沭阳县高级中学毕业证样本

沭阳高级中学毕业证样本，高中成绩单，江苏省沭阳高级中学，创建于1922年，1993年通过江苏省重点中学验收，2001年通过国家示范性高中省级验收。近年来，先后获得省级文明单位、省级示范学校、省级德育工作先进学校、省级优秀教师集体、省级绿色学校、省级花园式单位、全国实施《学校体育工作条例》优秀学校等40多项荣誉称号。学校现有高中班114个，在校生7000余人，教职工483人，其中专任教师430人，江苏省特级教师2人，硕士研究生6人，宿迁市学科带头人、骨干教师29人，高级教师73人。学校投资1亿多元，新建、改建校舍10多万平方米，新增、更新了大量教学设备。目前，学校占地350亩，拥有12440平方米带教学反馈系统的现代化教学楼，9500平方米带观测台的一流科技楼，6000平方米有2800个固定座位举办全国比赛的体育馆，13200平方米的男女学生现代化公寓，8400平方米可供3000多人同时就餐的师生食堂，这些都为实施大规模、现代化、有特色的办学计划提供了充足的物质保障。几年来，学校探索了“统一领导、部门调控、分工为主”的管理模式，初步形成了“规模办学、科研导向、以人为本、擅长人文”的办学特色，成绩喜人。连续六年高考本科人数宿迁市第一，1999年、2000年连续两年考文理第一。2001年、2002年、2003年，本科人数连续三年达到全省第一。2004年高考本科人数再次位居全市第一，6门单科平均分和科目总平均分均位居全市第一。刘高考全市第一，江苏省物理第一，考入北京大学。2004年，学校有3名学生被省教育厅选派到新加坡学习深造。6年来，教师在市级以上报刊发表论文460余篇，有68人在优秀班级和论文竞赛中获得市级以上一等奖，380多人在各类学生学科竞赛中获得省级奖。学校建立了教育科研网络。“九五”期间，国家级子项目5个，省级项目4个，市县级项目30个。“十五”期间，有10个学科被确立为省级学科。学校还被确定为21世纪中国学校体育实验学校、国家现代教育技术实验学校、国家重点项目“构建学校德育整体体系”实验学校。现在，学校确定了面向未来的办学战略：以管理促效益，以科研求突破，以质量图发展，以特色创名校，努力把“高级学校”打造成“强校”、“名校”，即国内一流、优质、有特色的国家级示范高中。江苏沭阳高级中学起源于1922年吴绍菊创办的沭阳县初级中学，1953年经省政府批准更名为沭阳县中学。1980年被省教育厅确定为江苏省首批省级重点中学之一。1993年通过江苏省重点中学验收。2000年经省教育厅批准更名为江苏省沭阳高级中学。2001年，通过了省级

在当前教育教学的新形势下，特别是在实施高中新课程的形势下，我们将努力把握发展主题，发挥优势，突出特色，实现学校的可持续发展。以“十一五”发展战略为目标，实施文化引领、专业突破、特色卓越、机制激励的发展战略。以管理促效益，以科研促突破，以质量图发展，以特色创名校，努力做“大学校”几年来，学校探索了“统一领导、部门调控、分工为主”的管理模式，初步形成了“规模办学、科研引领、以人为本、擅长人文”的办学特色，成绩喜人。连续六年高考本科人数宿迁市第一，1999年、2000年连续两年考全市文理科第一。2001年、2002年、2003年，本科人数连续三年达到全省第一。2004年高考本科人数再次位居全市第一，6门单科平均分和科目总平均分均位居全市第一。刘高考全市第一，江苏省物理第一，考入北京大学。2004年，学校有3名学生被省教育厅选派到新加坡学习深造。6年来，教师在市级以上报刊发表论文460余篇，有68人在优秀班级和论文竞赛中获得市级以上一等奖，380多人在各类学生学科竞赛中获得省级奖。学校建立了教育科研网络。“九五”期间，国家级子项目5个，省级项目4个，市县级项目30个。“十五”期间，有10个学科被确立为省级学科。学校还被确定为21世纪中国学校体育实验学校、国家现代教育技术实验学校、国家重点项目“构建学校德育整体体系”实验学校。办学战略现在，学校确定了面向未来的办学战略：以管理促效益，以科研求突破，以质量图发展，以特色创名校，努力把“高级中学”打造成“强校”、“名校”，即全国一流、优质、有特色的国家级示范高中。