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二是指在市主城区有自购住房、无户籍的居民子女,学生其父母(至少1人)持有的居住证或暂住登记凭证登记的地址与家庭住房地址一致(居住证或暂住登记凭证取得时间截至招生网上报名结束之日),优先安排入学。

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本文目录清单:

1、许昌教培围城:外来巨头进不去,本土机构想出来

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2、许昌陶瓷职业学院怎么样?

3、许昌陶瓷职业学院宿舍

一、许昌教培围城:外来巨头进不去,本土机构想出来

烟城和莲城都是河南省许昌市的称号,但从教学和培训的角度来看,它可能更适合被称为围城。

许昌市行政区地图

在总面积4996平方公里的土地上,生活着500万人口,只有2区、2市、2县,孕育着火热的教培市场。

参培率50%,理科培训氛围异常聚焦,年均培训费用1万……所有这些都吸引了当地巨头和外国巨头的垂涎,但不正常的是,外国巨头不能在这个三线城市,但当地机构想出去。

参培率50%,理科培训氛围异常聚焦,年均培训费用1万……所有这些都吸引了当地巨头和外国巨头的垂涎,但不正常的是,外国巨头不能在这个三线城市,但当地机构想出去。

那么,许昌教培的竞争生态呢?为何被称为围城?许昌教培市场未来将走向何方?

带着疑问,我们走进了许昌教培生态。

目录


一、教培行业发展背景


1.人口规模:总人口5000.48万,K12学生存量91.43万

古称许州是河南省地级市,经河南省政府批准确定的中原城市群区域中心城市、中原经济区交通物流枢纽城市、国家重要先进制造业基地、汉魏历史文化名城。位于河南省中部,东临周口市,南临漯河市,西临平顶山市,北临郑州市,东北临开封市,总面积4996平方公里。

截至2019年底,许昌市总人口500.与去年年底相比,增加了48万人.24万人的自然人口增长率为0.45%的数字超过河南省自然增长率0.平均42%。

近五年来,许昌人口逐年增长

根据《2019年许昌市国民经济社会发展统计公报》,许昌市高校学生5人.职业中等技术学校有12万名学生.22万人,高中在校生7.95万人,2000名初中生.小学生55万人,42万人.81万人,幼儿园2000.12万人,366名特殊教育学生,其中,K12学生存量(91.河南省占43万K12学生数量(2127.71万)的4.3%

2.经济发展:人均GDP在河南省排名第三,教育支出上升了1.7%

统计计,2020年上半年河南省GDP总量为.其中,5亿元,许昌市贡献1610.41亿元,全省排名第四。此外,根据2019年常住总人口,人均GDP约3.全省排名第三,61万元。

2020年上半年,河南省各地市GDP及人均GDP位次表

与许昌人均GDP许昌城镇居民人均可支配收入元,河南省18个城市排名第五。

2019年河南各市人均收入排名表

由于近年来经济的发展,居民对教育文化的投资也在上升。根据2019年居民消费价格较去年的涨跌,2019年教育文化娱乐费用较去年增加了1.7%。

2019年居民消费价格较上年上涨

3.升学政策:免试相对就近,住户(居)优先

2020年6月8日,许昌市教育局发布了《许昌市主城区义务教育学校招生实施方案》许昌市义务教育阶段实行免试相对就近、户(居)优先原则。

(1)免试相对就近原则

市主城区所有公立、民办义务教育学校不得以成绩或考试方式招生。公立学校实行分区招生,学生按分区相对就近录取;私立学校由审批地教育部门组织招生。申请人数不超过招生计划的,采用注册招生,直接录取。申请人数超过招生计划的,由计算机随机分配。

(2)实行住户(居)一致优先原则

优先原则有两个层次:住户一致:

一是指在市主城区有自购房(含祖孙三代共住房)、有户籍的居民子女,学生与父母或其他法定监护人(至少1人)的户籍地址和家庭住房地址一致(房地产证取得时间、户籍登记时间至网上登记结束日)。

二是指在市主城区有自购住房、无户籍的居民子女,学生其父母(至少1人)持有的居住证或暂住登记凭证登记的地址与家庭住房地址一致(居住证或暂住登记凭证取得时间截至招生网上报名结束之日),优先安排入学。

根据《许昌市人民政府关于深化户籍制度改革的实施意见》〔2015〕16号)规定,有居住证的享受当地户籍待遇。
根据《许昌市人民政府关于深化户籍制度改革的实施意见》〔2015〕16号)规定,持有居住证的人享受当地户籍待遇。自2021年起,在市主城区注册的适龄儿童和青少年必须持有监护人有效居住证,暂住证不再作为入学依据。

(3)招生办法

●公立学校招生:分批录取,同时录取

①招生顺序


公立义务教育学校分批招生。

学区学生符合下列情况,第一批录取:

1

住户一致


户籍与房地产一致,均在招生范围内;

2

三代同居


自出生之日起,适龄儿童、青少年即随监护人在祖父母(外祖父母)处落户,并实际常住在祖父母(外祖父母)处,其监护人在市区无其他自有财产;

3

拆迁户


适龄儿童、青少年、监护人自有住房因旧城改造被拆除,新安置住房尚未交付,以学区新安置住房或原居住地为准;城市棚户区货币安置居民改造,自签订货币化拆迁协议之日起两年内,被征用人子女仍可在原被征用房屋学区公立义务教育阶段入学;

