哈尔滨工程大学毕业证样本强化兴海学术团队主力军作用

哈尔滨工程大学（哈军工—哈船舶—哈工程）是工信部直属的“国防七校”之一，以“三海一核”（船舶工业、海军装备、深海工程、核动核电）为办学特色，被国家授予“航母建设突出贡献奖”单位。
学校是国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”、“56所研究生院”、“1959年首批20所全国重点大学”、“1978年88所全国重点大学”、“北京高科大学联盟”、“中俄工科大学联盟”之一，入选国家“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“21世纪人才强军计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”，由国防科工委、教育部、海军、黑龙江省四方重点共建。

哈尔滨工程大学现任校长: 刘志刚
哈尔滨工程大学国标代码: 10217

毕（结）业証书编号即为注册号，使用阿拉伯数字，统一规范为18位。

（一）普通、成人高等教育毕（结）业証书注册号由学校或其他教育机构按以下顺序编排：前5位为学校或其他教育机构的国标代码；第6位为办学类型代码；第7至10位为年份；第11至12位为培养层次代码；第13位至17位为学校对毕（结）业証书编排的序号。2002年学历证书编号扩充至18位(但当年有部分高校仍使用17位)。

（二）高等教育自学考试及高等教育学历文凭考试毕业证书注册号，由各省（自治区、直辖市）高等教育自学考试委员会按以下顺序编排：第1位为办学类型代码；第2位为培养层次代码；第3、4位为省（自治区、直辖市）国标代码；第5、6位为地（市）国标代码；第7、8位为县（区）国标代码；第9、10位为年度代码；第11位为上、下半年考试考次代码；第12至16位为准考证序号代码；第17位为校验代码。

（三）办学类型代码：普通高等教育1；成人高等教育5；高等教育自学考试和高等教育学历文凭考试6；网络教育为7。

（四）培养层次代码：博士研究生01；硕士研究生02；第二学士学位04；本科05；专科（含高职）06。

兴海学术团队“一三五”行动计划交流会举行。副校长姚郁在主持会议时强调，要强化兴海学术团队的主力军作用，作为学校推进学科建设的重要抓手，在资源配置、政策保障、条件建设等方面给予优先支持，进而带动学校未来整体水平提升。

为加强兴海学术团队建设，进一步明确各团队发展目标和发展路径，不断强化团队在学科建设转型升级工程中的主力军作用，学校日前启动了兴海学术团队“一三五”行动计划制定工作，经过3月23日、25日两个半天时间的交流，15个兴海学术团队负责人就团队的基本情况、发展定位，未来3年的重大突破和重点培育项目进行交流。

“一三五”行动计划，即兴海学术团队以学科建设为核心，以培育学科标志性成果为导向，以“六个一”为指南，面向国家重大需求和国际学术前沿，统筹人才培养、科学研究和队伍建设，通过3-5年左右的建设，使团队能够有效支撑学科方向、发挥引领示范作用、充满发展活力和潜力，成为学校学科建设的重要力量、科技创新的主要源泉、人才培养的示范基地和学术人才成长的沃土。具体内容为行动计划中体现“一个明确定位、三个重大突破、五个重点培育”。

一个明确定位，就是要准确描述团队在支撑学科发展中承担的使命任务、团队所瞄准的国家重大需求或国际学术前沿、团队未来3-5年乃至更长时期的发展目标等。

三个重大突破，即通过3年左右的努力，在承担国家级重大科研任务、取得国家级科技创新成果、取得教育教学标志性成果、引进和培育国家级拔尖人才、筹建重点学科平台等方面取得突破。

五个重点培育，就是着眼未来5-10年的发展，围绕重大科研方向凝练、团队后备带头人培育、稳定的国际交流与合作伙伴的建立、促进学科交叉及协同创新、人才培养模式重大创新、学科条件建设等方面设立有针对性的培育项目，采取切实有效措施，把团队优势做大做强，促进团队进入良性发展轨道。

姚郁指出，各学术团队负责人要站在学校发展全局的高度、团队长远发展的角度，进一步增强使命感和责任感，全面准确地理解“一三五”行动计划的内涵，把落实‘六个一’要求与做好‘一三五’行动计划结合起来，认真谋划好团队的未来发展。要把团队能力建设与师资队伍建设、科学研究水平、人才培养水平紧密结合起来，构建科学合理的管理机制，营造积极向上的团队文化，谋划好团队的可持续发展。同时，学校相关部门也会根据“一三五”行动计划中团队提出的合理要求给予大力支持。

他表示，学校将在资源配置、政策保障、条件建设等方面给予团队优先支持，希望兴海学术团队充分发挥主力军的作用，发挥自身优势，带动整体提升。

据悉，“一三五”行动计划，将作为学校后续对团队各项支持的重要依据之一，也将作为新一轮兴海学术团队遴选的重要依据之一。对各团队提出的建设需求，学校将结合“一三五”行动计划制定情况进行论证和评审，视情况从政策、条件等多途径提供必要的支持和保障。

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