江苏教育学院无锡分院毕业证书样本，江苏师范大学毕业证书样本

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问题一.无锡广勤中学：巧用新技术实现七十二变

随着双减政策的不断推进，学生作业负担逐渐减轻。在保证学校教育教学质量的同时，如何使作业总量和时间更合适？如何满足学生的个性化需求？是学校面前的考题。为此，江苏省教育厅于2021年发布了《江苏省义务教育学生作业管理规范》在此基础上，无锡广勤中学结合学校的实际情况，精心设计和实施了课堂教学、家庭作业管理和课外服务体系。

自去年秋季学期以来，广勤中学大胆推进了信息技术与教育教学的深度融合，改变了以往的海上轰炸方式，引入了云思智学的高质量作业解决方案，在多年级、多学科中得到了大规模、正常的应用。

据报道，该系统包括六个模块，即高质量的问题库、高质量的操作设计、高质量的数据收集、高质量的学习分析、高质量的监督管理、高质量的操作服务，可以促进操作来源、设计、布局、完成、批改、分析、反馈、辅导数字、智能，教师只需点击鼠标，就能快速准确地检索主题，实现个性化主题。

无锡广勤中学校长叶浩表示，学校将继续推进教育信息化和教育资源数字化建设，推动高质量教育发展。（叶华）

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问题二.百度知道东南大学电子科学与技术的毕业证书是否完全相同

无锡分校前三年在本校，第四年来无锡，有实验室。
毕业证好像一样

问题三.扎根教育绽放，立德树人践初心

科教兴国，科技是关键，教育是基础。学党史，就是要把听党话、跟党走的红色基因传承下去，挑起教书育人的重大责任，切实担负科教兴国的伟大使命，不断用党的历史照亮新征程，书写教育工作新时代的篇章。

我一直记得我作为基层教育工作者和基层人大代表的双重身份。作为一名教育工作者，我扎根于前线，坚持伟大的爱教师的职业道德，认真贯彻党的教育政策，忠于党的教育、教学、言行、教师；作为区人民代表大会的代表，我警告自己牢记人民的信任，牢固树立代表意识，认真履行宪法和法律的职责，为人民做实际工作，以福利为出发点和目的地，认为民履职的实际效果代表了这一神圣职责。惠山区人大代表、江苏锡山高中实验学校校长韩建芳说。惠山区人大代表、江苏锡山高中实验学校校长韩建芳说。

领航员：前进路上的精神名片

著名教育家陶行知曾说:校长是学校的灵魂。如果你想评论一所学校，你必须先评论他的校长。”
2011年，韩建芳被任命为省锡中实验学校校长，每时每刻都感受到巨大的压力。我知道学校的历史，学校的现状，很多人都在关注你，这是不可想象的。然而，压力也是动力。他以书为朋友解压解疑。他的书柜满满的，每一本书和每一页都留下了他阅读的痕迹。

韩建芳认为，如果校长是灵魂，那么教师一定是学校的脊梁和心脏。他总是尽最大努力为教师提供发展空间，鼓励教师外出学习和交流，拓宽视野。他实践了教育服务提供商的角色，赋予教育服务真诚、慷慨、同甘共苦的新意义。为了不断提高教师的专业素质，韩建芳在文化指导下采取了各种校本培训措施，提出实施1358项目，即要求教师一年（适应工作）、三年（胜任工作）、五年（成为学校骨干教师）、八年（成为学校学科领导或区市骨干教师）。目前，省锡中实验学校是全市同类学校骨干教师比例最高的学校，其中省特级教师2人，无锡名师3人，市学科带头人13人，区级以上骨干教师约占全日制教师总数的31%。

探索者：走在课程改革的前沿

韩建芳一直在努力把握平衡，同时做好自己的工作，履行代表职责。作为惠山区人大代表，他始终关注辖区内的教育问题，多次谈到课程改革的理念和尝试。他曾提出：传统的课堂教学模式是教学，现在我们想改变这个概念，改变学习方式、教学方式、课程和评价，使学生成为课堂的主体，让教师成为课堂的指导者，最终实现学生的全面和个性化成长。”

他带领老师到杜郎口中学、东路中学、洋思中学、潍坊五中、山大附中、即墨28中学交流学习，参与了学校四轮递进课程改革：积极参与教学改革、教学计划转变、学习计划优化教学改革、目标指导合作课堂教学改革、深度学习教学改革。目前，研究省市有13个项目，实现了学科的全覆盖。学校于2020年被评为江苏省教科研先进集体。

负责人:坚守为民初心

从成为全国人大代表的那一刻起，韩建芳就投入了极大的热情。他认真学习法律法规，代表工作和业务知识，积极参大代表的学习和培训，不断向老代表学习，然后应用于实际履行职责的过程中。韩建芳知道，与优秀的全国人大代表相比，他仍然缺乏工作。在履行职责的过程中，他的工作和全国人大工作确实存在冲突和矛盾。然而，无论工作有多忙，他都坚持履行代表职责，努力参加各种代表活动，积极提出建议和建议；通常，他结合自己的教育工作，经常拜访选民，倾听群众的声音。

在长安代表组活动中，他选择参加青少年校外教育研究，领导代表与青少年面对面讨论。通过自身代表和校长的双重身份，更好地与青少年对话，倾听青少年的声音，反映青少年的需求，充分发挥全国人大代表在维护青少年合法权益方面的积极作用，协助代表团撰写惠山经济开发区（长安街）未成年人校外教育发展研究文章。在惠山区四届人大四次会议的小组讨论中，他提出：政府应进一步关注民生的实际福祉。在当前困难时期，我们越需要加强改善民生，在住房、就业、教育、医疗卫生、社会保障等方面做得更扎实、更快、更好，特别是惠山新城初中资源紧张，负荷严重，迫切需要增加中学来缓解可能的矛盾和冲突。政府高度重视这些建议。

今年，为了进一步提高区人民代表大会代表履行职责的针对性和有效性，区人民代表大会常务委员会探索建立专业代表工作室，其中韩建芳负责教师代表工作室的领导，这给了他另一个责任。在区人民代表大会常务委员会有关工作委员会的指导下，他将参与组织全区教师人民代表大会代表对群众普遍关注的教育问题进行专项检查和研究，提出更有针对性的意见和建议，发展提出建议。

韩建芳的工作理念是把简单的事情做好。从教近30年来，他扎根一线，先后荣获江苏省特级教师，教授级高级教师，江苏省“333”工程培养对象，无锡市教育名家培养对象,无锡市有突出共献的中青年专家，苏州大学数学院硕士导师荣誉；学校被评为国家安全教育示范学校、江苏教育工作先进集体、江苏科学教育特色学校、江苏安全校园、江苏青年科技教育先进学校、江苏教学科研先进集体、江苏教师发展示范基地等。但他仍然认为所有的过去都是序章。但他仍然认为一切过去都是序章。无论是校长还是全国人大代表，我永远在路上！”

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