本文讨论了2021年新乡学院文凭图片、河南大学生创业教育示范学校、河南大学生创新创业实践示范基地、河南大学生创新创业实践示范基地、学校全力打造工业4.0人才培养区、文化创意与服务人才培养区、生物医学人才培养区、创新创业孵化园、创业街。同时，还将阐述新乡学院的毕业去向！

本文目录清单：

1、新乡学院市\\地区教院新乡株洲航空工业学院沿革

2、新乡学院占地多少？

3、新乡学院因为助学贷款没有还给毕业证书

一、新乡学院市\\地区教院新乡株洲航空工业学院沿革

新乡学院(新乡教育学院-新乡教育学院-新乡师范学院-株洲航空工业学院沿革

高校更名##高校设置##高校合并

1.株洲航空工业专科学校沿革

株洲航空工业学校成立于1956年

株洲航空工业学校于1959年升格为株洲航空工业学院

株洲航空工业学院于1962年改建

株洲航空工业学校于1969年停办

2.沿革新乡教育学院(新乡教育学院)

新乡地区教育学院成立于1980年

1986年，新乡地区教育学院更名为新乡教育学院

新乡教育学院于2007年撤销，参与并组建新乡学院

3.沿革革新乡学院(新乡师范学院)

1949年，冀鲁豫革命干部学校成立

1949年，新乡县临时联合中学、冀鲁豫革命干部学校合并成立太行公立新乡师范学校

1949年，太行公立新乡师范学校更名为平原省师范学校

1952年，平原省立师范学校更名为河南省新乡师范学校

1958年，河南省新乡师范学校升格为新乡师范学院

新乡师范学校于1963年改建为(复校)

1971年，新乡师范学校更名为新乡师范学校

1984年，新乡师范学校升格为(复校)

1992年，新乡师范学院更名为新乡师范学院

2007年新乡师范高等专科学校、平原大学、新乡教育学院合并升格为新乡学院

2016年，新乡卫生学校并入新乡学院

二、新乡学院占地多少？

新乡学院校园占地2200亩，校舍面积近77万平方米。

学院简介：

新乡学院位于河南省新乡市，是教育部批准的公立全日制本科院校。

学院简介：

新乡学院位于河南省新乡市，是教育部批准的公立全日制本科院校。学校成立于1949年，是一所具有红色革命基因和改革开放基因的学校。2007年，原新乡师范大学、平原大学、新乡教育学院合并升格为本科院校。2014年，通过教育部本科教学资格评估，2019年获得河南省硕士学位批准，2021年获得河南省示范应用技术本科院校、国家语言文字推广基地、硕士学位批准。2022年获批联合培养硕士资格。

一、基本情况

学校秉承开放、包容、求实、创新的校训，坚持开放、合作、错位、因地制宜的办学理念，实施优质学校、人才强校、科技兴校、特色名校、文化厚校、开放活校六大战略，探索构建高素质应用型人才培养
新乡学院六大统一发展特色模式。校园占地面积2200亩，校舍面积近77万平方米。校园里花草繁茂，四季常青，鸟语花香，风景宜人，人与自然，变奏与歌唱，是学习和学习的理想花园。校园占地面积2200亩，校舍面积近77万平方米。校园里花草繁多，四季常青，鸟语花香，风景宜人，人与自然，变奏与歌唱，是学习和学习的理想花园。学校办学条件优越，图书馆收藏纸质图书203万册，电子图书60多万册，报刊1470种，数据库18种，计算机网络服务系统先进完善。

二、学科专业

学校以以本为本为重点，推进四回归，以应用型人才培养为中心，以适应经济社会发展和学生需求为导向，加强本科教学工程建设。学校紧密连接产业链和创新链的关键环节，科学设置学科专业，拥有24所中学、18所科研机构、72个本科专业、6个专业，涵盖工程、科学、管理、经济、教育、文学、艺术、历史、医学9个学科。省、市重点实验室、工程技术研究中心、协同创新创业中心、省科技创新团队等48个省、校重点学科。专业建设高度符合当地行业和企业的需求。现有全日制本专科生2名.6万多人，成教生1.全国22个省、自治区、直辖市生源5万余人。

目前，学校拥有制药工程、广播电视编导、汉语言文学、机械设计制造及其自动化、化学、化学工程与技术、计算机科学与技术、美术、音乐、会计、英语、土木工程、生物技术、物理、心理学13个省级一流本科专业，国家一流本科专业在河南应用本科大学中排名第一。教育部目录外专业获批增材制造工程专业，成为全国第一个举办3个D打印本科专业的高校。制药工程专业通过国家专业认证，化学专业通过教育部师范专业二级认证。所有13个师范专业均获准免试教师资格证书。大学语文入选首批国家课程思想政治示范课程，课程团队荣获国家课程思想政治教学团队。57门省级思想政治示范课程、精品课程、线上线下一流课程、5个省级实验教学示范中心、13个省级综合改革试点专业、13个特色专业、100多个省级教育综合改革、教师教育课程改革研究和虚拟模拟项目。实施双领导项目，获教育部2个国家党建模范党支部、9个省级模范党支部、20个省级教学团队和优秀基层教学组织。积极开展课堂教学奖评选，大力实施名师工程建设，扎实推进教育教学改革，获河南省高等教育教学成果特等奖3项，一等奖3项。全力培养思想品德好、专业知识好、实践能力强、综合素质高的应用型人才，为社会培养30万优秀人才。

