赣南医学院

赣南医学院位于著名的革命老区江西赣州——。是江西省人民政府举办的全日制普通高等医学院校。中国科学院院士韩继生教授担任名誉主席。学校的前身是创建于1941年的江西赣县高级助产职业学校。1958年，建立了赣南医学院，实行专科制。1988年升格为本科院校，更名为赣南医学院。2013年，国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。2019年起，与苏州大学、中国医科大学联合培养博士生。

学校总占地面积1872亩，有黄金校区和章贡校区两个校区。教学仪器设备总值2.78亿元，图书馆拥有纸质图书133.4万册，电子图书230.62万册。全日制学生12429人。专任教师846人，高级专业技术职务专任教师520人。教育部高等学校教学指导委员会委员3人，享受国务院、省政府特殊津贴专家13人，入选“江西省、湖北省人才555工程”专家7人，二级教授7人，京港学者特聘教授，省双千计划，省人才工程人选，省青年科学家(京港之星)培养对象，省青年京港学者，省主要学术带头人，省学科带头人，省模范教师。有4个省级教学团队。学校有15名兼职博士生导师，430名硕士生导师。

学校注重内涵提升，现已发展成为以医学、理学、工学三大学科为重点，促进医学工程、医学科学、医学管理、医学法学交叉融合，办学特色和优势突出的江西省“双一流”建设大学。本科专业31个，包括2个国家级特色专业(临床医学、麻醉学)和2个国家级一流专业建设点(临床医学、麻醉学)有1个江西省一级学科(临床医学)和2个省级高校“十二五”重点一级学科(临床医学、基础医学)；有4个硕士学位授权一级学科(临床医学、基础医学、药学、医学技术)，3个硕士学位授权点(临床医学、护理学、公共卫生)；教育部、卫生部卓越博士教育培养计划等部级项目2个，教育部专业综合改革试点项目1个，国家级大学生校外实践教育基地1个；省级优秀博士教育培养计划、省级精品资源共享课程、高校省级精品课程等85个省部级本科教学项目。

学校教学科研条件良好，心脑血管疾病防治教育部重点实验室1个；中央苏区中国医药卫生历史与健康战略研究中心、江西省脑血管药理重点实验室、江西省医用组织工程材料与生物制造重点实验室等11个省级科研平台。国家中药现代化工程技术研究中心客家中药资源研究分中心1个，国家老年临床医学研究中心赣南分中心1个。2个省级重点实验室和1个省级人文社会科学重点研究基地；有13个市政工程技术研究中心。附属医院3所(第一附属医院是全国首批74所国家临床教学与培训示范中心之一)，非附属医院8所。2007年学校通过教育部本科教学水平评估，2013年全国首批第13家公司通过教育部本科临床医学认证。2018年通过考核，ev

为学校区域卫生健康事业和经济社会发展服务，包括发病机制、流行特征、诊疗新技术、急救与术后管理、缺血性心脑血管疾病防治新靶点、干细胞研究与临床转化、肠道炎症和肿瘤及代谢性疾病的免疫学机制、分子病理检测技术、血管瘤和血管畸形的诊疗技术、泌尿外科微创技术、医学大数据、精准医学研究、 医学与老年医学、骨关节退行性疾病、稀土对环境和人体健康的影响、油茶保健及功能性产品开发、赣南特色中草药研发、中央苏区医疗保健史及健康中国战略研究等。 都形成了自己的特色和优势，取得了一批标志性成果。该论文发表在国际顶级期刊《Cell》 《European Urology》 《Nature Communications》上。近年来，国家科技进步奖1项，卫生部科技进步奖1项，国家科委科技进步奖1项，省自然科学奖11项，省科技进步奖13项，省社会科学优秀成果奖6项，省创新一等奖1项；授权专利112项，其中发明专利10项，实用新型专利102项。迄今为止，已为社会培养和输送了9万多名各级卫生人才，他们成为人民群众的“健康卫士”，为卫生事业的发展做出了重要贡献。

学校高度重视对外合作与交流，多渠道、多途径培育和发展教育合作项目，积极开展学分互认、学生互访、出国深造、实习、科研等多种形式的学生海外交流项目。与美国、英国、德国等国家(地区)的20多所大学和科研机构建立了交流与合作关系。成为美国江西医学院第一附属医院林肯纪念大学临床教学基地。学校在美国林肯纪念大学建立了师生培训基地，与德国心脏中心(柏林)是合作单位。2005年，我们开始从中国招收国际学生，85%的毕业生获得了在本国执业的资格。培训质量得到了原籍国的好评。2018年，该校培养的巴基斯坦学生参加全国执业医师考试的通过率达到70%，远超全国35%的通过率，其中有一名学生名列全国第一。2007年，我们开始向英国、澳大利亚、日本、韩国、印度和菲律宾输送海外学生和毕业生。主办了中德医院管理论坛、国际血管瘤论坛、梅奥医院管理论坛、全国儿童肿瘤学研讨会和面向农村订单的免费医学生培训研讨会。

在新的时代，学校将继续发扬“艰苦奋斗、实事求是”的办学传统，恪守“实事求是、以德求新”的校训精神，大力实施“人才强校、质量提升、学科建设、科技创新、校园环境改善”五大工程，为培养德才兼备的人才、办好人民满意的医科大学而不懈努力。

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