沈阳建筑大学毕业证样本图片

沈阳建筑大学文凭教授张可的工程装备教师团队入选“全国高校黄大年式教师团队”

沈阳建筑大学文凭位于沈阳，国家区域性中心城市——，浑河南岸，风景秀丽。

沈阳建筑大学文凭是一所具有建筑、土木等学科特色和优势的省部共建高等院校，以工科为主，工、管、理、文、农、艺协调发展，原隶属于建设部，2000年在全国学校管理体制调整中划归辽宁省，2010年成为住房和城乡建设部与辽宁省人民政府共建的高校。

近日，教育部正式公布第二批“全国高等学校黄大年式教师团队”表彰结果，沈阳建筑大学毕业证“工程装备教师团队”成功入选。

“工程设备”团队成立于1999年。领队张可教授带领团队全面贯彻党的教育方针，以德育人为根本任务，坚守为党为国育人的初心使命，致力于科学研究，报效国家。在张可教授的带领下，团队经过多年的努力，在以德育人、团队建设、教书育人、科研传承、科研创新、社会服务等方面做出了重要贡献。

团队负责人张可教授是沈阳建筑大学文凭培养的教育部长江学者特聘教授，教育部长江学者创新团队负责人。张可教授还是该校机械工程学科的学术带头人。在他多年的带领下，学校的机械工程学科取得了跨越式的发展，从第三轮国家学科评估的55%进步到第四轮国家学科评估的20.25%(B)，并成功入选“辽宁省”。多年来，张可教授致力于教学和科研，一直致力于高档石材数控加工设备的设计制造和建筑设备智能化的研究。他带领团队取得了多项国际先进、国内一流的科研成果和技术结晶。张可教授始终以坚忍不拔的精神带领团队，书写着自强不息、锐意进取、育人奉献的新篇章。

不忘初心，专心育人。张可教授始终坚守初心使命，无私奉献，树立了投身教书育人、投身科研报国的鲜明导向。张可教授通过加强教师党员队伍建设，带动团队教师提高师德师风水平，增强育人责任感和使命感，充分挖掘各种教学课程蕴含的教育元素，体现价值导向，引导学生党员在大学生思想政治教育中充分发挥先锋模范作用。通过党员教师“帮困”、学生党员小课堂等形式，教授对学生进行帮助和示范指导，带进第一堂课，带进最后一堂课，有效地促进了学风建设，使“全面

张可教授勇于担当，严于律己，潜心教书育人，积极参与科研，用实际行动诠释了师德的真谛。在他的指导下，机械工程专业通过了国际工程教育专业认证，成为辽宁省首批本科体系国际化试点专业和双万计划一流本科专业；在他的带领下，人才队伍也得到了更好的发展，拥有教育部“长江学者”特聘教授数百万人

敢为人先，继承发展。在吴教授领导和开拓的研究团队的基础上，教授又进行了充分的继承和创新。作为精密加工和建筑装备领域的专家，一直致力于精密数控机床主轴系统和智能建筑装备领域的基础理论和关键技术研究。张可教授首次提出了全陶瓷球轴承优化设计方法，开发了其结构参数优化设计软件，首创了无内圈氧化锆全陶瓷主轴单元和超精密氮化硅全陶瓷电主轴单元，实现了超精密全陶瓷球轴承在一系列高端数控机床主轴及其关键部件中的应用。张可教授围绕建筑设备开发了复杂预制构件数字化智能精确混凝土配送技术和建筑构件吊装安装自动控制技术，实现了建筑设备的智能化。

经过多年的努力，张可教授带领团队组建了国家(地方)联合工程实验室、教育部国际合作联合实验室、国家高校“111”人才引进基地，为科研的可持续发展奠定了良好的支撑。张可教授先后完成国家863计划、“十一五”国家重点R&D计划、国际合作计划、国家自然科学基金等国家级项目60余项。获得国家、省部级科技奖励18项，其中国家技术发明二等奖、国家科技进步二等奖、中国专利金奖等。研究成果得到广泛应用，经济和社会效益显著。张可教授及其团队多年的研究成果，为国内高端数控装备提供了核心基础零部件和关键功能部件，为航空航天、船舶、车辆等行业的重大工程装备提供了关键制造设备。他们打破了国外的技术封锁和价格垄断，替代了国外同类进口产品，实现了相关技术研究和应用。

思想政治指导，春风和雨。作为教学团队的骨干，团队负责人张可教授多年来一直坚持对本科生和研究生进行深入教学。作为机械设计、制造及其自动化负责人，率先通过国际工程教育专业认证，建设成为辽宁省首批本科课程体系国际化试点专业，双万计划一流本科专业；他带领的教学团队被评为机械制造专业国家级教学团队，他还被授予“沈阳市特级劳模”称号。2016年5月，张可教授因突发身体不适住院治疗。然而，他在住院4天后自行出院，并重返工作岗位。在日常工作中，他已经将自己的无私付诸行动，并深深影响了团队的其他成员。此外，团队骨干侯祥林教授获得2019年“全国模范教师”荣誉称号，吴教授获得国家教学成果二等奖等多项国家级、省级教学成果奖。

张可教授着眼于“思想政治教育课程化”建设，构建了“三个驱动”的工作体系。他通过“党建”，引导教师党员发挥先锋模范作用，带动全体教师积极参与育人。通过“骨干带动”，发挥典型和骨干的引领作用，让所有教师都有标杆，都有榜样。通过“活动驱动”，交流教育经验，激发教育热情，营造教育氛围，努力使机械专业课程在传授知识的同时实现价值导向。其中，本科专业核心课程《流体力学与液压传动》被评为教育部思政示范课。按照习近平总书记“把做人和做事的基本原则统一起来”的要求

扎根，无私，无私。作为全国人大代表，张可教授是教育部科学技术委员会科学与未来技术专委会委员，先进制造学部委员，房地产行业高校毕业生就业创业指导委员会副主任。他还被聘为最高人民法院和最高人民检察院的特邀监察员，辽宁省监察委员会和辽宁省营商环境管理局的特邀监察员。积极参加长江流域环境保护管理、国务院大检查等调研活动。他提出的“设立振兴东北高校支持计划”、“加强高校教师思想政治工作”等建议，分别被教育部、财政部和全国人大采纳实施。

张可教授承担的“超精密全陶瓷球轴承相关技术的研究与应用”项目获得全国颠覆性技术创新大赛冠军。研究成果推动了我国全陶瓷球轴承相关技术的研发和应用，对学校的学科建设和科技水平也起到了积极的推动作用。该团队是国内第一个获得国家认证的P4精密全瓷轴承关键技术的科研团队。在沈阳机床(集团)有限公司、606所等龙头企业得到良好应用，近五年累计创造直接经济效益50多亿元。近年来，张可教授带领团队举办了18届国际制造业大会、中罗科技合作研讨会等10余场国际会议，与德国、罗马尼亚等4国12所高校和企业建立了“一带一路”校企国际联盟，增强了国家“一带一路”战略实施的辐射能力，积极推动了“一带一路”沿线国家的产学研合作。

20多年的辛勤工作，兢兢业业，孜孜不倦的奉献。张可教授带领的“工程装备教师团队”夜以继日地攻关了数千次。他们用自己的爱心温暖了机械学科，用自己的坚持加速了国家和地方的发展。在机遇与挑战并存的时代，团队将带领学科勾勒奋进之路，以创新能力点亮制造业的未来。