胶南第一中学毕业证样本

胶南一中是1952年创建的一所高中,已有57年历史。近年来整合校区并迁至新校区,现有学生及教职工数量庞大。学校文化底蕴深厚,培养了众多优秀人才,曾获多项荣誉称号。学校坚持“以人为本”的发展理念,大力推进素质教育,全面落实新课程标准,注重个体差异,提倡“先学后教”的教学模式,得到高度赞扬。同时重视师德教育,通过评选活动增强教师的奉献意识。开展多种活动,建立教学实践基地,拓宽教师视野。实施招聘工程,招聘各级骨干教师,形成了高中级教师队伍。这些举措为素质教育的高效推进奠定了坚实基础。

胶南一中毕业证样本点击山东省高中毕业证样本查看,版本由省教育厅统一印制发放至下属学校。
、高中成绩单、学校简介
交谊一中创建于1952年。2006年整合东西校区,主体迁至新校区。学校现有56个教学班,2712名学生,272名教职工。在57年的办学实践中,学校积累了深厚的文化底蕴,形成了优良的办学传统,积累了丰富的办学经验,培养了2万多名优秀毕业生,从中涌现出中国前外交部长李肇星等一大批优秀人才。
学校坚持“以人为本,精心构建和谐校园,内涵发展,努力打造中国第一品牌”的发展理念。以“扎实推进素质教育,全面提高教育教学质量,办好人民满意的学校”为目标,大力实施主体教育,拓展开放办学渠道,促进学校和谐发展,办学特色更加鲜明。先后获得山东省文明单位、山东省标准化学校、山东省高级中学协会常务理事单位、青岛市教改十面红旗学校、青岛市教学示范学校、青岛市教育管理先进单位、青岛市基础教育先进单位、青岛市德育先进集体、青岛市军(警)民共建先进单位、青岛市工会先进单位、胶南市高中教学示范单位、胶南市素质教育先进单位等多项荣誉称号。2008年,在青岛市人民政府教育督导室组织的办学水平督导评估中,学校被确定为综合成绩第二名的优秀等级。
学校坚持教育平等、尊重个体差异的原则,按照“因材施教、分类指导、整体推进、全面提高”的办学理念,全面落实新课程标准,推进“以学案为主要内容”的课堂教学改革,倡导以学案为载体、以教学常规落实为保障、以学法指导为手段、以优化课堂教学为主阵地,做到认真备课、精心精讲、凝练、走心。在课堂上,学生应该承担起参与活动和自主学习的责任。每个学科都精心准备了指导案例和实践案例,在教学中做到了“三个第一”:问题让学生先思考,问题让学生先做,答案让学生先说,先学后教,学会教。落实“三讲三不讲”知识,落实“2520模式”,真正把课堂还给学生。2008年10月,学校主持召开了青岛市高中教学工作会议,会上介绍了学校课程改革的经验。各科老师展示了课堂模型,得到了与会领导的高度赞扬。
爱与责任将贯穿师德教育的全过程,开展各种主题性的师德活动。教师节期间将评选“十佳师德标兵”和“十佳岗位奉献标兵”,增强教师的奉献意识和对学生的爱。通过“学生评教、家长评校”活动,学生评价是教师评价的重要组成部分。建立专家指导、同伴互助、个人反思的教研发展模式,邀请高校教授、教育专家授课,提高教师教育教学质量。建立山东科技大学外国语学院教学实践基地,与澳大利亚东索尔兹伯里中学、韩国首尔高等学校等友好学校签订交换教师培训协议,拓宽教师视野。开展“学习经典,构建和谐书香校园”活动,实行干部每周行政办公会交流管理随笔和教育叙事制度,建立教师“日读、周写、月总结”学习机制,组内交流、部门汇报、校内展示机制和“周检反馈”机制,举办主题演讲比赛和征文比赛,评选年度读书人物,发布0755-。不断完善“名师锻造提升工程”和“青年教师成长工程”实施内容,建立名师梯度发展激励机制,选拔首席教师、首席班主任和校级骨干教师,引导全校教师以身作则、迎头赶上,逐步建立健全教师自我激励、自我更新、自我发展的机制。实施“筑巢引凤”工程,在全国范围内招聘各科各级骨干教师,充实各科专业骨干。目前,学校已逐步形成高中级教师队伍,占专任教师的60%。拥有省级优秀教师9名,省级优秀教育工作者9名,省级骨干教师9名,青岛市级以上教学专家14名,拥有30多名年龄结构合理、职业道德高尚、教学经验丰富、教育方法新颖、业务能力过硬的教师获得青岛市级以上荣誉称号,为素质教育的高效推进奠定了坚实基础。

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