人才是否会导致教育不公平。教育是教育体系的基础，关系到人才培养的深度和广度。近年来，国家和社会越来越重视基础教育。高薪吸引人才从事基础教育，用人才培养人才的想法已经成为共识，浪费人才的想法可以歇歇了。

并非基础教育领域不需要优秀人才，而是优秀人才不够。

至于年薪30万高不高，其实要辩证看。对于一些教师收入低的地区来说，30万的年薪是遥不可及的，但以深圳的消费水平来看，30万的年薪并不算高。任何行业想要吸引人才都需要提供有竞争力的待遇，教育行业也不例外。高薪招聘教师往往成为新闻，因为教师整体待遇低，高薪招聘很少。深圳难得有实力引进师资。大部分区和学校只能羡慕嫉妒恨，这引起了公众对教育公平的关注。

除了人才的浪费和不公平，还有一个问题被大多数人忽略了。这个问题更关系到教育的本质，那就是

我们承认清华大学和北京大学等著名大学的硕士和博士生都是优秀的人才，但对于基础教育来说，这些顶尖综合性大学是最合适的吗？

从深圳很多中学的招聘结果来看，清华、北大的毕业生占比非常高。南山外国语学校20人中，清北毕业生19人，北师大毕业生只有1人。有人认为这是学校里不拘一格的人才。此前，龙华区招聘不限专业，也不要求应聘者持有教师资格证。他们只需要在入职前获得教师资格证。然而，清北毕业生的成绩也令人怀疑。

这些清北毕业生是比其他大学的学生更好，甚至师范院校的师范生更有潜力成为优秀的中小学教师，还是招聘人员更喜欢清北毕业生？更大胆一点的推测则是，招聘过程中是否存在“唯学历”乃至于“唯清北”的倾向？否则，既然不拘一格降人才，为什么大部分人才来自清北？

这些问题不是猜测。从招聘流程来看，有些地区和学校只有一轮面试，这为这种只有学历的倾向提供了可能。从现实的角度来看，

一些学校也有通过打造豪华师资，提高清北出身的教师数量吸引家长的眼球。一些学校的教师宣传也为此提供了证据。

中小学教学任务繁重，不仅要求教师的知识储备，还要求教师具有高超的教学能力和教学艺术。

即使老师只有半桶水，也要能让学生得到一桶水。这也是基础教育和高等教育的区别。

从一个优秀的学生到一个优秀的老师，至少三五年，至少十几次。如果缺乏对基础教育和学生的热爱，没有教育经验，不愿意扎根教育教学，再优秀的人才也很难成为一名优秀的教师。

这些非正常、缺乏教学实践经验的著名大学毕业生能否从优秀学生转变为优秀教师，无疑是当地教育部门和学校必须考虑和解决的问题。和

在招聘过程中，应避免只有学历论，甚至是唯清北论的倾向，否则就会违背教育发展的初衷。

说到底，我们并不反对发达地区引进有竞争力的人才，但一定要精挑细选适合基础教育的人才。热爱教育，热爱教育，也应该是学校和地区选拔优秀人才的前提。

(来源：Guangming.com)

二、烟台南山学院本科毕业后国家承认学历吗？

国家认可

学校一直坚持人才强、质量高、多元化发展的战略。先后被中华人民共和国教育部授予全国职业教育先进单位、山东省教委授予省级社会力量办学先进单位、山东省教育部授予教学管理先进集体、省级职业教育先进单位，山东省人力资源和社会保障厅、教育厅授予山东省民办教育先进集体荣誉称号。

2016年，学校荣获山东省民办高校优质特色发展奖。

2016年，学校荣获山东省民办高校优质特色发展奖。2017年，学校被山东省政府确定为硕士学位授予项目培养建设单位，标志着我校向更高层次办学迈出了坚实的一步。

今年春季高考，烟台南山职业技术学校2324名学生、2106名本科生上线，上线率达90.6%。这些职教生通过高考进入更高层次的大学，部分职教生通过校企合作进入社会。我市职业教育如何从无到有，从萌芽到成长，逐步走出服务地方经济发展的专业技术人才储备？

7月5日是烟台南山职业技术学校的高考志愿填报日。今年，2324名学生参加了春季高考，李馨雨是其中之一。三年前，由于中学成绩不理想，李馨雨来到烟台南山职业技术学校学习服装。6月25日，春季高考成绩公布，李馨雨以613分获得山东服装专业第一名。填志愿那天，她妈妈陪她来学校，在学习生活上照顾她的老师赠送了一面锦旗。

对锦旗的认可，来自家长和学生的感谢，传递的不仅仅是对老师的感激，更是对学校教学和教育的认可。今年，烟台南山职业技术学校13个专业的学生参加春季高考，本科上线2106人，本科上线率90.6%。从2014年开始，烟台南山职业技术学校在山东省10个专业中排名第一，连续八年位居山东省第一。

之所以能成为山东省春季高考的佼佼者，是因为学校为学生制定了特殊的教学方法：3354智能五教。所谓“智能五教”，是指学校依托智能课堂，实施精细化学习计划、自主学习、合作探究、教师指导、巩固展示的五环节教学模式。常规教学方法与智能武术教学相结合，在一定程度上解决了职业学校学生文化课基础薄弱的问题。

近年来，国家加大了职业教育的发展力度，把职业教育和普通教育放在同等重要的位置。2012年，山东省深化高考制度改革，增加春季高考，终身停考。烟台南山职业技术学校是职业教育高考改革的杰出代表。

烟台有9所高职高专(含省级)9所，在校生2万人，27所中等职业学校4所。为了更好更快地发展，市教育局几年前就开始对全市职业学校进行统筹规划。

部分职教生通过职教高考接受高等教育，部分学生通过职校走向社会。烟台是制造业大市，对技术技能型人才的需求与日俱增。许多学校抓住这一机遇，大力发展校企合作。

烟台职业教育从无到有，从萌芽到成长，离不开雁塔的创新、改革和发展

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