三、师资队伍

学校大力实施人才强校战略，大力推进人才师资队伍建设计划，灵活引进院士、长江学者等50余名高层次人才。师资队伍不断壮大，结构不断优化。2021年，教师发展中心获批省级教师教学发展示范中心，不断加强教师培训，不断提高教师整体素质。现有教职工2000余人，专职教师1424人，高级职称教师683人，博士硕士教师1384人，双师双能教师占专职教师的近一半。104秀教师、国家优秀思想政治教育工作者、国务院专项津贴专家、河南省政府专项津贴专家、河南省著名教师、河南省优秀教师、河南省学术技术领导、河南省中青年骨干教师等104人。

四、科研及服务场所

现有院士工作站、省、市重点实验室、工程技术研究中心46个。国家科研平台智能起重设备工业设计中心于2021年获批建设。先后承担国家、省、部级重大专项等各级科研项目2354项，其中国家自然科学和社会科学科研项目批准数量位居全省新升本院校前列，获得地方部级以上科研奖励706项。SCI、EI、CSSCI收录或论文1212篇，国家专利843项。入选《管理学刊》CSSCI北源期刊和北京大学核心期刊目录。选派多批企业临时人员和科技专员为当地经济社会发展做出贡献，推进成果转化和横向合作项目50余个。牧野文化创新发展研究所入选河南省高校首批高端智库联盟理事单位新乡学院河南省中小学教师校长研究院获批国家培训计划项目培训单位，不断提高服务地方经济社会的能力。

学校与郑洛新国家自主创新示范区、中国制造2025试点示范城市群建设、黄河流域生态保护和优质发展战略密切相关，进一步推进转型发展，深化政府、工业、大学、研究合作，不断优化学科、专业结构和布局。与240多家企事业单位建立合作教育创新联盟D打印产业技术创新战略联盟，与企业行业共建了生物与医药现代产业学院、芯片产业学院、智能装备与起重产业学院、化工新材料现代产业学院、3D印刷产业学院、金融媒体文化产业学院等12所产业（产业）学院，其中生物医药现代产业学院为省级重点产业学院。以联盟为纽带，开展双向互进D校内培训基地156个，校外实习培训基地262个，如打印工程中心、煤制甲醇半实物仿真实践教学中心、新媒体传播培训中心、起重机综合培训平台等。

五、人才培养

学校全面落实道德培养的基本任务，进一步推进1241创业引飞学术导师制度改革，加强学院制度建设，建立全面、全面、全教育体系，充分发挥大学生思想指导、人才规划、学习规划指导，提高大学生学习能力、创新能力、实践能力、生活能力，加强就业指导和科研素养培养，实现学生全面发展。学校建立了多元化的家庭经济困难学生资助体系，以国家助学贷款为主要渠道，以奖学金和勤工俭学为重要支撑，以困难补贴和绿色渠道为辅助，对困难学生实行全方位资助。学校建立了多元化的家庭经济困难学生资助体系，以国家助学贷款为主要渠道，以奖励助学金和勤工俭学为重要支持，以困难补贴和绿色渠道为辅助，对困难学生实行全方位资助。学校建立了合格、优秀、优秀的三级激励机制，不断提高学生的创新、创业和就业能力。近年来，学生们一直在互联网 挑战杯、数学建模竞赛等各类创新创业和学科竞赛获省级以上奖项1400余项，其中国家级奖项500余项。毕业生具有扎实的专业基础知识素质好，创新实践能力优秀，深受用人单位好评。在教育部发布的河南省高校毕业生年度报告中，毕业生工作与职业期望一致，毕业生就业满意度位居全省前列。学校全力打造工业4.0人才培养区、文化创意与服务人才培养区、生物医学人才培养区、创新创业孵化园、创业街，加快建设三区一园一街人才培养创新创业基地，先后获批河南大学生创业教育示范学校是河南北部唯一一所获得全省创新创业园区建设荣誉的大学。

六、对外合作办学

学校坚持走国际办学之路，积极开展国际教育交流与合作，选拔学者和教师到美国、英国、德国、澳大利亚等国家进行交流或深造，聘请国外知名学者担任客座教授。先后与白俄罗斯国立技术大学、布列斯特国立工业大学、贝佩斯大学、新西兰塔拉纳基西部理工学院、加拿大北方应用理工学院、东伦敦大学等外国大学签订合作协议，生物技术、机械设计制造及其自动化专业开展本科国际合作，共同培养具有国际教育背景的高素质应用型人才。

近年来，学校荣获全国‘三农’社会实践先进单位、河南省文明校园、河南省安全校园、河南省高等教育教学先进单位、河南省普通高等学校德育工作评价优秀单位、河南省普通高等教育学生管理先进集体、省级卫生先进单位、河南省园林单位、河南省高校行为评价先进单位、河南省依法治理示范学校、河南省高校学生资助考核优秀单位、河南省高校统一战斗工作示范单位等60多个荣誉称号。

潮平两岸宽，风正一帆悬。

潮平两岸宽，风正一帆悬。

持社会主义办学方向，牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念，乘着国家深化教育综合改革的东风，

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