长安大学毕业证丢了怎么办，大学毕业证丢了怎么办？

本文讨论了长安大学毕业证书丢失的一些研究。学校将根据考生的专业志愿者情况适当调整专业招生计划。长安大学招生办公室是学校本科招生的常设工作机构，高校专项计划、高水平运动队、二级学士学位招生等特殊类型的招生，按照教育部有关规定和本科招生信息网公布的招生手册要求执行。中外合作办学项目只招收有此类项目专业志愿者的考生。同时也会说明大学毕业证丢了怎么办！同时也会说明大学毕业证丢了怎么办！

本文目录清单：

1、陕西省委书记出席！会议在西安召开，长安大学获得9项重大奖励！

2、2021年长安大学本科招生章程

3、2021年西北大学全日制普通本科招生章程权威发布

一、陕西省委书记出席！会议在西安召开，长安大学获得9项重大奖励！

近日，陕西省科技创新大会在西安召开，省委书记刘国忠出席会议并讲话，省长赵一德主持。在这次会议上，长安大学
共有9项成果获奖，一等奖2项，二等奖2项，三等奖1项，一等奖1项，二等奖3项。

陕西省科技奖作为陕西省科技最高水平的奖项，代表着陕西省科技发展的最高水平，
2020年授予各类科技奖260项。本次会议表彰了获得2020年陕西省科技奖的科技工作者，并颁发了3名2020年陕西省最高科技奖得主和22名科技奖一等奖代表的奖励证书。

唐中立院士及其科研团队

由长安大学资源学院院士唐中立主持的岩浆成矿理论创新与勘探应用获得一等奖。

基于金川铜镍硫化物矿床矿床为基础，突破了只有在大型层状岩体中才能找到大型铜镍硫化物矿床的传统理念，建立了小岩体成大矿理论体系。在中国、俄罗斯、北美等地区的勘察实践中得到证实，发现了许多大型地区-
超大型矿床。通过对塔里木、柴达木地块周缘和东天山造山带镁铁-
超镁铁岩体系研究建立了含矿评价指标体系，创造了准确识别含矿小岩体和蚀变信息提取的新方法，优化了坡东、达拉库岸和兴地Ⅲ找矿靶区，如号和牛鼻梁，取得了良好的找矿效果。小岩体成大矿
该理论扩展到中酸性岩体成矿机制的研究和开采实践，指导了秦岭中酸性小岩体钨钼铅锌多金属矿的开采，取得了重大突破。

沙爱民教授

由长安大学公路学院沙爱民教授主持的道路基础设施环境低影响开发理论方法与工程应用也获得一等奖。

项目对道路基础设施建设过程中的环境影响评价理论和低影响控制方法进行了关键技术研究，如道路材料环境低影响设计理论和方法、道路建设运行排放理论模型和低影响方法、城市水环境道路低影响控制方法、冰雪环境道路低影响控制方法等。形成了道路基础设施环境低影响调控理论和方法，包括设计、施工和维护运行的全周期。项目形成了系统的知识产权，应用于西咸新区数据六路（中国第一条机动车道柔性结构全透水沥青路面）、港珠澳大桥海底沉管隧道路面，具有显著的经济、社会和环境效益，有效促进了行业的技术进步。

除此之外，理学院侯兆阳教授主持完成金属熔体凝固过程的微观结构表征和转化机制获自然科学奖二等奖；建工学院赵均海教授主持完成的
建筑结构爆炸效应与损伤评估获科技进步奖二等奖；土地学院赵永华教授主持新耕地质量快速监测技术集成示范应用
获科技进步奖三等奖。

在长安大学参与的项目中，资源学院于强副教授获科技进步奖一等奖；公路学院黄平明教授、梅向日葵教授、信息学院左龙先生获科技进步奖二等奖。

长安大学一直致力于原创创新，建立大团队、大平台、大项目、大成果的四合一科技创新体系，年度科研资金突破8.8亿元，年度国家自然科学基金会科学基金8亿元，科研实力雄厚。

今年11月3日，由长安大学赵祥模教授主持的道路与桥梁多源协同智能检测技术与设备开发项目获2020年国家科技进步奖二等奖。
本项目通过12年的系统研究，解决了道路桥梁智能检测理论和关键共性技术问题，在促进我国道路桥梁检测技术进步方面发挥了重要作用。

近年来，长安大学
深刻把握国家科技布局新机遇，瞄准世界科技前沿，服务国家重大战略需求和区域经济主战场，依托优势特色学科，持续强化有组织的科研，产出了一批具有影响力的原始性创新成果，为促进国家及行业的科技进步做出了积极贡献。面对未来，长安大学也将在帮助中华民族伟大复兴的壮丽征程中，再接再厉谱写新的成长辉煌！

更多精彩信息，欢迎关注头条：长安大学招生就业部

长安大学官微素材

二、2021年长安大学本科招生章程

微信搜索51艺术桥，关注，获取更多2021艺考信息

温馨提示：

关注-栏目页对话框回复关键词

>>快速查询高校考试成绩合格线，招生章程

第一章总则

第一条

为确保学校普通本科招生顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等有关法律、教育部有关规定和长安大学章程，有效维护学校和考生的合法权益。

第二条

学校名称：长安大学。

第二条

学校名称：长安大学。国家标准代码：。地址：陕西省西安市。中华人民共和国教育部主管部门。教育部直属、全日制公立本科、全国世界级学科建设大学由教育部、交通部、自然资源部、住房和城乡建设部、陕西省人民政府共同建设。