4

住户不一致


学龄儿童、青少年及其监护人在主城区有常住户籍,但与自有住房地址不一致的,以房地产为依据登记录取。

统筹生符合下列情况,第二批录取:

1

优抚对象子女

对烈士、合格现役军人、武警官兵、消防官兵、公安模范、因公牺牲、残疾警察、组织部门选拔的艾滋病援助人员、荣誉称号人员、合格高水平人才、外援医务人员,市、区教育行政部门按照有关规定统筹录取;
此外,根据省委组织部、省人力资源和社会保障厅、省教育厅、省卫生委发布的《关于做好疫情防控一线激励引导专家人才的通知》(豫组通)〔2020〕3号)和省新冠肺炎疫情指挥部发布的《关于进一步保护和关爱医务人员的通知》(豫疫情防指〔2020〕14号)要求,2020年,疫情防控一线工作的专家人才,尤其是医务卫生工作者,在子女入学时可享受一次性照顾。县(市、区)教育行政部门应当按照相对就近免试的原则,按照学生和家长的意愿,优先考虑优质公立学校,不超过国家规定的班级数量。

2

新社区的学生


根据河南省人民政府关于优化城乡基础教育资源配置的规定
《关于育儿资源不足的意见》(豫政〔2014〕78号)要求新建城镇住宅小区(2014年以来从未划分过学区),地方政府要统筹建设中小学、幼儿园未建设配套学校的社区学龄儿童依法接受义务教育,由当地教育部门根据学龄儿童的实际情况和周边学校的实际容纳空间协调安置;

3学生及其监护人(至少一方)有市区常住户籍,但无自有住房的;

4

随迁子女(指在市区工作的非市区户籍人员)。


此外,由历史沿袭形成的适龄儿童和青少年在两区交界处继续按照历史惯例就近入学,不服从统筹安排返回户籍所在地学校。

●民办学校招生:谁审批,谁负责

民办义务教育学校和公立学校同时招生。民办义务教育学校按照谁批准谁负责的原则,由审批地教育行政部门统一管理和组织。

具体规定如下:

坚决杜绝提前招生,对申请人数超过招生计划的私立学校实行计算机随机录取;对申请人数不超过招生计划的私立学校实行注册直接录取;

原则上,民办学校的招生范围仅限于审批地行政区域;

经市教育行政部门批准的民办义务教育学校不得通过考试、评估或委托校外培训机构以考试、考试等形式选拔学生。各种考试、竞赛、培训成绩或证书不得作为入学条件和依据;

教育主管部门要严格控制民办学校小学一年级和初中七年级的班级数量,合理调整招生计划,逐步解决其他年级的大班级数量和大班级数量,确保2020年底的大班基本消除,鼓励有条件的学校按照小学每班不超过45人、初中每班不超过50人招生;
6月10日至6月30日,小学报名时间为7月20日至8月20日(暂定)。

4.教育现状:优质教育资源不均衡,初中集中市区,高中分散辖区

根据《2019年许昌国民经济社会发展统计公报》,截至2019年底,许昌共有35所普通高中、205所普通初中、819所小学、1266所幼儿园和5所特殊教育学校。

高中在校生7.95万人,2000名初中生.小学生55万人,42万人.81万人,幼儿园2000.全市幼儿园、小学、初中学龄学生入学率达到100%,特殊教育学生366人。

家长最追捧的五所小学是:

许昌市三大重点初中为:

许昌市高中人气榜前5名:
从以上三张表中不难看出,初期名校集中在许昌市,高中名校分散在辖区内,优质教育资源分布不均。

5.高等教育:教育就业流动占比最大,教育培养人才的战争依然难以掩盖

徐州市有5所高校,其中本科院校2所,专科院校3所,分别是徐州学院、河南农业大学徐州校区、徐州职业技术学院、徐州电气职业学院、徐州陶瓷职业学院。

教育占毕业生就业流动的最大比例。

教育占毕业生就业流动的最大比例。

例如,2019年许昌学院总毕业生6820人,其中教育人数最多,849人,占近12人.5%。

2019年许昌学院毕业生就业行业分布
但这并不意味着教育培训机构的人才很容易招聘。虽然许多毕业生已经流向了教育行业,但他们中的大多数人选择了全日制学校,而真正去培训机构的人才所占比例很小。据许昌吴校长介绍,教培机构招人难的硬伤一直存在。

总的来说,许昌K12.学生的规模和经济增长给当地的教育和培训带来了很大的温暖,但教育资源不均衡和优质人才供应疲软仍然是一个严重的伤害。特别是今年秋季实施的彩票政策将对小学培训机构产生影响。

二、教培角色分析

1.校长和教师肖像:大机构教师的工资是小机构的两倍。大多数校长缺乏招生和教师培训经验

2019年11月,河南省教育厅等四部分发布了《关于印发河南省校外培训机构设置标准(试行)的通知》规定校外培训机构校长具有教师资格和5年以上教育教学管理经验,大专以上学历,70岁以下,身体健康,行为良好,具有政治权利和完整性

民事行为能力,无犯罪记录。

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调研走访发现,许昌当地教培机构中,95%以上的校长拥有本科学历,85%的校长是一线教学出身,具有丰富的教学、教研

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