第三条

颁发证书：符合规定年限内专业毕业要求的，颁发长安大学普通本科毕业证书；符合学校学位授予有关规定的，颁发普通高等教育本科毕业生学士学位证书。

第四条

长安大学本科招生包括普通高考生（包括艺术体育考生）、中外合作办学、国家专项计划、大学专项计划、大陆西藏班、大陆新疆班、护送学生、高水平运动队、少数民族预科班、港澳台华侨招生等。

长安大学招生工作将全面贯彻教育部有关文件的精神，本着公平、公正、开放的原则，综合衡量考生的道德、智力、身体、美丽和劳动，选择最佳录取。

第五条
长安都柏林国际交通学院是经教育部批准，我校与爱尔兰都柏林大学合作举办的非独立法人中外合作办学机构。入学时，它同时在两所学校注册，并使用4 双学位培养模式(即四年在长安大学学习)。学院开设了三个本科专业:道路桥梁渡河工程(中外合作办学)、车辆工程(中外合作办学)和交通(中外合作办学)。完成双方共同制定的人才培训计划规定的所有课程并取得规定学分的学生，可获得长安大学颁发的本科毕业证书、学士学位证书和都柏林大学颁发的学士学位证书。

第二章组织机构和工作职责

第六条

长安大学招生领导小组负责集体审议和决策招生政策。

第七条

长安大学招生办作为本科招生的常设工作机构，在招生领导小组的领导下开展工作，负责本科招生的日常工作。

第八条
学校纪检监察部门监督招生工作，接受考生、家长和社会各界的监督。

第三章招生计划

第九条

教育部统一领导长安大学招生工作，按照学校负责，招生监督〔指省(自治区、直辖市)级教育行政部门或者招生考试机构〕在各省(自治区、直辖市)级教育行政部门或招生考试机构的组织下，开展本校分省招生工作。

第十条

根据国家政策要求，长安大学注重促进区域和城乡招生机会的公平，优化学生结构，考虑省（自治区、直辖市）考生人数、学生质量、专业就业等因素，确定省、专业招生计划。以教育部、省(自治区、直辖市)级招生考试机构公布的年度招生计划和专业招生计划为准。
学校将招生计划总数的1%作为预留计划，主要用于各地网上学生的不平衡和同分考生的录取。

第四章录取原则

第十一条

学校根据省（自治区、直辖市）级招生考试机构提供的备案成绩（教育部规定的国家政策加分不超过20分），
加分政策不适用于不分省(自治区、直辖市)计划的招生类型。按顺序自愿备案的批次，学校考生档案的比例原则上控制在120%以内；按平行自愿备案的批次，原则上调档比例控制在105%以内。

第十二条

按照顺序志愿投档的批次，在第一志愿考生生源不足的情况下，将按照考生投档成绩由高到低择优录取非第一志愿考生。符合条件的非第一志愿考生仍不足的，可以自愿征集。未完成的计划可根据平行志愿备案批次进行征集。如果志愿者征集仍然不足，剩余的计划将转移到其他生源质量好的省份完成招生计划。

第十三条

根据备案成绩，按照分数优先的原则录取专业，各专业志愿者之间没有分数差异(内蒙古自治区按照招生计划1:1范围内专业志愿者排队的原则备案录取。超过1:1范围的考生按分数优先原则录取)。在专业招生规模允许的范围内，学校将根据考生的专业志愿者情况适当调整专业招生计划。对于不能满足专业志愿者的考生，如果服从专业调整，将根据备案结果和体检结论调整录取，直至录取金额满；如果不服从专业调整，将退出。

第十四条

申请成绩相同的，按数学、语文、外语顺序优先录取相关科目成绩较高的；公布综合质量评价方案的省份，参照考生的综合质量评价信息选择最佳录取。

第十五条

在高考综合改革省，我校只录取与专业要求一致的考生。

第十六条

我校普通招生专业不限制男女比例。

第十七条

根据教育部、卫生部、中国残疾人联合会发布的《普通高等学校招生体检指导意见》和教育部办公厅、卫生部办公厅《关于取消乙肝项目检测的通知》（教学部）﹝2010﹞2)，以及我校补充规定的执行。

第十八条

根据教育部有关文件，分别发布高校专项计划、高水平运动队、艺术、护送学生、港澳台侨等招生项目的招生手册或实施办法。戏剧影视（分流专业包括广播电视导演、戏剧影视文学）不组织学校考试，导演统一考试成绩达到批控制线，高考文化课程成绩达到普通专业第一批本科录取控制线（省指导线合并批），根据高考文化课程成绩，同时比较文化课程成绩，导演专业统一考试成绩。体育社会体育指导管理专业按省（自治区、直辖市）备案成绩录取，同时按体育省统一考试成绩和高考文化课程成绩录取。

第十九条

建筑专业(包括建筑、城乡规划、风景园林)考生应具备相应的艺术基础。申请英语、日语专业的考生，按照省级教育行政部门或招生考试机构的备案规则执行，学校对口试不另行要求。

第二十条
英语、日语、中外合作办学专业
工科试验班、国际工程班专业和艺术类、少数民族预科班，其招生专业本科教学公共外语课只开设英语授课。外语统考语种为非英语的考生，谨慎填报专业志愿。

{n}